Юлиана Косе – Тайны Крисвича 1. Звездные карты (страница 3)

Но похвала учительницы изменила всё. Она не только поддержала их креативность, но и вдохновила на дальнейшие эксперименты с учебным материалом. Теперь они чувствовали себя уверенно и готовы были к новым идеям, зная, что их старания не останутся незамеченными.

Роман облегчённо выдохнул.

– Спасибо! Так что… можем ли мы продолжить в том же духе? – осмелился спросить он.

– Если без лохмотьев и капустных речей, выучив всё, вы будете давать полезные знания, не вижу проблем, – ответила учительница, что только разожгло энтузиазм.

Вскоре идея Романа о дне самоуправления, наполненном юмором, получила зелёный свет, и это был только первый шаг на пути к созданию нового типа обучения. Тщательно спланированные шутки и юмористические сценки предстояло ещё доработать, воссоединить друзей и противников в одну сплочённую команду для великого школьного переворота. Но впереди ещё было много того, что захочется посмотреть – сможет ли юмор действительно изменить ежедневную рутину в забавное приключение?

Великая Волга течёт сквозь века, неся в своих водах историю предков. Её синева таит в себе глубинные тайны, шепчет о былом величии и славе, о воинах и поэтах, что когда-то вписали свои имена в летопись истории. Её течение подобно жизни, полно взлётов и падений, тепла и холода, радости и печали.

Старик-рыбак, проплывая вдали от берега, увидел девочку-подростка, сидящую на берегу. Её волосы трепал осенний ветер, а ноги были босыми. Он обратил внимание на её силуэт ещё издали, когда рыбачил. Затем, медленно гребя веслами, он видел, как она нырнула в холодную воду Волги и вынырнула, отряхивая мокрые волосы. Укутываясь в что-то тёмное, чтобы согреться, она легла на старом бревенчатом мостике, обсыхая под лучами осеннего обеденного солнца. Он удивился: вода в середине октября достаточно холодна, но не стал вмешиваться, а тихонько проплыл мимо, любуясь этой картиной.

Но он не видел, как лицо её горело от холода и возбуждения, а душа светилась от только что пережитого приключения. Она любила это чувство, когда её тело было наполнено энергией и силой, а дух – бодростью и решимостью.

Папа всегда говорил ей и её брату, обливаясь колодезной водой во дворе по методике П. Иванова: "Тело – это храм нашей души, береги его! Только в здоровом теле – здоровый дух!" И с улыбкой, широко распахнув руки, он будто спрашивал одобрения у неба: "Правда же?" А потом бодро обливал стоящего на коврике в плавках младшего брата, говоря: "А тебя, доченька, я не буду обливать, и не проси. Принцессы, конечно, тоже должны иметь бодрость духа, трезвость ума, но не забывать, что они принцессы, и их место на золотой перинке или в тёплом местечке. Это мужицкое дело – закаляться".

Она очень любила, когда папа так говорил, всегда слушала с удовольствием, но потихоньку старалась скрыться от лишних взглядов и убежать на речку, чтобы добавить духа, которого, как казалось, ей не хватало.

Река была её убежищем, местом, где она могла почувствовать себя свободной и сильной. Она обожала нырять в холодную воду и плавать подолгу или сидеть на мостике, глядя на дно реки и представляя, как течение несёт в себе воспоминания и тайны прошлого. Ей нравилось, как её тело холодело и согревалось снова, как её дыхание становилось ровным и глубоким, а разум – ясным и чётким.

Она знала, что папа прав, когда говорил, что только в здоровом теле – здоровый дух. И она была благодарна ему за то, что он учил её закаляться, ценить силу и энергию своего тела, быть сильной и смелой. Она знала, что это подарок, который она сможет использовать всю свою жизнь, и была готова принять этот вызов.

В этот день в школе номер 42 района Старой Волги уже начинался классный час. Все ожидали Алину Сергеевну. Кристина, или просто Крис, как она любила себя называть, сидела за второй партой, ловко пряча смартфон под столом, когда в класс вошла Вика. Безупречный макияж Крис и модная одежда резко контрастировали с немного потертыми партами и уже кое-где облупившейся краской на стенах класса. Хотя капитальный ремонт в школе делали около шести лет назад, Кристина помнила, как мама привела её в первый класс в эту школу. Тогда, после ремонта, ей казалось, что всё было просто огромным и идеально свежим, даже коридоры ещё так сильно пахли краской и древесиной, что у некоторых детей заболела голова. Тогда парты были новыми и красивыми, а стулья ещё не были покрашены, а были из натуральных досок, покрытых лаком. Это потом, года через три, кто-то решил сделать классы в единый цвет и перекрасил стулья и парты в серо-голубой, так же, как и стены.

Вика вошла в класс и сразу же заметила отсутствие Яны, Матвея и Ульяны. Поправив очки и заметив, что Кристина сидит за второй партой, она прошла к дальнему углу и села на место Матвея, чего обычно не делала. Матвей был настоящим спортсменом, его имя часто звучало на школьных и районных соревнованиях. Он был высоким и сильным, с быстрыми реакциями и отличной координацией. Баскетбол стал для него настоящей страстью, и он посвящал ему всё своё свободное время.

Яна же была уравновешенной и спокойной. Она не была такой спортивной, как Матвей, но любила баскетбол за командный дух и азарт. Вместе они составляли отличный дуэт, дополняя друг друга на площадке, даже не понятно, что у неё общего с Кристиной, кроме шопинга.

Однажды, перед важными районными соревнованиями, Матвей и Яна отсутствовали на занятиях. Все знали, что они готовятся к соревнованиям, и никто не беспокоился об их отсутствии. Но когда они вернулись, то выглядели очень усталыми и расстроенными. Оказалось, что они не прошли отбор в команду района и не смогут принять участие в соревнованиях. Для Матвея это был настоящий удар, он так надеялся на победу и мечтал о дальнейшей спортивной карьере. Яна же поддерживала его и старалась поднять ему настроение, напоминая, что главное не победа, а участие. В конце концов, они оба поняли, что это всего лишь один этап в их жизни и что впереди у них ещё много возможностей для достижения цели.

Ульяна Волкова, дочь завуча Игоря Петровича, никогда не пропускала уроки без веской причины. Её семья уже давно служила школе: бабушка, Зинаида Дмитриевна, была директором школы, пока не переселилась в Москву, её тётя была завучем. А прадед, по легендам, родился, жил и умер в этом здании. Кем он приходился хозяину купцу, уже никто не помнит. Говорили, что его выселяли из поместья во времена революции, но позже он снова обосновался в особняке, оставил за своей семьёй несколько комнат и лично основал в нём военный госпиталь во время войны, и даже сам сторожил склады текстильной фабрики. Когда в послевоенное время старый особняк передали под учебное заведение, за ним, говорят, даже в школе числились две комнаты. В них он не пускал никого, сам и ремонт делал. Для общения оборудовал комнату охранника, в которой якобы проводил ночи, охраняя здание.

Он объяснял, что хочет дожить свой век в родовом имении спокойно, ссылаясь на то, что где родился, там и умрёт. Хотя, когда его девчонки были подростками, люди говорили, что они особо ни с кем не общаются, а между собой у них проскальзывали слова, которые в те времена мало кто понимал, да и глаза у них горели по-другому. Но разве можно верить всему тому, о чём говорят и шепчут школьники? Им каждый прохожий кажется инопланетянином, если видят его впервые и он одет не так, как все. Да и все слухи не переслушаешь: люди, что только не придумают! Говорили, что эта школа хранила в своих стенах множество тайн и загадок.

А ещё утверждали, что каждый год, осенью или зимой, в школе была таинственная комиссия. В её состав входили некоторые учителя и загадочные личности, обладающие глубокими знаниями о древних учениях. Иногда даже тайно следили за ребятами с начала учебного года, интересуясь теми, кто обладал особыми способностями – детьми индиго. Дети индиго – это не просто ученики с яркими личностными качествами и необычными талантами. Это те, кто пришёл в этот мир с особой миссией, с уникальным даром видеть то, что скрыто от глаз большинства. Их внутренний свет сиял так ярко, что порой затмевал даже звёзды на ночном небе. Комиссия тщательно изучала каждого ученика, присматриваясь к их поведению, талантам и даже к тому, как они взаимодействуют с окружающим миром. В общем, чушь всякую слухи несут. Как говорят: «Пусти уши в люди – всего наслушаешься», а что поделать, слухами простелена вся дорога жизни. Ведь «чужой рот – не свои ворота, не затворишь».

Но на улице старые жители девчонок долго называли "барынями", а жили они как все, носили ту же одежду и ели ту же пищу, каждую крошку в карман собирали – не барствовали, но это было не удивительно, в послевоенные годы многие так делали.

Вика с Ульяной не были близкими подругами, хотя у последней практически не было друзей. Вике всегда была интересна жизнь и учёба Ульяны, ей казалось, что в её поведении есть что-то необычное, от неё исходила какая-то сила, уверенность и кротость одновременно. Их бабушки раньше тесно общались, а когда бабушка Ули уехала в Москву, через несколько лет позвала к себе на работу и бабушку Вики, папину маму. Но сама Вика бывала у бабушки в гостях всего пару раз и то на работе. Даже для неё её любимая бабушка Елена Ивановна Крыжановская всегда оставалась загадкой, окутанной тайнами и секретами. А ещё и эталоном женственности. Чего стоит только одна её фраза, произносимая с лёгкой иронией на лице: "Женщина должна быть загадкой…" Интерес Вики ещё будоражил то, что иногда Ульяна появлялась в самых неожиданных местах, именно там, где бы хотела быть Вика, и была так же любознательна, как и она. Это их объединяло, и ещё обе девочки любили историю и чтение.