Вера Анучина – Свои книги среди чужих (страница 8)

К явлению в лице научпопа меня приобщила дочь. Типа, мы не просто ролики на youtube смотрим, а обучаемся и просвещаемся. Сначала я относилась к этому скептически, но я люблю, когда вещают складно и аргументированно, да ещё при этом в очень качественном виде. Так что теперь и у меня самой есть преференции, люблю литературно-художественные передачи этого современного формата (про тайны вселенной тоже за компанию слушаю и даже вникаю, но ничего не понимаю). Я просто в восторге от критического и вдумчивого подхода молодых ребят, которые делают эти ролики.

Какое же отношение это имеет к прочитанной книге? Её анонс я увидела в одном из выпусков. А поскольку блогер, её написавший, мною уважаем, и даже, не побоюсь этого заявления, сильно любим, книгу я тут же нашла и взяла. И совсем не пожалела!

Книга о жизни и буднях учителя. От причин, побудивших молодого выпускника-медалиста выбрать эту судьбу, до решения уйти из школы после 10 лет работы. Язык прекрасный (учитель русского языка и литературы как-никак), мысли и наблюдения – здравые и смелые (популярный блогер, опять же), повествование увлекательное, чувство юмора и подача отменные (хороший учитель русского языка и популярный блогер, ну, вы уже поняли). И всё было бы смешно, если бы не было так грустно. Я догадывалась и предполагала, что учителям сейчас совсем не сладко, но о многих моментах даже не думала! Хорошо, что такие увлеченные предметом и преподаванием люди есть. Но очень горько, что прекрасному педагогу, действительно понимающему детей и умеющему с ними работать, нашлось место в интернете, а не в школе. (Искренне надеюсь, что не все подобные таланты ушли на youtube, кто-то продолжает работу в системе образования!)

Моё резюме: читать! А блог – смотреть! И ещё хочется прям огромное спасибо всем учителям сказать! Я не представляла, насколько эта работа тяжелая! Ну, и несколько примеров из книги. Просто оставлю и помолчу.

«Складывается удивительная ситуация: мы постоянно говорим о том, что в школе не хватает хороших специалистов, обсуждаем на кухне за кружкой чая очередной косяк Марьиванны, удивляясь тому, как такого человека допустили до работы с нашими драгоценными детьми. Но смотрим на успешного ученика, решившего связать свою жизнь с системой образования, как на горячечного больного. При этом последний вызывает порой больше понимания среди окружающих. Мы хотим, чтобы наших детей учили умные преподаватели, но мы боимся даже представить, что НАШ умный ребенок пойдет работать в этот филиал ада на земле под названием «Школа». А теперь, уважаемые знатоки, вопрос: «А откуда тогда возьмутся хорошие преподаватели?» Какой волшебник и на каком голубом вертолете принесет их в наши школы и вузы?»

«В школе, в которой сдавали ЕГЭ, было пять этажей. И так как на экзамен нужно не очень много кабинетов, пятый этаж решили перекрыть: опечатали вход на этаж, а между четвертым и пятым поставили лавочки-заграждения. И что вы думаете? Естественно, нашлись выпускники, которые решили, что они должны сдавать экзамен именно там.

– И где же здесь двести вторая аудитория? Наверняка на пятом этаже.

– О, смотри, тут и дверь опечатана: нам точно туда!

Поймали их как раз в тот момент, когда они пытались сорвать эту самую печать. Интересно, как они ЕГЭ в итоге сдали?»

Медицина

Об этом журналисте я узнала на проекте «Ученые против мифов». Там он разоблачал ошибки в кинематографе и в целом в жизни. Вот я и решила углубиться.

Книга небольшая, но невероятно полезная. В ней развенчиваются новомодные и псевдоэффективные средства современной медицинской диагностики. Тут очень информативно и емко: в чем именно надувательство, как его распознать и как бороться, если вы всё же попались на радужные обещания быстрого и полного исцеления. Советую, и написано хорошо.

«Квинтэссенцией всего действа стала фраза, сказанная охранником-диагностом одной студентке. Прибор обнаружил у нее следы наркотиков, а девушка утверждала, что никогда в жизни не имела с ними дела. «Возможно, вы сами не употребляли наркотики, но находились рядом с потенциальными наркоманами. Биоэнергоинформационная сущность их наркотиков передалась вам, а наш прибор это зафиксировал», – объяснил оператор.

Какие бесконечные горизонты открываются! Например, для любителей походов налево. После того как супруг или супруга обвинит своего партнера в измене на том основании, что он или она заразил(а) гонореей (трихомониазом, хламидиозом и т. п.), можно встать в третью позицию и с чувством праведного гнева произнести: «Дорогой (Дорогая), как ты мог(ла) подумать! Просто в маршрутке я находилась(лся) рядом с юношей (девушкой) потенциально легкого поведения. И биоэнергоинформационная сущность его (ее) гонококков (трихомонад, хламидий и т. п.) передалась мне!»

Я начинала читать эту книгу на русском, но перевод был не фонтан, поэтому не устояла перед покупкой оригинала.

Это просто сокровище! 11 ядов, вполне себе доступных. Истории их использования с именами, явками-паролями, судебными процессами и приговорами. Всё от первого упоминания вещества до описания воздействия на всех уровнях: молекулярный, физический и химический. И способы обнаружения на всех этапах развития медицины. Просто прекрасно. Будет моя настольная книга. В комплекте с «Теорией и практикой ведения допросов».

Про доступность веществ же написала? Это на случай необходимости обнаружения яда и понимания действий, направленных на оказание первой медицинской помощи. А вы что подумали?

«На вопрос, зачем она готовила рицин и давала его другим постояльцам, она объяснила, что собиралась совершить самоубийство, но перед этим хотела проверить действие яда на ком-нибудь из соседей.»

Я честно попыталась почитать что-то из беллетристики. Даже пошла по проверенным жанрам и писателям: Стефан Анхем – скандинавский триллер, люблю же их неимоверно! Но не зашло. Артур Хейли нравился, но в этот раз показался поверхностным и предсказуемым. Так что пришлось опять спасаться в нон-фикшне. На этот раз медицинском.

Ой, эта книга оказалось такой прелестью! Прежде всего, необычно построено повествование, словно продвижение по географической карте тела. От органа к органу, от системы к системе. С такой любовью и восхищением строением человека! И параллельно это путешествие обрастает подробностями. От истории изучения и подходов к лечению до необычных историй из практики и современных методов диагностики. А казалось бы, столько уже всего написано на эту тему, чем тут можно удивить! А вот можно. Мне понравилось. От некоторых деталей, признаюсь, мне было дурно. Но я справилась! И даже получила удовольствие в конечном итоге.

В общем, получился некий отдых от психопатов и маньяков. Теперь с новыми силами можно радостно к ним вернуться.

«В то время рентгеновские снимки еще делали на широкой ацетатной пленке. Когда мистер Дулетто вернулся обратно в бокс, я взял конверт со снимком и отнес его в ординаторскую. Снимок на негатоскопе собрал вокруг себя целую толпу.

На переднем плане была видна тазовая чаша, по форме похожая на два склона долины; неясные очертания загазованного кишечника напомнили мне небо на картинах Тернера. Посередине была нелепая черная тень: небоскреб, попавший в загородный пейзаж. В четких контурах тени легко угадывалась бутылка кетчупа одной известной марки. Она занимала часть прямой кишки и заходила в сигмовидную кишку, при этом «плечи» бутылки и ее металлическая крышка были совсем далеко в кишечнике.

Согласно психологии эстетики, предмет воспринимается в качестве произведения искусства не потому, что он красивый, а потому, что он пробуждает широкий спектр эмоций: замешательство, удивление, отвращение и даже смущение. Рентгеновский снимок, о котором шла речь ранее, вне всяких сомнений, обладает эстетической ценностью: зернистые очертания кости против художественной четкости стекла и металла. В противопоставлении громадной бутылки и естественной формы тазовой кости мистера Дулетто был оттенок поп-арта. Я подумал, что этот рентгеновский снимок – настоящее произведение искусства: его можно выставить в галерее или проецировать по ночам на здании больницы. На секунду я представил, как он висит в Нью-Йоркском музее современного искусства или в Современной галерее Тейт, защищенный стеклом и канатом.»

«В Гранаде я осознал, что люди склонны вкладывать в свои тела определенный смысл, забавный или торжественный; экспонаты в том подвале, казалось, тоже были наполнены смыслом. Полки хранили свидетельство двух или трех веков беспрестанной умственной работы: люди пытались понять человеческое тело, чтобы научиться лечить его, когда это необходимо, и облегчать страдания. Там были и чудеса тоже: прогулка по катакомбам пробудила в моей памяти слова Вирджинии Вулф о сэре Томасе Брауне: «Нимб волшебства озаряет все, что он видит… комната, от пола до потолка набитая слоновой костью, старыми железками, треснутыми горшками, урнами, рогами единорога и магическими стаканами, наполненными изумрудными огоньками и голубыми тайнами». Возможно, тот подвал показался бы кому-то неприятным местом, но в его темноте тоже светились нимбы волшебства. Я был согласен с Гордоном: анатомия слишком удивительна и важна, чтобы, прятать ее или делать доступной только специалистам.»