Яна Каляева – Не оставляйте нас (страница 12)

На аугвизоре шел очередной рекламный ролик «Детей человечества». Его героем был средних лет мужчина, одетый по корповской моде годичной давности — кожаная куртка с косыми молниями и выкрашенный в яркие цвета гребень на голове.

— Мои предки были викингами, — вдохновенно рассказывал он. — После они покоряли Новый свет, сражались в трех мировых войнах, всегда находились на острие человеческой истории. Сегодня мой сын, носитель их генов, растет на Марсе. «Дети человечества» каждый год присылают мне его записи на икс-пленке. Я наблюдаю, как он растет. У него глаза его деда и улыбка его прабабки.

Изображение мужчины сменилось кадрами с ребенком — младенцем, малышом, шестилеткой. Мальчика каждый год снимали на фоне оранжереи — не той, что в предыдущем ролике. Ребенок действительно был похож на мужчину с гребнем, но Индира знала, что доказательства их родства не сводятся к одним только сантиментам. Помимо икс-пленки — считалось, что подделать записанное на ней невозможно — инвесторы получали соскобы со слизистых потомства и могли убедиться, что ребенок действительно носит их гены. «Дети человечества» серьезно относились к своим обещаниям.

— Я инвестировал в марсианскую колонию две трети капитала, оставшегося от предков, — продолжал разглагольствовать мужчина. — Уверен, они были бы довольны таким вложением.

Сколько же безопасных школ можно было бы открыть на эти деньги, подумала Индира. С живыми учителями, не с одной только примитивной автоматикой… Отчего-то в памяти всплыла старуха с плакатом. «Не оставляйте нас». Если Индира выйдет сейчас за дверь с зеленой надписью — навсегда присоединится к оставленным. Может, так оно и лучше. Зато она будет жить с мамой… А родить можно и без лицензии. Она сильная, она выживет сама и вырастит ребенка.

— И хотя сам я не могу участвовать в воспитании сына, я доверяю «Детям человечества». Для будущих марсиан отбирают лучших матерей и наставников.

Знал бы ты, как нас тут отбирают, мысленно сказала счастливому папаше Индира. Может, стоит рассказать об этом в Сети? Но кто поверит… нытье очередной отвергнутой соискательницы. Сеть полна самых разных историй о Селекторах — от восторженных до кошмарных. Большую часть этого контента генерят автописатели «Детей человечества», чтобы никто не знал, к чему по-настоящему готовиться.

Ролик сменился новостями — показывали завершение строительства седьмого купола марсианской колонии.

«Мы ведь знаем, что корпорации все время врут, — думала Индира, — почему же верим их сказкам про рай на Марсе? Наверно, потому, что очень хотим верить».

Индира больше не верила. Она встала и медленно пошла к двери с зеленой надписью «Выход». Где-то за ней стоит устройство, которому придется сдать новую оболочку соцбраслета… а она ее даже не активировала. Что плохого выйдет, если просто посмотреть, что там есть? Другой-то возможности прикоснуться к такой мощной технике не будет!

Индира осторожно вытащила оболочку из упаковки и закрепила поверх браслета. У них в семье не водилось ничего подобного — даже старые и примитивные оболочки стоили огромных денег. Бесплатный социальный браслет служил для идентификации пользователя, учета получения базового пайка, дисциплинарных отметок и трансляции корпоративных новостей. Более сложные программы требовали оболочки.

Развернулась огромная панель с десятками ярлыков. Тут и справочники, и учебные аугфильмы, и даже развлекательный блок! Индира ткнула в иконку с изображением странной квадратной шапочки с кисточкой — учитель.

В воздухе возникла заставка: столбики уравнений, трехмерные схемы приборов, плетение химических формул… потом появилось лицо женщины. Ей было около сорока, возраста своего она не скрывала, однако старухой совершенно не выглядела.

— Здравствуй, Индира, — женщина улыбнулась, от уголков глаз разбежались морщинки. — Я — твой учитель. Меня зовут Диана. Как ты себя чувствуешь?

— Н-нормально, — растерялась Индира.

— Прости, если вмешиваюсь не в свое дело, но по твоей биометрии я вижу, что ты расстроена. Что-то случилось? Я могу тебе помочь?

Ну чем может помочь учебная программа? Разве что… Саймон говорил про подбор профессии. Просто любопытно, кем она могла бы стать?

— Расскажите, какой профессии я могу учиться?

— Любой, — просияла женщина. — Ты можешь стать кем захочешь, Индира. И прошу тебя, обращайся ко мне на «ты».

Индира тяжело вздохнула. Много ты понимаешь в нашей человеческой жизни, кусок кода.

— Но тесты показывают, что твои таланты лежат в технической сфере, — продолжал автоучитель. — У тебя выдающиеся результаты по математике, очень хорошие — по химии. А вот физику придется основательно подтянуть. Я бы посоветовала тебе изучать базы данных, кибернетику и мехатронику. Тогда ты сможешь выбирать между специальностями тестировщика, оператора средней техники и лаборанта. Все они на Марсе чрезвычайно востребованы. Но в любом случае начать придется с общей физики.

— Я плохо понимаю физику, — призналась Индира.

Автоучитель в ее школе на этом предмете почему-то подвисал чаще, чем на прочих.

Диана тепло улыбнулась:

— Право же, в курсе общей физики нет ничего сложного. С твоим блестящим умом ты быстро его одолеешь. Давай разберем задачу, которую ты не решила на тестировании. Смотри, ее можно записать в виде системы из трех уравнений с тремя неизвестными…

Три часа спустя Индира спросила:

— А теперь объяснишь мне ту задачу по базам данных?

Автоучитель в ее школе никогда не рассказывал так понятно, только гонял по кругу стандартные ролики. Диана же объясняла материал, ориентируясь на то, что Индира уже знает, и понимая, как она мыслит.

А еще школьный автомат никогда Индиру не хвалил.

— Обязательно, — улыбнулась учительница. — Но завтра. Ты не спала уже двадцать часов, это не дело. Иди в постель, ты устала и быстро заснешь. Утром мы продолжим занятия, только сначала сделаем зарядку.

— Зарядку?

— Конечно! Умные студенты, такие как ты, склонны пренебрегать физическим развитием. Перед нами обширная программа. Завтра я расскажу подробно, чем мы будем заниматься.

Завтра…. Индира бросила взгляд на дверь с зеленой надписью. Эта дверь будет здесь и завтра, и в любой день.

А вот другой возможности получить настоящую специальность не будет никогда.

Да и Ада… во что бы она ни ввязалась… подло будет бросить ее разбираться с этим одну.

Индира вернулась в спальный отсек и забралась в энергококон.

***

Наутро Индира уже смутно понимала, почему так хотела покинуть Селектор. Да, Саймон Хэнсон повел себя с ними как типичный корп, но, в конце концов, ничего дурного никому не сделал. Мало ли, почему он отсеял две трети прошедших базовые проверки девушек… может, развлекается так. Или крышей потек. Ходили слухи, что некоторые корп-офицеры чересчур увлекаются имплантами, стимулирующими мозговую деятельность, а их влияние на психику изучено плохо. А может и правда в учебном центре попросту не хватает мест.

Зато теперь у Индиры учитель, о каком она всегда мечтала! Не может же быть, чтобы с Марсом было что-то не так, раз к нему готовят по таким замечательным программам. За месяц Индира освоила больше материала, чем за год с никчемным школьным роботом. И даже физические упражнения оказались не так ужасны — то ли дело было в питании, то ли Диана подобрала подходящую именно ей программу, но мышцы Индиры изрядно окрепли, и впервые в жизни спорт стал ей даже немного нравиться.

Понимая, что это глупо, Индира стала беседовать с искусственным интеллектом учебной программы так, словно он был человеком. Впрочем, выяснилось, что не так уж она и ошиблась. Когда Индира спросила, учительница охотно рассказала о себе.

— В основе моего интерфейса лежит личность основательницы вашей образовательной программы. Ее звали Дианой, я даже имя ее переняла. Индира, дорогая, у тебя пульс подскочил… Расскажешь мне, что тебя взволновало?

— Да так, ерунда, — Индира изо всех сил постаралась успокоиться. — Просто у нас в квартале об искусственных интеллектах, у которых в основе личности людей, говорят… разное. Некоторые даже молятся им, как древним богам. Но никто не знает, где они теперь и как действуют.

— Увы, об этом я ничего не могу тебе рассказать. Я — не полноценная реплика личности, и персональных воспоминаний у меня нет. Создательница дала мне свое лицо, голос и некоторые поведенческие особенности – отношение к студентам прежде всего. Но по сути я всего лишь обычный учебный алгоритм. Но если у тебя возникают какие-либо проблемы, ты можешь мне рассказать. У меня достаточно процессорной мощности, чтобы их проанализировать и предложить решения.

Поколебавшись, Индира рассказала про несправедливый и унизительный отбор, через который их заставил пройти корп-майор.

— Этот этап называется собеседованием с корпоративным психологом.

Индире показалось, или в голографическом лице Дианы мелькнуло что-то, похожее на озадаченность?

— Да, иногда он проходит довольно жестко. Мы ведь готовим вас к сложной работе в суровых условиях. Хотя то, что ты рассказываешь, не вполне укладывается в нормативы, даже с поправкой на субъективность твоего восприятия. Но я могу передать твой отзыв в методический центр проекта… как только с ним восстановится связь.

— Не надо! — испугалась Индира. — Меня же отчислят за жалобы… А я не закончила курс по базам данных.