Ян Ирбес – Декорации к спектаклю. Дневник мертвеца. (страница 9)
- Кира расскажите пожалуйста, как вы познакомились с Алексом?
- Мы…я.. мы тогда…простите это странно, но я не помню
- Ничего страшного такое бывает поверьте. Многие люди не помнят даты свадьбы или даже дня рождения своих детей. Это ни о чем не говорит поверьте не стоит переживать.
- Кира, вы же понимаете, что это могут быть проекции вашего подсознания. В вашем детстве могла быть абсолютно банальная встреча с дедом морозом, но ваше подсознание могло наложить на эти воспоминания все, что когда-либо происходило с вами. Скорректировать ваши воспоминание. Переписать, создать новую реальность ипоместить ее в ваш сон или даже создать ложные воспоминания, которые могли всплыть у вас именно сейчас, в сложный период.
- Хорошо. Допустим это действительно так, но давайте чисто гипотетически представим, что это может быть правдой?
- Тогда я бы назвал это новогодним чудом. С психологической точки зрения вы задали очень интересный вопрос, точнее загадали очень необычное желание для четырнадцатилетнего подростка, но все-таки. Давайте еще раз попробуем абстрагироваться от происходящего и посмотреть на это со стороны. Давайте попробуем задать себе несколько вопросов и сами же попробуем на них ответить?
- Основным моментом основной вехой в этом рассказе в большей степени является возраст. Мы попробуем сейчас не проваливаться в более мелкие детали вашего рассказа. Но будем помнить, что они есть и не будем окончательно выпускать их из вида. Но желание Деда Мороза пообщаться с вашим подсознанием, то, что вы не загадали желание и явные намеки на увечья и части тел говорят о чувстве вины и попытках наказать себя или принять наказание. Возможно, я допускаю, что вы чувствовали себя виноватой в разводе родителей. Даже потеря куклы. Скажите вы пытались поговорить с мамой о ней? Возможно, это всего лишь ваши догадки или даже детские подозрения, которые со временем трансформировались в ложные воспоминания.
- Страхи темноты, воды и одиночества через потерю — это классические страхи вашего поколения, поверьте моему опыту и статистике, с этим живут практически все дети в стране.
- Детские и подростковые влюбленности, предательство подруг, подчас болезненны и не покидают нас, потому что являются формирующими для всех остальных отношений.
- Даже такие мелкие и кажущиеся на первый взгляд незначительными детали про упоминание физрука говорят о том, что прежде всего вы были наблюдательным ребенком и лишь позднее могли анализировать прошлое.
- Возраст — это своеобразная отправная точка или точнее конечная точка, за которую держится ваш разум. И, наверное, последний, но не менее важный момент в вашей истории. Вы заметили, что рассказываете ее не только от своего лица, но и от лица второстепенного героя? Ведь вы не просто передали то, что произошло с вами, и те слова, которые вы когда-то услышали, нет. Я словно услышал
- И что вы хотите этим сказать?
- Мне кажется, что это не более чем страшилка, которую вам рассказал кто-то в детстве, или вы прочитали ее где-то. Возможно, на вечерней пижамной вечеринке с подругами вы смотрели и обсуждали такой фильм, или пугали друг друга подобными страшилками на ночь. Мозг, к сожалению, имеет свойство трансформировать воспоминания с годами
- А как же его точный рассказ о моей жизни? О родителях, и бабушке с дедушкой?
- Давайте попробуем проанализировать? Вам не кажется, что все что вы описали можно предсказать как у цыганки?
- Это как?
- Социальная инженерия в каком-то смысле. Во-первых, я бы предположил изначально что вы фактически пообщались во сне или еще каким-то образом со своим подсознанием.
- Не совсем понимаю. Мы же вроде как обсудили, что это было точно не сон и сейчас опять возвращаемся…
-Не воспринимайте это как истину в последней инстанции, пожалуйста. Бывают сны, которые оказывают влияние на нашу жизнь. Или даже не так. Вы же знаете феномен де жавю? Нам иногда кажется, что это уже происходило с нами и совершенное естественно, когда такое состояние вызывает чувство тревоги.
-Но давайте будем последовательны. Неверность ваших родителей. Взрослым свойственно думать, что дети ничего не понимают, но это одновременно является заблуждением. Еще в детстве мы получаем положительный или отрицательный опыт наблюдая за родителями, формируем мнение привычки и паттерны поведения на всю сознательную жизнь в будущем. Могу предположить, что и ваши родители могли вести себя так в вашем детстве. Отец, беря вас на прогулки не заморачивался и встречался с любовницей, или даже тот факт, который вы описали про любовника матери под своей кроватью. Да это формирует определенные страхи в последующем, но в вашем случае у вас было развито критическое мышление и своеобразное внутреннее общение со своим подсознанием могло помочь вам осознать и принять факт произошедшего гораздо позднее. Или ваше поступление в университет и дальнейшие сложные отношения, которые вас преследовали некоторое время. Это мог быть как раз своеобразный эффект цыганки. Примерно таким образом можно описать жизнь любого среднестатистического человека. Родился вырос пошел учиться искал любовь и нашел родил детей поставил их на ноги. Был счастлив и умер в один день со своими родными рядом. Важно сказать то, что хочет услышать человек. Дать ему надежду.
- Но он же не рассказывал о чем-то хорошем.
- А разве это меняет суть? Внутренние страхи человека никуда не исчезают. Да, конечно, они могут трансформироваться увеличиваться или уменьшаться со временем. Но окончательно исчезнуть увы не могут. Встретив любовь, вы перестаете бояться остаться одной, однако может появиться страх потерять свою любовь.
= А как же сроки, которые о мне пророчил? Почему они совпадают?
- Здесь я вижу несколько вариантов. Есть так называемые критические моменты и знаковые даты. Примерно так можно описывать сроки кризисов в отношениях. Полгода год три пять и семь, десять лет. Но если мы с вами опросим широкую группу населения и лишь от одного до семи процентов опрашиваемых скажут, что у них не было таких критических моментов это вас убедит или вы по привычке скажете, что исключения из правил только подтверждают теорию? Первый год в университете самый сложный, но чаще всего бросают по статистике как раз на втором курсе, когда простое упорство сменяется необходимостью проявлять знания. По той же статистике именно в студенческие годы чаще всего завязываются короткие и неудачные романы. Так продолжать можно или достаточно примеров? С другой стороны, это могло быть простым совпадением. Даже ваш кризис в отношениях в тридцать пять лет вполне предсказуем.
- Но он сказал, что в сорок три я потеряю все! Точнее потеряю того, кого люблю.
- А вы уверены? Уверены, что прозвучала именно этот возраст?
- Да абсолютно!
- Хорошо. Просто гипотетически мы будем с вами предполагать, что еще в четырнадцатилетнем возрасте вы предполагали…
- Мне сказали!
- Хорошо. Вам сказали, что вы потеряете близкого любовь всей своей жизни. В данный момент вам сорок два и вас это волнует.
- Ну конечно!
- Вы знаете, что такое кодирование?
- Алкоголиков?
- Нет. Психологическое кодирование.
Я смотрела на него с непониманием. Что значить кодировать, но при этом это не касалось зависимых от алкоголя?
- Представьте, что к четырнадцатилетнему мальчику на улице подходит гадалка и взяв с него тысячу рублей говорит ему что он станет, к примеру великим актером. Юноша смеется, ведь он не такой. Он мечтал все свое детство быть инженером. Да он потерял деньги, но по крайней мере его повеселили. Со временем он забывает об этой встрече и его жизнь двигается дальше по колее, которую выбрал он сам. Но в какой-то момент его группа по физике соглашается поставить пьесу и совершенно неожиданно для себя он вызывается играть главную роль. Он усердно учит слова, тренирует позы перед зеркалом, одним словом, подходит к своей новой роли серьёзно так как привык делать в жизни. И вот наступает кульминация. Дебют, овации, признание. Что-то меняется внутри вчерашнего инженера конструктора. Потом еще одна школьная пьеса, еще одна постановка и еще. Он поступает в университет чтобы стать тем, кем он мечтал, но его прошлое тянется за ним. Мечта, которая вот-вот станет реальностью уже не прельщает, а скорее тяготит его. Но выводы еще не сделаны. И вот выступление в команде КВН, следом новая постановка и мини сценки, которые они разыгрывают с друзьями ради смеха на вечеринках. Кружок культуры и искусства куда он идет за понравившейся ему девушкой. Постановка Шекспира, потрясшая город и уже на третьем курсе он принимает решение сменить профессию. Нет, он не стал плохим инженером, но при этом он стал великолепным актёром. Получившим признание театралом. Судьба? Гадалка, пересказавшая будущее в детстве или психологическое кодирование, подарившее нам талантливую звезду?
Я молчала, переваривая и пытаясь осознать глубину прозвучавшего примера.
- Или ребенок, которому с детства в качестве примера приводили его отца наставляя что если он ничего не добьется в жизни, то сопьется как его отец. Не спорю. Будет два варианта развития событий ребенок может воспринять как отрицательный пример и стремиться к лучшему или действительно опуститься на дно. Но что будет если у успешного бывшего ребенка что-то не получится в жизни? Какова вероятность того, что он не сломается после первой же неудачи и не последует по стопам своего отца? Это и есть кодирование.