Вадим Саунанен – Тонкая грань гения (страница 2)

Но как бы нам ни хотелось верить в то, что с данного момента все проясниться и мы поймем суть гениальности в ее первозданном понимании и всей прекрасной сущности с выявлением точных признаков и оценок. Этого не случилось и скажем даже так, что мы его так и не поняли, только загнав себя в еще большее смятение от пожирающих не сбывшихся надежд. Да, ученые умы смогли определить серьезные и сложные процессы и локальные участки центров принятия тех или иных решений, также они смогли увидеть, какие области у нас отвечают за логику, а какие за зрение с речью. Но на этом все, предоставленная информация позволила лишь более детально понимать биологическую составляющую нашего мышления, и ни как ни его сакральную, внутреннюю структуру, делающую наше бытие по настоящему уникальным и непревзойденным.

КРИТИКА АЙ-КЬЮ.

Далее разберем еще один, как мне кажется не менее важный внешний критерий гениальности в виде пресловутого и всеми известного теста на ай-кью, ранее использовавшегося повсеместно для определения гениальности и одаренности. Данный вариант выявления человеческих (и не только), интеллектуальных возможностей еще в тысяча девятьсот четвертом году был изобретен и предложен Альфредом Бине, как единственный способ получения столь ценной и уникальной информации о глубине мышления. Но проблема в том, что данный тест может лишь выявить такие основы мышления как:

ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ.

МАТЕМАТИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ.

ВЕРБАЛЬНЫЕ НАВЫКИ.

ПАМЯТЬ.

И на этом столь популярный тест ограничивает свое понимание интеллекта.

Самое интересное, что когда-то и я стал также заложником данного теста и его (как по моему мнению), не совсем верного восприятия таинственного явления, через прохождение и определенный набор балов, показывающих уровень интеллекта проходящего. В наше время даже есть такая организация как (Mensa), ее неофициально многие прозвали сообществом гениев. Представленное собрание имеет свободный вход для всех желающих, набравших в их тесте от ста тридцати двух балов. И для кого-то это является хорошей возможностью для того, чтобы всем доказать свою уникальность. (Уточню сразу то, что я проходил тесты ай-кью и набирал по ним весьма больше среднего значения. Я решил это уточнить для того, чтобы у вас не сложилось мнение, будто бы я просто из-за зависти решил все это написать). Продолжая изучать людей, прошедших данный тест и внимательно погружаясь в свой внутренний мир и мое личное восприятие бытия (ведь лучше самого себя ты никогда не найдешь объект для изучения), я все бродил, обив все пальцы ног об углы из шкал и тестов. Так вот, после долгого изучения, я пришел к одному неоднозначному выводу, что данный тест на самом деле показывает лишь одни из немногих способов мышления у любого человека без исключения. Да, конечно, это очень серьезной показатель, и если человек набирает больше ста сорока балов, то он по интернет критериям автоматически становиться гением. Но вот тут мы и подобрались к моему личному наблюдению за тем, является ли набор в тесте на ай-кью в сто сорок балов настоящим показателем гениальности, или же это лишь весьма сильная одаренность? Так, а что мы считаем одаренностью? Как раз таки природную предрасположенность человека к определенной деятельности, где он обучается и понимает гораздо быстрее, чем его ровесники или даже старшие его приятели. И сюда у нас подходит музыка, рисование, пение, поэзия и множество других искусств и профессий. И в таком случае получается, что тест ай-кью выявляет лишь высокий уровень таланта к логическому мышлению, под который и подпадает математика и все связанные с этим науки. Тут, конечно, у вас должен возникнуть вопрос, а почему же тогда мы считаем человека с ай-кью сто сорок гением, а другого отлично играющего на скрипке, лишь талантливым и в редких случаях одаренным? А ответ здесь кроется в том, что во-первых – нет никаких тестов, которые смогут определить уровень интеллекта музыканта в его деятельности, а во-вторых – наше восприятие гениальности через призму ай-кью – это не более чем навязанное обществом выделение одной деятельности над другими. Ведь ученые (особенно физики, математики и химики), достаточно много считают и вычисляют, и, в связи с этим для данных профессий нужны люди с высокой одаренностью в логическом мышлении. И поэтому, когда эти люди запускают корабли в космос или же открывают новые физические явления, то об этом узнает весь мир. Но если какой ни будь музыкант (в наше время), пишет прекрасную музыку или же писатель сложное произведение, то об этом узнают лишь люди, которые непосредственно интересуются этой темой, а для других это не имеет совершенно никакого значения. В связи с этим выявляется вся проблема ценности нашего бытия и того, чему человечество отдает приоритет в своих суждения представляемого нами здесь явления. Ближе к окончанию потока своих мыслей, я непременно еще сделаю разворот в сторону ай-кью и объясню свою точку зрения сложившуюся непосредственно из личных наблюдений, и доказывающую, что уровень ай-кью в сто сорок, а то и в сто пятьдесят балов – это еще не показатель гениальности и, что гениальность это гораздо глубже и сложнее. А также на примерах объясню истинное отличие того, почему данный измеритель не более чем подогнанная под привычку личности, желание подсунуть каждого под определенную шкалу.

Также, я хотел бы привести пример того, что высокий ай-кью – это непосредственно не синоним слова успех. Ведь это прекрасно продемонстрировал опыт ученого по имени Льюис Терман, который отобрал группу детей с высокими показателями по приведенному здесь тесту и следил за ними в течение жизни, а после его смерти этим стали заниматься другие люди. Так вот, из этой группы детей, лишь некоторые достигли какого-то успеха (в финансах и статусе), но также часть из них наоборот выбрала противоположный путь и стала алкоголиками и преступниками (уточнение, что не все конечно, кто-то вел просто обычную жизнь), что опять-таки доказывает неверное представлении людей об эффективности понимания и анализа нами такого понятия как гениальность. Тут вы возразите в стиле того, что ведь все эти дети не росли в одних и тех же условиях и, что виной всему окружение и семья. Несомненно, вы отчасти будете правы в этом, но дальше я вам приведу контраргумент, который покажет неполную состоятельность данной мысли, связанной с окружающей средой (хотя я не отказываюсь, что она имеет свое влияние).

ДЕТИ, ЧТО ВИДЯТ ВСЕ НЕ КАК ДРУГИЕ.

Еще есть прекрасный пример людей, которые в наше время называются “Саванты”. Это дети или взрослые имеющие различные серьезные психические или физические отклонения от нормы, но при этом в дополнение демонстрируют особые способности в математике или же в других формах проявления интеллекта, (рисование, музыка). Конечно же я ни в коем случае не оспариваю их уникальность и искренне считаю их выдающимися людьми, способными на буквально чудесные вещи в той области, в которой они одарены. Но тут опять возникает вопрос, а гениальны ли они? Можем ли мы с уверенностью сказать о них, “Что вот перед нами настоящий гений”. К сожалению, нет и вот почему. Тут ситуация приобретает такой же спектр одаренности, как и в случае с высоким уровнем ай-кью у людей, сдающих тест. За годы своих наблюдений и чтения литературы, я стал сравнивать мозг человека с компьютером, и все сильнее, и сильнее убеждаться в их схожести. На самом деле это и есть своего рода компьютер, только состоящий из биологических тканей и работающий кстати на электричестве, как и ваш компьютер дома. Но только эта энергия берется не из розетки, а из еды и по средствам пищеварения, расщепляя все на белки, жиры и углеводы, дальше превращается в средства поддержания функционирования нашего тела. (Можно с уверенностью сказать, что мы с вами просто роботы, состоящие из ткани вместо метала (видимо для долго вечности, ведь все наши клетки не единожды меняются в течение нашей жизни), но все функции и работа внутри нас протекает по тем же принципам). И вот, этот самый компьютер в нашей черепной коробке имеет свой предел мощности, (снова аналогия с электронным устройством), ведь когда мы покупаем компьютер в магазине, мы обязательно внимательно изучаем его характеристики, такие, как видеокарта, оперативная память и так далее. Затем, привезя домой и покупая очередной диск с вышедшей игрой, мы также на ее обратной стороне читаем характеристики этой игры и сверяем их с теми, что находятся в нашем компьютере. И если все идеально подходит, то мы можем запустить игру и насладится ею проведя часы в футуристичном мире. Но еще бывает такое, как не совпадения каких-то отдельных параметров, например оперативная система подходит, но вот видеокарта у нас слаба, а также бывает, что все совпадает, но у нас просто не хватает памяти на жестком диске для ее установки, и тогда мы берем и очищаем его, удаляя то, что нам менее нужно в данный момент. Так вот, человеческий мозг работает точно также, и получается все таким образом, что когда мы рождаемся, то генетически в нас уже заложены наши характеристики тех возможностей, которые мы можем в дальнейшем использовать. И чаще всего происходит так, что если мы чего-то не понимаем, (математику или правила языка, на котором говорим), то тут дело заключается скорее в наших генетических настройках, ведь природа нам дала ограниченный пласт нашего возможного максимума. Поэтому, по моему мнению нет глупых людей, есть лишь те, кто имеет более меньшую мощность своего ума и в этом их вины конечно же нет. Но, что касаемо детей «Савантов», то здесь просто произошел сбой во время формирования той самой мощности, и случилось так, что у этого ребенка жесткий диск получился просто неимоверной вместительности, но вот оперативная память сильно пострадала и имеет буквально мизерную емкость.