Александр Михеев – Нур. Дважды рождённый. Дважды король. Книга 2. По следам королей (страница 2)
Нур: Мама! Я всё принёс! Давай читать дальше!
Глава вторая – Два рыцаря
Часть первая – Находки летнего дождя
Однажды, когда Дункану было ещё только восемь лет, он прогуливался по улицам Лэр в сопровождении своего наставника и учителя Аргуса Лондо.
Незадолго до выхода из покоев юного принца прошёл дождь. Такой тёплый летний ливень, которого жаждут все, но который случается так редко. Последние капли срывались с неба и улицы столицы всё ещё были пусты.
Дункан не особо любил уроки и занятия со своим наставником. В силу своего возраста он не любил вообще многое. Поэтому когда дождь кончился, и старый наставник решил поразмять колени, которые всегда безошибочно предсказывали плохую погоду, окажись они даже в пустыне Тур-Фар, принц сразу же согласился на прогулку. Лишь бы не слушать эти бесконечные лекции про политику, историю и всякие там законы.
Тем дождливым летним днём, прогуливаясь по залитым лужами мостовым, скрепив руки за спиной, шёл наставник. Он глубоко вдыхал сырой и свежий воздух улиц. Где-то позади него, то приближаясь, то отставая почти на целый проулок, перепрыгивая лужи, а иногда и намеренно прыгая в самый их центр, делая это в основном ближе к наставнику, чтобы запачкать его кафтан и отомстить за скучные уроки, бегал Дункан.
Не обижаясь на своего подопечного и прощая ему мелкие шалости, прикрыв глаза и вслушиваясь в успокаивающую тишину пустых улиц Лэр, наставник, по-видимому, был счастлив.
Аргус: Давно в Ла-Шэлль не было так тихо…
Смех и плюхающие звуки позади, давали понять, что с наследником всё в порядке. Да что вообще может произойти с сыном всеми любимого короля?
И если наставник вслушивался в тишину и наслаждался пустыми улицами, то вот, Дункан, как раз наоборот, и тишиной, и отсутствием людей был недоволен. Он уже устал от одного и того же вечно поучающего лица наставника, от его уроков истории и разъяснений принципов законов.
Старый наставник искал тишины, спокойствия и умиротворения, а вот его младший спутник искал шума, веселья и какой-нибудь интересной неразберихи.
И в тот дождливый день оба нашли то, что искали.
Старый наставник, чуткий и опытный военноначальник, что вечно настороже даже под мирным небом, дал слабину. Решив немного отдохнуть в такой чудесный и редкий день, он совсем не заметил, как смех за спиной пропал, а на и так уже порядком забрызганный кафтан перестали лететь новые капли луж.
Развернувшись и окинув улицу взглядом, он не увидел своего юного принца. Окрикнув улицу, он так же не услышал его. «Ну, проказник! Прячется. Решил меня одурачить? Ох и прилетит же ему за это!» С этими словами наставник пошёл назад по улице, периодически выкрикивая имя принца и сдерживаясь, чтобы не выкрикнуть что-нибудь похлеще.
Но ответа всё не было.
Тогда Аргус насторожился, возможно, даже немного забеспокоился, но так, совсем чуть-чуть. Он ускорился и подошёл уже почти к тому самому месту, где, по его мнению, должен был быть принц, судя по последним звукам.
Продолжая выкрикивать его имя и прислушиваясь, в ответ он услышал не его голос и даже не плюхающий звук луж, а нечто иное. Какие-то непонятные звуки, похожие не то на глухие удары, не то на какие-то шлепки, словно кто-то отбивает шкуру на дубильном станке. Звуки доносились с заднего двора одного из домов. Прищурив глаза, чтобы прочесть текст на табличке-указателе, ибо зрение старого наставника уже подводило, он увидел надпись «Детский дом Лэр»
Аргус: Ох, лучше бы тебе быть там, Дункан. Иначе я самолично сдам тебя в этот детский дом, когда найду!
Пройдя по узкой улочке меж заборов детского дома и соседнего здания, он очутился в той части улиц, что скрыты от взглядов прохожих. Во внутренних дворах. Лэр строился десятки лет, и заборы всех домов вокруг разнились по внешнему виду и используемому для постройки материалу, как и сами дома. Старые, построенные из сколоченных брёвен домики с односкатными крышами, что упирались в землю, создавая некое подобие открытого уличного склада, соседствовали с домами из каменной кладки. Улочка внутренних дворов, так же как и основная улица, пустовала. У одного из домов, забытые незадачливой хозяйкой одежды, болтались натянутые на верёвке. Прошедший дождь не только не позволил им высохнуть, но и намочил похлеще, чем бурная река. Видимо он решил, что вывесили их для него. И поспешил на помощь в стирке.
У забора детского дома, сложив несколько трухлявых ящиков друг на друга, и взобравшись на них, стоял проказник принц. Он всматривался куда-то вглубь заднего двора детского дома и наблюдал за тем самым источником неизвестного одинокого звука. Решив выяснить, что же так заинтересовало Дункана даже больше чем лужи, наставник отложил наказание и, подойдя поближе, встал рядом.
Каменная кладка забора в этом месте была немного разрушена. Обвалившись и превратившись почти в труху, мелкие камешки валялись в грязи под ногами и мешали наставнику аккуратно подойти. Поскользнувшись на той скользкой смеси, он упал прямо в грязь, рядом с принцем, едва не захватив с собой и его. Обильно политый брызгами от луж кафтан стал ещё более испачкан.
Выругавшись про себя и отряхнувшись, наставник поднялся на ноги и заметил, что созданный им шум совсем не отвлёк принца от наблюдений.
Что же так заинтересовало его?
Глухие звуки ударов не прекращались и доносились не с игровой площадки детского дома, а из дальнего угла двора. Приглядевшись, наставник увидел маленького мальчика, чуть старше Дункана, на пару лет. Держа в руке ветку, по размеру превышающую рост мальчика вдвое, он колотил ею по старому пню.
Дункан: Наставник, зачем он это делает?
Аргус: Не знаю, может пень его обидел?
Дункан: Как пень может кого-то обидеть! Ну ты и глупый! Это мне надо тебя учить, а не наоборот! Я хочу выяснить, зачем он его бьёт!
Аргус: Нам не следует отклоняться от маршрута и знакомиться с людьми вне двора.
Дункан: Мне всё равно! Я принц! И я приказываю тебе! Отведи меня к нему! Иначе убегу, и будешь искать меня весь день по всему Лэр!
Пришлось согласиться. Старый наставник был опытен и знал, что иногда лучше уступить в одном сражении, но победить в целой войне. Найдя калитку и открыв её заржавевший замок, он испачкал теперь ещё и свои руки. Прогулка пошла совсем не по плану.
Мальчик не обращал внимания на посетителей. Он увидел их. Спокойным и холодным взглядом, совсем не подходящим его юности, оглядел и продолжил наносить размеренные удары по пню.
Дункан подбежал первым, Наставник, найдя ещё нетронутый грязью участок кафтана, очистил руки и подошёл вслед.
Дункан: Что ты делаешь?!
Мальчик: Бью.
Дункан: А зачем ты бьёшь? Ты хочешь победить пень!?
Мальчик: Приказ.
Дункан: А кто тебе его отдал?
Мальчик: Настоятельница.
Дункан: А зачем?
Мальчик: Наказание.
Дункан: Для пня?
Мальчик: Меня.
Дункан: А что ты натворил!?
Мальчик: Не знаю.
Дункан: Как это?! Меня вот, наставник всегда только за дело наказывает! Ну, это он так говорит! А по-настоящему, он тот ещё глупыш! Думает, что может быть правее принца!
Мальчик: А кто левее?
Дункан: Что?
Мальчик: Ничего.
Дункан: Так не может быть! Ты что-то натворил! Говори! Принц приказывает тебе!
Мальчик остановился в замахе, впервые за всё это время. Проведя взглядом несколько раз с головы до ног, он оглядел принца и бросил палку на землю.
Мальчик: Принц? Приказываешь?
Дункан: Да! Я твой принц! Здесь все подчиняются мне! Я всем могу приказать!
Мальчик: Прикажи пню выкорчеваться.
Дункан: Но это же пень! Я не могу ему ничего приказать…
Мальчик: Значит, не всё можешь. Принц.
Дункан: Как ты смеешь дерзить мне!? Сейчас я тебе наваляю!
Схватив палку двумя руками, Дункан попытался поднять её, но не смог. Она была так же тяжела, как и велика.
Мальчик: Помочь?
Дункан: Принц не нуждается в помощи простолюдина! Возьми эту палку и настучи себе по голове! Сейчас же!
Мальчик, поднимая палку: Может настучать по твоей?
Дункан: Наставник! Наставник! Он нападает! Прикажите казнить его! Как он посмел!
Старый наставник засмеялся, давно уже пора было преподать урок этому наглецу принцу.