Александр Родин – Главный. Том I. Модель базовой мотивации (страница 4)

К изменениям на фондовой бирже приводит разность потенциалов между предложением и спросом. Тут единица измерения уже не так очевидна. Что это может быть? Реальная стоимость активов, политическая ситуация или что-то ещё? На самом деле эта разность потенциалов в ожиданиях людей. Разность между теми, кто считает, что курс будет расти и теми, кто считает, что курс будет падать. Другого нет. Конечно, на мнения этих людей влияют объективные причины и необъективные, но в конечном счёте, разность потенциалов сводится к ожиданиям на рост и ожиданиям на падение. К слову, кто лучше других оперирует ожиданием людей или, хотя бы, угадывает эти ожидания, тот зарабатывает на бирже больше остальных.

Люди придумали универсальный способ измерения разности потенциалов внешней среды в своём, людском контексте. Деньгами мы можем измерить стоимость строительства ГЭС, обучение ребёнка, инструмент для решения задач, ценность компании. Деньги стали универсальной мерой разности потенциалов. Энергии. Нельзя сказать, что мы решили эту задачу до конца, но совершенно точно изобретение денег как универсальной меры энергии, пожалуй, самое главное в производственной истории человечества.

Навык определения разности потенциалов, т.е. выделение главного, ничем не отличается от любого другого навыка. Он приходит не сразу, но совершенно точно улучшается с каждым применением. По сути своей, выделение разности потенциалов – это разложение большой задачи или объекта на главные составляющие его процессы. Известная древняя китайская притча про оленя – это история в том числе и про то, как важно выделять разность потенциалов из любого события, субъекта и объекта. История о том, что в задаче нужно сначала находить главное. Т.е. убрать всё, без чего суть не изменится.

Надеюсь, с разностью потенциалов стало чуть понятнее. Как мне кажется, я смог убедить вас в том, что вся воспринимаемая нами реальность – суть разность потенциалов. Умение определить, между чем эта разность возникает, даёт ключевой навык восприятия реальности такой, какая она есть.

Теперь давайте разберёмся с общей средой для передачи этого потенциала. Как вы помните, передача потенциала возможна только при наличии общей среды. У реки разность потенциала в высоте, а общая среда – это поверхность Земли. У электричества разность потенциалов в напряжении между двумя точками, а общая среда – это проводник электрического поля. У изменений на бирже разность потенциала в ожидании людей, а общая среда – это их информационное поле.

Как передать потенциал, если общей среды нет? Передать потенциал от разности высот в реке до фондовой биржи напрямую нельзя – нет общей среды для передачи этого потенциала. К счастью, человек имеет достаточно примеров эффективного сращивания одной среды с другой через промежуточные среды. Тот же смартфон будет средой для доступа в общее информационное поле, через которое человек будет принимать решения о сделках на фондовой бирже. Смартфону нужно электричество. Река может вырабатывать электричество, которое будут потреблять и смартфон, и фондовая биржа, и каждый участник этой биржи. Ничего сложного. Более того, предположу, что комбинаций объединения разных сред бесконечно много. Электричество как промежуточная среда – это один из самых распространённых, простых и понятных всем случаев. В качестве такой же универсальной общей среды, с электричеством могут конкурировать только деньги и язык.

Знаете, объединение сред для передачи потенциала очень похоже на дроби в математике. Помните, там нельзя просто так 1/2+2/4? Знаменатель должен быть общий. В примерах выше я привёл разные среды к общему знаменателю «электричество» и смог их сложить, извлекая пользу.

Любое решение, в части управления проектами, всегда двухкомпонентное. Оно состоит из необходимого и достаточного потенциала для решения задачи и среды, которая этот потенциал проводит. Мы все, как правило, пытаемся найти только потенциал и очень редко задумываемся о среде, которая этот потенциал приведёт к решению задачи.

Скорость передачи потенциала через общую среду может показаться самым простым свойством. Разумеется, эта передача всегда имеет какую-то скорость. Люди ещё в Древней Греции заметили, что скорость стрелы в любой момент времени равна нулю и пришли к выводу, что само понятие скорости неотделимо от времени.

Две с лишним тысячи лет считалось, что без времени нет скорости. В начале XX века величайшие умы того времени согласились, что всё ровно наоборот. Скорость не только определяет течение времени, но и изменяет массу вещества. Я предлагаю использовать, на мой взгляд, достаточно простое и интуитивно понятное каждому определение времени. Время – это суть изменения. Нет изменений – нет течения времени.

Есть теория, объясняющая этот эффект. Все мы со школы знаем, что максимально возможная скорость движения в пространстве – это константа, равная скорости света. Примерно трёмстам тысячам километров в секунду. Теория говорит, что сумма скорости течения времени и скорости движения в пространстве – это тоже константа. И чем быстрее одно, тем медленнее другое. Зависимость, разумеется, нелинейная, и эффект замедления времени начинает заметно проявляться только на очень высоких скоростях. Тем не менее, сама теория в своей основе, кажется мне очень красивой.

Также, физика XX века утверждает, что кроме замедления времени, с увеличением скорости движения увеличивается масса объекта. При достижении материальным телом скорости в несколько десятков процентов от скорости света масса тела станет такой, что окружающее пространство исказится и люди будут наблюдать это как гравитацию. Механизм искривления пространства для больших и для быстрых, но лёгких тел, становится одинаковым. Во второй половине XX века были внесены корректировки. Стало очевидно, что взаимодействие тут происходит на более глубоком уровне. Масса – это мера инерции материального тела и частный случай меры энергии. И именно энергия искривляет пространство.

Эти явления были экспериментально доказаны тысячи раз, правда, в гораздо меньшем масштабе. Время на орбитальных космических станциях течёт чуть медленнее, чем на Земле. Сам факт огромной скорости меняет течение времени и пространство рядом с движущимся телом.

Очевидно, что скорость всегда имеет направление, ведь невозможно двигаться никуда. Передача потенциала возможна только в одном направлении: от большего к меньшему. Это полезно тем, что, даже не имея возможности видеть источник и приёмник потенциала, например, начало и конец реки, просто наблюдая за течением, можно однозначно понять, где больший потенциал, а где меньший.

Скорость зависит всего от двух метрик. Это величина разности потенциалов и сопротивление среды. Чем больше гравитация или больше разница в высоте между истоком и устьем реки, тем река быстрее. Чем больше в среде, т.е. русле реки, будет помех, например больших камней или брёвен, тем течение будет медленнее.

Чем мощнее двигатели, тем больше разность потенциалов и тем быстрее может лететь самолёт. Однако, чем быстрее он летит, тем сильнее сопротивление в единицу времени, оказываемое воздухом. Аэродинамика самолёта снижает сопротивление среды, но никогда не сведёт его к нулю. То же самое с его массой. Чем самолёт тяжелее, тем большую разность потенциалов необходимо приложить, чтобы он полетел. То есть, тем мощнее должны быть двигатели.

Пример с рекой тривиален и в общем-то достаточно эффективно доносит идею о том, что чем меньше помех в среде передачи и чем меньше масса, тем меньше энергии нужно приложить для движения. Пример с самолётом радикально другой. Он говорит нам о том, что чем быстрее потенциал будет передаваться в среде, тем сильнее будет сопротивление среды этой передаче. Конечно, при условии, что среда – это не вакуум. А в интересных нам проектных процессах среда точно не вакуум.

Зависимость сопротивления среды от скорости легко можно объяснить. Чем больше скорость, тем больше в единицу времени встречается препятствий, и тем «тяжелее» становится каждая секунда. Когда на отрезке в один километр расставлены препятствия через каждые десять метров, при скорости в тысячу метров в секунду, все препятствия придётся пройти за эту секунду. На скорости в сто метров в секунду количество препятствий не изменится, но каждая секунда будет содержать в десять раз меньше препятствий, поэтому будет в десять раз «легче».

Мы рассматриваем фундаментальные примеры из физики только потому, что в контексте людей, социальной и проектной среды – всё то же самое. Мы являемся частью более глобального контекста, системы. Поэтому не можем обладать отличными от неё принципами.

Выводы из этих примеров очевидны. Одинаковое влияние на окружающее пространство оказывает и тот, кто очень большой, и тот, кто маленький, но невероятно быстрый.

Чем меньше разность потенциалов для решения задачи, тем в больший промежуток времени будет растянут процесс. Чем быстрее вы будете пытаться реализовать свою задачу, тем большее сопротивление в единицу времени вы получите, и тем больший потенциал необходим. И единственный способ двигаться быстро и тратить при этом минимум энергии – это быть лёгким. Физика нам это достоверно доказала. И, я уверен, каждый из вас в своём личном опыте найдёт не один пример в подтверждение этих несложных выводов.