Яна Ананьева – Обратная сторона сексуальности. Увлекательные и позновательные эссе (страница 2)

– железная леди (жестокая и бессердечная, ее боятся и стараются держаться от такой дамы подальше).

Все эти навязанные женщинам роли не дают им развиваться и идти вверх по карьерной лестнице!

Предположим, что Анна является соблазнительницей.

Она красива и очень сексуальна. Спорить сложно.

Мужчин всегда сравнивают с женщинами!

Биологические гипотезы объясняют преимущество мальчиков и мужчин, к примеру, мужскими гормонами.

Если вы считаете, что эти выводы сделаны на основании наблюдений за сильными и волевыми мужчинами, то вы ошибаетесь. Сильные и волевые мужчины не очень любят посторонних глаз.

Вездесущие психологи наблюдают за самцами обезьян.

Ничего смешного в этом нет. Мера вынужденная. Знания вымученные. Любопытство распирает ученых изнутри и толкает на те исследовательские эксперименты, которые им доступны.

Жан хочет быть похожим на отца.

Считается, что мальчик идентифицирует себя с отцом, повторяя его привычки, поведение и даже жизненные сценарии.

Отец всегда был для маленького Жана эталоном мужественности и главным примером во всем.

Занятия в секции бокса, прическа, манера одеваться и говорить были взяты от отца и бережно уложены в подсознание Жана-подростка.

Как и отец, молодой Жан пошел служить в морской флот, женился, родил двоих детей, развелся и опять женился.

Отцовский постоянный страх лишения мужской силы или потенции передался Жану теплым весенним вечерком, когда он случайно услышал, как его отец делился своими опасениями с пришедшим в гости бывшим сослуживцем, с которым они бороздили просторы морей и океанов.

Как оказалось, друг отца страдал теми же страхами. Все мужчины боятся потерять свою мужскую силу.

Такова их природа.

По крайней мере, такой мужской стереотип выдали человечеству ученые, наблюдавшие за приматами.

Анна отделилась от грубых мальчиков.

Еще в детстве, в ранние школьные годы…

Мальчики были шумными. Бегали, громко кричали, толкались и обзывали девочек неприятными кличками.

Поэтому девочки, которые учились в одной группе, первыми начали отделяться от грубых мальчиков и образовывать девичьи объединения.

Мальчики вынуждены были быть без общества девочек. Поэтому в школе сформировались две совершенно отдельные субкультуры: мальчишечья и девчачья.

Такое детское расхождение полов и приводит к неприятным последствиям вытеснения женщин из науки и бизнеса.

Потому что сохраняется на протяжении всей последующей жизни маленьких людей.

Схождение полов при подобном воспитании наблюдается в сексе, супружестве и родительских отношениях.

Мужчины и женщины, выполняющие одни и те же лидерские роли, занимающие одни и те же менеджерские должности, не будут отличаться друг от друга ни по поведению, ни в профессионализме.

Однако считается, что женщины-руководители стараются подражать в своем поведении мужчинам, а не выстраивают свою индивидуальную линию лидерского поведения.

Женщина-руководитель должна проявлять более высокий уровень компетенции. Таково требование организации, которая состоит из мужчин.

Анна хочет стать руководителем.

Женщине страшно руководить. В ее маленьком городке женщин-бизнесменов не любят. Их называют бесплодными и несчастными.

Стереотипы данного социума очень портят жизнь тем женщинам, которые мечтают о том, о чем мечтать женщинам не положено априори.

Как соединить желание самой Анны и мнение общества в единый и наименее травматичный для психики девушки комплекс?

Некоторые социальные психологи рекомендуют женщинам, мечтающим быть руководителями и (или) заниматься бизнесом:

– открыто говорить о своих реальных успехах;

– выбирать область занятий и должность в тех организациях, где лидерская роль по стереотипу не слишком маскулинизирована (руководитель детского сада, а не военного оборонного предприятия или бизнес-компании);

– внедрять демократический стиль управления в организации.

Реальные успехи женщин возможны, потому что женщины обладают лучшей памятью, особенно в отношении того, что вызывает у них интерес.

У женщин меньше развиты ассоциации сходства, поэтому они менее склонны к различным психологическим переносам.

Доказано, что мужчины лучше усваивают технический материал, чем вербальный.

А женщины одинаково хорошо усваивают и тот и другой материал.

Высокая самооценка помогает Жану и Анне лучше запоминать информацию.

Разница между ними была лишь в том, что Жан лучше запоминает информацию, которая имеет отношение к нему лично, чем любую другую информацию.

Анна же запоминает гораздо больше слов, имеющих отношение к ее близким друзьям, чем к другим участникам. И вообще, женщины лучше запоминают информацию, связанную с людьми и взаимоотношениями с ними.

Эмоциональные состояния Жана и Анны

Жан рос подвижным ребенком. Он стремился получить жизненный опыт, познавая окружающий мир через прикосновения. Поэтому у него было много порезов и ожогов. Плач Жана можно назвать «исследовательским».

Анна чаще плакала из-за коммуникативных проблем.

Ссоры с подругами, непонимание со стороны родителей, несчастная любовь вызывали у нее огорчения и слезы.

Девочки плохо переносят одиночество. Анна не любила оставаться одна дома, и если это происходило, то сильно страдала.

Когда Анна стала взрослой женщиной, она стала переживать бурные эмоции из-за:

1. Тревоги за близких людей.

2. Отношений с мужчинами.

Анна чаще рассказывала подругам о своих негативных эмоциях, таких как печаль и страх.

Когда Жан стал взрослым:

– он не стремился показывать свои эмоции, особенно негативные;

– он стал эмоционально сдержанным даже с друзьями своего пола.

Жан подвергся более жесткой, чем Анна, регламентации со стороны общества по поводу демонстрации эмоциональных переживаний.

Когда же мужчины проявляют свои эмоции?

1. Они делают это в гневе.

2. В презрении.

3. От отвращения.

Гендерные установки более строги к девочкам.

Взрослые мужчины также оценивают свои физические возможности, власть и богатство выше, чем женщины. Не исключено, что мужчины переоценивают себя, – такой результат часто встречается по другим параметрам, хотя, конечно, их физические возможности действительно выше, а это часто порождает представление о своем превосходстве и в других областях.

Открытость социуму у мужчин и женщин

Мальчики не раскрывают своих мыслей и чувств родителям и сверстникам так легко, как девочки.