Юлия Яковлева – Общество как объект социологического анализа (страница 5)
В социальной структуре постиндустриального общества происходит размывание классовых различий, отличия в размере доходов различных групп населения становятся незначительными, растет удельный вес среднего класса. Место класса капиталистов занимает, с точки зрения Д. Белла, правящая элита, отличающаяся высоким уровнем образования и знания. В целом классовое деление общества заменяется профессиональным. На смену классовых конфликтов приходит борьба между знанием и некомпетентностью.
О. Тоффлер в своих работах «Футурошок» и «Третья волна» утверждает, что некоторые страны вступают сегодня в «третью технологическую волну», характеризующуюся широким использованием автоматики, электроники и компьютерной техники. В таком обществе резко повышается статус хорошо образованных и культурных людей. Экономика требует от человека прежде всего компетентности, творчества, быстрого реагирования на происходящие изменения, инициативности, общительности, широкой образованности. В обществе, вступившем в третью волну, особое внимание уделяется воспитанию и образованию детей, охране здоровья, достойной старости.
В политической и духовной сферах общества утверждается новая система ценностей, прежде всего ценности либерализма, принимающего в качестве основополагающего принципа общественного бытия права и свободы личности. В реальности либерализм осуществляется с теми или иными отклонениями от классической модели. Поэтому он больше существует как система определенных ценностей, отстаиваемых и принимаемых большинством населения.
Следует подчеркнуть, что наука, техника, высокие технологии, информация действительно играют все более значительную роль в развитии общества. Они коренным образом преобразовывают общественное производство, существенно влияют на все стороны общественной жизни. Однако современное общество развивается не только благодаря данным факторам, но и социальным, политическим, духовным. И все они действуют во взаимосвязи, системно и комплексно.
1.2. Системный подход в изучении общества
Системный анализ общества показывает, что оно состоит из различных элементов, которые образуют ее сферы, или подсистемы.
Основными подсистемами общества являются:
1)
2)
3)
4)
Каждая из этих подсистем может рассматриваться как относительно самостоятельная система, состоящая, в свою очередь, из своих подсистем. В совокупности они образуют общество как иерархическую, многоуровневую систему, как целое, свойства которого не могут быть сведены к сумме свойств составляющих его частей. У общества как целого есть такие свойства, которых нет у его частей. Кратко рассмотрим каждую из названных подсистем общественной жизни.
Материально-производственная подсистема. Данная подсистема общества обозначается также и как «экономическая», «материальная» сфера. Так или иначе, под этим понятием подразумевается определенное социальное пространство, в рамках которого осуществляется экономическая деятельность – труд людей по производству, обмену, распределению и потреблению материальных благ, разного рода услуг и материальных условий жизни. Это – питание, одежда, жилище, транспорт, связь, а также услуги образования, быта, здравоохранения и пр. Следует подчеркнуть, что труд по созиданию, распространению и усвоению духовных ценностей тоже связан с использованием определенных материалов, орудий труда, оборудования, которые образуют их материальную базу. Сами духовные ценности обладают и ценностью экономической, но также выступают и в качестве товара со всеми его характеристиками.
Процесс производства подразумевает преобразование природного материала, придание ему свойств, которые удовлетворяют соответствующие потребности и интересы людей. Взаимодействие общества с природой – это необходимое условие его существования и развития. Однако не вся природа (как Вселенная) вовлечена в человеческую преобразовательную деятельность. Поверхность Земли, гидросфера, прилегающие слои атмосферы и земной коры – все земное природное окружение человеческого общества, с которым оно связано в своем бытии, и прежде всего в производственной деятельности, называют
Взаимодействие общества с природной средой проявляется прежде всего в сфере материального производства, в рамках которого природа выступает в качестве объекта труда. Природные ресурсы, освоение которых происходит в процессе производства, являются естественной основой бытия общества.
Но процесс производства невозможен без человека. В этом контексте особое значение приобретает
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.