Анастасия Агафонова – Украденный роман моей жизни (страница 3)

Валерия быстро написала и проверила правильность слов, поскольку поддаваясь полету мыслей, она старалась успеть за ними и зачастую делала грамматические ошибки или ошибки пунктуации.

В ее книге уже было 90 ворда страниц. Она описала быт аристократичной семьи XVIII века. Лера старалась описать характеры персонажей со стороны служанки. Как она видела жестокость главы семьи, разврат и некую невежественность и безграмотность тех людей, которые входят в высший свет Москвы.

Служанка Нина, по замыслу Валерии, была влюблена в сына Фроловых, который часто подвергался неоправданному жестокому обращению со стороны главы семейства. Юная девушка, работающая служанкой, не могла больше терпеть издевательств над парнем и убила его отца, всадив в спину хозяина нож.

Над кульминацией Валерия еще думала, поскольку не видела четкого финала его истории. Девушка понимала, что это ошибка начинающего писателя – не иметь четкого плана действий, но она шла по велению своего вдохновения, которое было очень требовательно и постоянно просило дополнений и деталей, которые ускользали постоянно от нее.

Валерия черпала вдохновение у любимых исполнителей и фильмов, которые ей удавалось посмотреть. Несмотря на неисчерпаемый источник художественных и музыкальных произведений, девушка считала, что не может описать весь спектр чувств, которые должна испытывать служанка Нина по отношению к Фролову-младшему.

Она не понимала, почему он не могла влюбиться. В классе ее окружали парни, но никто не мог заставить душу трепетать. Девушка стала задумываться, что возможно, все эти ощущения, воспетые многими зарубежными и русскими поэтами – вымысел.

Прописав еще страниц семь, дополняя мрачные события эмоциями, которые переживала героиня, которая нашла приют у какой-то девушки. Лариса была проституткой и склоняла юную и невинную героиню пойти по ее стопам.

Девушка хотела передать проблемы общества через трудности, которые случались с героиней.

Валерия оторвалась от процесса, когда время на ноутбуке показывало первый час ночи. Девушка была довольна результатом. Ей хотелось показать экспертному лицу, но безразличие ее учительницы литературы все время отталкивало.

Неожиданно она снова вспомнила про Кирилла Андреевича. Первое впечатление о практиканте говорило о том, что он может лояльно отнестись к произведению, в котором фигурирует проституция. Молодой учитель может оценить современным взглядом о проблемах юной влюбленной служанки.

Ложась в свою кровать, девушка уверенно решила показать несколько глав своей работы.

ГЛАВА 2

2024

Врадинского трясло от страха и не понимания ситуации. Ему в один момент захотелось бежать из квартиры или же позвонить в полицию. Как Валерия могла вообще узнать про то, где он сейчас живет? Он давно уже переехал из того города, где он когда–то учился и начал преподавать. На данный момент учитель забыл напрочь о том, что было 13 лет назад.

Он задумался: Коршуновой наверное сейчас должно быть лет 30. Мужчина искренне не понимал того факта, что почти уже взрослая, достаточно образованная, судя по ее успехам в школе, женщина спустя столько лет будет тратить время на обиды своей юности и месть.

Кирилл впервые задумался о прошлом на момент, пока вытирал ванную от краски. В том, что это была краска сомнений не осталось. Краска ярче и пахнет по-другому – к таким утешительным для себя выводам пришел Кирилл Андреевич, когда полностью оттер ванную. Ему пришла мысль о том, что нужно было заснять подобный инцидент в качестве доказательств для вызова полиции, но он успокоил себя, что нужно проверить дом и уже после вызвать полицию.

Он пытался вспомнить, был ли сломан замок. Нет, он точно открыл дверь сам. Но кто еще имеет доступ к его квартире. Он вышел на кухню, мысленно перечисляя, у кого еще есть ключи. Врадинский позвонил в клининговую компанию, которая предоставила им постоянную уборщицу.

Девушка с приятным голосом вежливо пояснила, что именно сегодня их постоянная уборщица уволилась и отдала им ключи от квартиры Врадинских. Девушка также поинтересовалась, может ли их компания предложить новую домработницу. Раздраженно Кирилл ответил, что сам заберет ключи, попутно обвиняя девушку в том, что их компания не компетентна в наборе сотрудников и не думает о безопасности своих клиентов. Все эти высказывания сопровождались отборным матом.

Врадинский понимал, что это от части его вина. Он сам отдал этой миловидной на вид старушке ключи. Он пытался понять, как замешана эта женщина и его бывшая ученица Валерия Коршунова. Возможно, она была его родственницей. Или может быть просто заплатила ей. В любом случае такие действия уголовно наказуемы.

Не успел он выйти из кухни, едва докурив сигарету, он получил еще одно уведомление на телефон. В нем он узнал строчки из стихотворения Маяковского:

А ночь по комнате тинится и тинится, —

из тины не вытянуться отяжелевшему глазу.

Двери вдруг заляскали,

будто у гостиницы

не попадает зуб на зуб.

Действительно, Кирилл услышал, как в гостиной хлопнула дверь. Он осторожно вошел туда, вымеряя каждый шаг и оглядываясь. Мужчина прихватил с собой нож для самообороны. Однако в гостиной было пусто. Единственное, что смутило хозяина квартиры – открытый ноутбук. Он был в точности таким, как он таскал с собой на занятия в университет. Но он не мог был быть этим же устройством – он его сдал лет десять назад..

Врадинский нервно сглотнул и сел за ноутбук. Он понимал, что тот, кто начал эту игру хочет, чтобы он зашел в ноутбук. Мужчина подобрал пароль спустя десять минут, введя фамилию «Маяковский» в нужную строку. На фоне рабочего стола был мертвый Маяковский. Но тут же его перекрыло само собой открывшееся окно. Это была запись с экрана. Как понял, Кирилл Андреевич это была записанная на видео манипуляция с реестром и каким-то файлом. Весь процесс восстановления файла был показан, а на экране появились сначала свойства и выделенная красным овалом дата: 12 сентября 2010 года. Окно со свойствами исчезло, и появилась программа Word. От прочитанного у Кирилла Андреевича появились мурашки. Это было прямое доказательство его вины.

***

2010

После смерти матери Валерия закрылась в своем мире. Она старалась жить и развиваться, поскольку увидела, насколько быстротечна жизнь. Она боялась чего-то не успеть. Благодаря понимающему и доброму отцу, девушка поняла, что нужно жить. Жить и развиваться и получать от жизни все.

Коршунова понимала, что возможно хочет слишком многого, но она боялась оставить после себя лишь надгробный камень заросший травой.

Мамин смех, улыбка, слезы перестанут существовать, когда она сама умрет. Девушке же хотелось оставить что-то ценное после своего прибивания на Земле.

Но ее сверстники не разделяли подобных взглядов. Им нужны были прогулки, пьянки и упреки в сторону родителей, из-за того, что они забирают их время на всякие кружки и репетиторов.

Валерия понимала, что такой осознанности она достигла из-за потери, но она и не могла похвастаться своей жизнью, поскольку, хватаясь за все подряд, она не решила чего именно он хочет.

Не найдя отзывчивости среди одноклассников и людей в интернете, Лера закрылась ото всех. Ей было комфортно в своем мире одной. Она забывалась, погружаясь в мир юной служанки Нины и переживая ее эмоции.

Находясь сейчас в школе, ей все же стоило ощутить себя Валерией Коршуновой, которой нужно было сосредоточиться на уроках и воспринимать информацию, которые преподносят годами измотанные учителя.

Валерия никак не могла подойти к Кириллу Андреевичу. Она сначала хотела оценить его профессионализм, умение рассказать и заинтересовать. И учителю это удавалось.

Уже три урока Валерия наблюдала за практикантом. Учитель рассказывал по делу, без учебника и методички. Он доносил своими словами характер литературы и особенности общества XIX века.

Молодого практиканта словно уносила волна воодушевления, когда он рассказывал так пылко и страстно о пьесе Островского «Гроза».

–А по-моему, самоубийство, которое совершила Катерина, было очень опрометчиво – заявила Снигирина Ярослава.

– Не смею спорить с тобой – улыбнулся Кирилл Андреевич – Можешь обосновать твое мнение?

– Бросаться в реку из-за мужика – глупо – ответила девушка.

– Ты видимо, не совсем поняла, о чем эта пьеса – мягко сказал учитель – Я думаю, как ты выразилась, просто «бросаться из-за мужика» Катерина не стала. Одиночество и осуждение общества того времени – вот, что толкнуло на такой необдуманный поступок. Я бы хотел, чтобы вы порассуждали на тему альтернативных решений для Катерины.

– Хотите увести нас от мрачных мыслей, побуждающих на импульсивные решения? Профилактика самоубийства? – решила едко отметить Лера.

Кирилл Андреевич усмехнулся.

– Неожиданная трактовка. Мне нравится. Но я бы хотел задавать такие темы, над которыми нужно думать, а не скачивать из интернета. Хотелось бы развить ваше критическое мышление.

Коршунова усмехнулась, понимая, что инициативу молодого практиканта никто не поддержит. Она услышала тяжелые вздохи с разных углов класса.

– Вы думаете, был способ избежать трагедии в реальной жизни? – спросила девушка.

– Вот над этим ты и подумай. Писателям выгодно драматизировать, направлять и заставлять переживать своим персонажам. Однако бывают случаи, когда обыватели слишком восприимчивы к драмам. Слышала о романе «Страдания юного Вертера»? – спросил учитель.