Василиса Любезнова – Линдэлия, или Песнь о пропавшем дитя (страница 3)

Так вот, Лиза сидела у окна своей комнаты, которая располагалась в мансарде, а точнее, на старом чердаке, и грустила.

С раннего детства Лиза росла самостоятельным ребёнком. Непрерывного внимания к себе она не требовала. Да к тому же у постоянно работающих родителей находилось не так много свободного времени для дочери.

Когда же девочка подросла и пошла в школу, ей понадобился письменный стол, и тихое место, где она могла бы спокойно делать уроки. Так как в их небольшом доме отдельной комнаты для нее попросту не было, вот тогда-то и пришло решение переделать старый чердак в детскую, как это делали многие в их городе. Его утеплили, вставили окно, и разместили кое-какую мебель. В общем, сделали его пригодным для жилья, и у Лизы наконец появилась собственная комната.

Сюда поместилась небольшая кровать, полка для книг, комод, табурет, и маленький столик с настольной лампой. В дальнем углу остался стоять бабушкин старый сундук. На одну из стен повесили крохотное зеркало, пол застелили старым пушистым ковром, а окно завесили яркими лёгкими занавесками. Так чердак стал намного уютнее.

Не смотря ни на что, Лизе очень нравилась её новая комната. Ведь это было единственное место, где она могла спокойно побыть одна, и её бы никто не беспокоил, хотя бы по вечерам.

А сейчас, чтобы отвлечься от грустных мыслей, Лиза занялась своим любимым делом. Каждую свободную от уроков и домашних дел минуту, она тратила на изготовление игрушек. Из всего, что она находила, девочка могла смастерить что-нибудь необычайно сказочное. У неё, в прямом смысле слова, были золотые руки. За всё, чтобы Лиза не взялась : любую сломанную вещь, старую игрушку, или лоскут ткани; всё моментально преображалось в её руках, словно оживало. Каждая из этих вещей обретала в буквальном смысле вторую жизнь. Девочка как будто вдыхала в них душу, давала им ещё один шанс. Если Лиза находила куклу без ног, то мастерила из неё русалку, если без рук, то приделывала ей крылья. А когда ей в руки попадался сломанный солдатик – делала из него рыцаря, короля, или какого-нибудь звездочёта. А может быть, даже и гнома. Её бурной фантазии не было предела.

А однажды, соседская девочка отдала ей свой старый кукольный домик, потому как той, на день рождения, подарили новый. Лиза тут же превратила его в сказочный дворец со множеством башен для своих кукол. Теперь у них был свой дом, а их хозяйка от этого была несказанно счастлива. В нём поселились и король с королевой, и сказочный принц со своей принцессой, все рыцари, маги и звездочёты. Русалок Лиза поместила во дворцовом фонтане, который смастерила специально для них. Единороги стояли в королевской конюшне рядом с крылатыми лошадьми, а рядом с ними, девочка поселила маленького дракона, сделанного из динозавра. В общем, здесь хватило места для всех её игрушек. Комната Лизы давно была почти наполовину заполнена этими сказочными поделками, поэтому дворец пришёлся весьма кстати.

Для девочки, эти несчастные, брошенные кем то игрушки, преображением которых она занималась с большим воодушевлением, были роднее любого человека, из тех, кого она знала. Порой они казались настолько реальными и настоящими, что можно было подумать, что они и впрямь живые, только заколдованные, что вот прямо сейчас они обернуться и заговорят. Но к сожалению, в чудеса Лиза не верила, или делала вид, что не верит. Ведь все кругом постоянно твердили ей, что она уже взрослая, и что пора ей уже бросить кукол, и перестать верить в сказки. Но где-то в глубине души Лиза чувствовала, что всё это не правда, что чудеса на самом деле существуют. Может быть не здесь, может быть где-то далеко, но наверняка существуют. И перестать верить в чудеса, просто по тому, что она уже не так мала как раньше, она не могла. Как и не могла бросить своих подопечных, которым дала вторую жизнь.

Это необычное хобби появилось у Лизы не случайно. С самого раннего детства девочку не баловали изобилием игрушек и подарков по праздникам и на дни рождения.

Отец хоть и отличался добрым нравом, но всегда предпочитал дарить ей какую-нибудь книгу, так как считал, что только они являются достойным подарком. Чтение книг было единственным занятием, которое он одобрял. Лиза рано научилась читать, и с тех пор не расставалась с книжками. Из-за постоянного отсутствия дома Федору Петровичу некогда было заниматься воспитанием дочери. Но при этом он считал, что книги частично могут восполнить этот пробел, потому как из них всегда можно почерпнуть много нового, полезного, и поучительного. Возможно, именно благодаря книгам у них выросла такая замечательная дочь.

Поэтому, когда девочка немного подросла, то сама стала мастерить себе игрушки из всего, что попадалось ей под руку. Анфиса Павловна не возражала, и по возможности снабжала дочь яркими лоскутами тканей, которые Лиза незамедлительно пускала в дело.

Со временем, это увлечение переросло в нечто большее, так как создаваемые ею игрушки, стали для неё больше, чем просто куклы, они стали её семьёй. Ведь у вечно занятых родителей никогда не хватало времени для дочери. А с куклами Лиза могла откровенно разговаривать, читать им книги, и доверять самые тайные секреты. В общем, быть самой собой. В этом обществе она чувствовала себя намного увереннее, чем со своими сверстниками. Интересы которых, по мнению Лизы, были весьма ограничены.

Девочке было немного печально от того, что у неё не было настоящих друзей. В школе она была изгоем. Никто не понимал её. У её одноклассниц были свои увлечения. Они всё время судачили о мальчиках, нарядах, и новых гаджетах. Все перемены напролёт они не выпускали из рук своих смартфонов. А у Лизы его просто не было. Потому и общих интересов и разговоров тоже не было. А ещё, они откровенно ревновали её к тому, что многие мальчики заглядывались на неё. Хотя сама Лиза была не в восторге от этого внимания. Стерпеть этого одноклассницы не могли, поэтому они откровенно насмехались над тем, как она одевалась.

По правде сказать, по сравнению с модными одноклассницами, одевалась Лиза действительно немного нелепо для девочки своего возраста. Любимой её вещью в гардеробе был, не по размеру большой и широкий, изрядно поношенный джинсовый комбинезон. Но для Лизы это не имело большого значения. Зато в нём было множество карманов. В них она держала всевозможную мелочь, которая по её соображению могла пригодиться в любой момент. Ведь это так удобно держать всё при себе. В этом она частенько убеждалась на собственном опыте.

В школу Лиза ходила, как и положено, в школьной форме. Правда, она была немного больше чем нужно. «На вырост», – как говорила мама. Постепенно Лиза привыкла к постоянным насмешкам одноклассников, и не обращала на них внимания.

Семья Лизы жила не богато. Все сбережения уходили в копилку на постройку нового дома. Поэтому о новом телефоне Лиза даже и не мечтала. Тем более, о каких-то супер модных гаджетах или новом платье. Лиза понимала, что новый дом для её семьи сейчас гораздо важнее. Ей тоже очень хотелось, чтобы их семья как можно скорее переехала в новый дом, и у неё наконец появилась бы большая светлая комната с широким окном.

Конечно в классе над ней посмеивались из-за этого, но не особо, потому как Лиза Кравцова была самой красивой девочкой в школе. Было просто невозможным не заметить её особую красоту. Из-за необычной внешности её даже прозвали «инопланетянкой», настолько она выделялась среди других детей. К тому же, она хорошо училась, не смотря на отсутствие компьютера в доме. Не одна школьная олимпиада не проходила без её участия. О чём ярко свидетельствовали грамоты висящие на стене её комнаты.

Лиза часто посещала библиотеку, расположенную недалеко от дома, и при необходимости, находила там все нужные материалы для школы. Здесь она была частым гостем, и все библиотекари знали её в лицо. Лиза очень любила читать, особенно о приключениях, и могла полдня провести в читальном зале с книжкой, не замечая проходящего времени. Но это качество, к сожалению, не помогло ей обзавестись друзьями. Лиза была немного замкнута, и лишь игрушки, составлявшие ей компанию, были её верными друзьями, которых ей так не хватало в реальной жизни.

А началось всё с одной единственной куклы. Среди прочих многочисленных игрушек, была единственная, которую Лиза выделяла и любила больше остальных. Это был «Король эльфов», как называла его девочка. Сколько она себя помнила, он всегда был при ней. Она даже точно не могла сказать откуда он взялся. Подарил ли ей его кто-нибудь, или нет, но с самого раннего детства Лиза помнила эту милую сердцу игрушку.

Это была обычная тряпичная кукла. В ярком нарядном камзоле из синего бархата и в высоких кожаных сапогах. На боку у него висел длинный острый меч в ножнах. Почти как настоящий. А на голове, на копне тёмных шелковистых волос, красовалась золотая корона. Была ли она на самом деле таковой, было не известно. Но Лиза в это искренне верила. Как и в то, что этот сказочный эльф, с торчащими из-под короны длинными ушами, приносит ей счастье. Она считала его своим талисманом, и часто брала с собой.

Именно с этой игрушки и началось её увлечение самодельными куклами. Ведь настоящему королю требовалась королева. И Лиза смастерила ему пару. С тех пор так и повелось. Её коллекция пополнялась с каждым разом. Но первая игрушка всегда была самой важной и любимой в жизни девочки.