реклама
Бургер менюБургер меню

Слушать книги Виолетта Гурина (2)

На этой странице Вы можете бесплатно слушать аудиокниги Виолетта Гурина онлайн. Также Вы найдете и других авторов книг схожих с Виолетта Гурина

Последние
Виолетта Гурина - В моем классе необычный ребенок
Виолетта Гурина - В моем классе необычный ребенок
Сложные дети не исчезают, и в школах всё чаще внедряется практика инклюзии для детей с ОВЗ и другими отклонениями. В таких учреждениях создаются особые условия для образовательного процесса этих обучающихся. Однако на практике нередко оказывается, что преподаватель сам выявляет проблемного ребенка, и лишь после беседы с родителями узнает о его диагнозе. Порой родители отказываются признавать очевидные проблемы своего ребенка, в то время как его поведение свидетельствует о наличии трудностей в коммуникации и обучаемости. Эта книга предназначена для учителей, чтобы помочь им разобраться, как взаимодействовать с такими детьми, как их обучать и поддерживать в общении со сверстниками. «В моем классе необычный ребенок» – это руководство по общению с особыми и сложными детьми. Это шанс вовлечься и не только отдавать, но и в дальнейшем получать ресурсы в виде обратной связи от трудных учеников.

Электронные книги (2)

Виолетта Гурина - В моем классе необычный ребенок
Виолетта Гурина - В моем классе необычный ребенок
Сложные дети никуда не деваются, а в школах все чаще вводится практика инклюзии детей с ОВЗ и другими отклонениями. В таких организациях создаются специальные условия для получения образования указанными обучающимися. Однако, на практике чаще всего получается так, что преподаватель самостоятельно обнаруживает проблемного ребенка, и только после разговора с родителями узнает о диагнозе. Иногда родители отрицают явные проблемы ребенка, а его поведение указывает на определенные проблемы с коммуникацией и обучаемостью. Эта книга поможет учителю понять, что делать с таким ребенком, как его обучать и как помочь в общении со сверстниками. «В моем классе необычный ребенок» – это гайд по общению с особенными и сложными детьми. Это возможность включиться и не только отдавать, но и в дальнейшем получать ресурсы в виде обратной связи от сложных учеников.