Виктор Саакян – Очерки на исторические и философские темы.Часть 5 (страница 2)
И всё это было в Гармонии со всей Природой, Обществом и Богом. У Славян было Открытое Сознание, и через свои Души они получали Знания о Жизни, Воспитании, Нравственности, Духовности, о том, когда сеять, и когда убирать урожай, и о многом другом. Через обращение к Солнцу они славили Единого Бога, и этим жили в Единстве со всей Природой и с Единым Богом.
Детей воспитывали и их собственные Души, пока они были ещё Чистыми. Родовые Семьи жили в избах порядка 400-500 м2, но это по современным меркам, а в те времена мерой был аршин. Вместе жили прапрародители, прародители, родители, их братья и сёстры, все их дети, внуки и т. д. В среднем в одной избе могло проживать до пятидесяти человек. По мере пополнения семьи потомством изба расширялась и пристраивалась.
В нравственной основе Славян было только то, что для человека свойственно и естественно:
Не предавать устои семьи, то есть следовать всем Канонам Семейственных Ценностей и Отношений, которые были созданы Пращурами. Таким образом, все, от мала до велика, следовали Принципу Уважения Старших и Не Притеснения Младших в Семье.
Принцип Почтительности Младших перед Старшими.
Принцип Взаимопомощи на Равных.
Принцип Защиты Семьи, то есть при необходимости все, от мала до велика, вставали на защиту интересов Семьи, «брат за брата».
Самый главный Принцип – Защиты Отечества: «Не щадить живота своего за Мать – Сыру Землю, и Отца – Космос».
Говорить о воровстве, обмане и о прочих нарушениях Нравственных Основ Общества не приходилось, этого у Славян не было и в помине. Всё это началось только в XI веке, когда на Русь начали прибывать иностранцы, со временем научившие Славян обману, лжи, воровству и т. д.
Можно сделать вывод: у Славян всё воспитание было связанно с семьёй и семейными ценностями, а так как семьи были большими, в них один учил другого своим примером, происходила коллективная учёба. А в ходе жизни семьи Навыки этой Учёбы закреплялись и усиливались в родах. Учёба всегда была на Личном Примере.
Теперь разберёмся в вопросе воспитания при Советской Власти. Семья была разорвана на части: отец работал в одном месте, мать в другом, домой приходили поздно, им было уже не до воспитания. Ребёнок был оставлен на попечительство работников яслей и детских садов, и, в большинстве случаев, отдан на воспитание бабушкам и дедушкам, которые, большей частью, воспитанием не занимались. Воспитанием занималась «улица», где дети проводили своё время, с утра и до вечера.
Вот и получается, что вопросом воспитания и привития детям Позитивных Навыков уже никто не занимался. В яслях и в детских садах воспитателям было мало дела до чужих детей, их воспитанием они не занимались. Вся система строилась на том, что детей нужно вовремя накормить, напоить и уложить спать, а в остальное время дети были предоставлены сами себе. Им давали карандаши, бумагу, пластилин, игрушки, и они занимались, кто и чем хотел. Единственное, что входило в процесс воспитания – перед дневным сном воспитатель в течение получаса читала детям какую-нибудь Сказку. На этом процесс воспитания заканчивался. На выходные дни детей брали домой, где их, опять же, воспитывала улица: драки, разбитые носы и т. д.
Потом школа, где также никто никого не воспитывал. Главная задача преподавателя состояла в том, чтобы правильно провести свой урок, и отчитаться перед завучем. Были, конечно, преподаватели, которые воспитывали детей личным примером, но таких были единицы. Дети в вопросах воспитания также были не задействованы. Деятельность общественных организаций, таких, как Пионерия и Комсомол, была построена на нравоучениях, и ни к чему хорошему не приводила, только к сплошному насаждению идеологии и диктату. Когда я сам стал Коммунистом, понял, что и это – сплошной диктат. Мне говорили: «Ты Коммунист, ты обязан…». Но кому именно, и что я обязан – никто ничего не знал. Нас только заставляли зубрить наизусть документы Съездов Партии, и знать всех руководителей и диктаторов всех стран.
Вывод из Советской действительности: никакого воспитания не было и в помине. Люди по большей части воспитывались через книги, да и то -не все.
Современное положение ещё хуже. Воспитанием вообще никто не занимается. Всё точно так же, как и при Советской власти, но только книг уже никто не читает, вместо них воспитывает интернет, телевизор – «помойный ящик», и компьютерные игры Американского производства – от Пентагона. Поэтому современные Люди большей частью ориентированы на Запад и Западное воспитание, которое чуждо каждому здравомыслящему человеку.
Никакой идеологической и нравственной работы не предусматривается, я уже не говорю о духовной работе. Вот поэтому сейчас у нас так много предателей, которые предают интересы семьи и Родины. Идеологически подкованных людей, которые добровольцами пошли на фронт, очень мало. А почему так получается? Да потому, что во главу угла поставлен доллар, и всё крутится вокруг него. Поэтому Воспитания нет и не будет, пока мы не возьмёмся за Разум, и не начнём понимать все основы Общественных Отношений, которые заключаются в Единстве Всех во Всём. Сейчас каждому необходимо понять главное – коллективно можно преодолеть всё: войны, катастрофы, стихийные бедствия и т. д., но в одиночку ты погибнешь понапрасну.
Поэтому всем сферам Общества предлагаю перейти на Нравственные и Духовные основы Жизни, которые сейчас актуальны, как никогда, и стремиться к объединению всего общества на Основах Равенства и Братства.
Классовые и национальные предрассудки необходимо убрать, потому что это ведёт нас к гибели не только России, но и всей Цивилизации. Каждому человеку необходимо начинать с себя, притом – от мала до велика. Вначале необходимо проработать Нравственные, а затем и Духовные Основы, которые даны Высшим Космическим Разумом для всей Цивилизации. Это необходимо, чтобы избежать гибели всей Цивилизации, во Главе которой стоит Россия – Главная Страна, обеспечивающая все народы Духовным Потенциалом для Жизни всей Цивилизации. Если не верите мне, читайте Пророков, там всё обозначено.
Нравственные Основы Жизни на Планете:
Я полностью отвергаю: Кумирство, Гнев, Зависть, Обман, Клевету, Осуждение, Оценивание, Сравнение, Воровство и Убийство себе Подобных.
Духовные Основы Жизни на Планете :
Полная Искренность перед Единым Творцом.
Полная Самоотдача себя Единому Творцу.
Полное Отвержение всего Негативного и Тёмного.
Полное Преданное Служение Единому Творцу.
Теперь о том, как нарабатывать Нравственные и Духовные Основы. Наработка происходит за счёт включения в процесс Обучения и Воспитания своего Подсознания. Как только вы приступите к наработке Нравственных и Духовных основ Жизни, у вас Откроется Сознание, и с этого момента всеми Процессами в вас будет управлять Единый Творец.
Для этого вначале необходимо начитывать Нравственные Основы Жизни две недели подряд по одному часу в день. Затем точно также в течение двух недель подряд по одному часу в день необходимо начитывать Духовные Основы Жизни.
Этим самым вы запишите в своём Подсознании все Нравственные и Духовные Основы Жизни, и Они начнут в вас Работать. Тогда в вас полностью сформируется Подсознательное Руководство, при котором вы уже не будете совершать ни Нравственных, ни Духовных Ошибок.
Это называется «Воспитательным Процессом Самопрограммирования себя через Подсознание Созидательными Программами Нравственных и Духовных основ Жизни».
Для чего я вам даю эти работы? Чтобы вы трудились, работали как над Нравственными, так и над Духовными Основами Жизни, потому, что Жизнь не стоит на месте, она развивается по своим эволюционным процессам, которые никто не может изменить или запретить.
Всё это подобно Всемирному Потопу. Если не приготовил себе большую лодку, то тебя Потоком снесёт с Планеты.
Всё это – Эволюционные Процессы в Природе Явлений и Действий. Жизнь на Планете нам дана для того чтобы мы, наработав в Подсознании Нравственные и Духовные Правила Жизни, смогли преумножить Их в Потомках; чтобы всем вместе Жить в Счастливом Обществе Равных и Свободных Людей без войн, злобы и ненависти всей Цивилизацией; чтобы Прославлять Единого Бога, как проставляли наши Предки – Славяне, и этим приумножать Жизнь на Планете и в Космосе; чтобы везде был Свет Истины, и процветали Вечная Любовь и Единая Гармония.
Зёрна воспитания прорастут, если мы заложим эти Зёрна в своём Подсознании через Нравственные и Духовные основы, и если Потомки продолжат это дело. Вот тогда Приумножится Земля Светом Истины, и мы будем все вместе Жить в Раю, который сами же создадим при помощи Творца.
Поэтому если хотите спокойно Жить и Развиваться, то Преобразуйте себя в Вопросах Воспитания для того чтобы всем вместе Жить в Единстве и Братстве на нашей Любимой Планете.
3. Процессы Программирования на основы Жизни Ариев
Очерк-Обобщение
Прежде всего, необходимо заручиться поддержкой самого Всевышнего в предстоящей Работе, а уже потом решать всё остальное. Санкция Всевышнего дана, поддержка есть. Теперь приступаем к Программному Обеспечению. Оно предоставляется нам от Высшего Разума Вселенной, который записывает наши Программы в Единый Разум Планеты Злотана, а Тот распределяет Их на Всех Садхаков Школы.