Вадим Подрезов – Драйвер Предыстория Становление бойца (страница 4)

Отец улыбается, взъерошивает мне волосы на голове, и поцеловав маму уходит на работу. Мне же надо успеть позавтракать. Со временем я в это утро немного промахнулся. Ничего толком уже не успеваю. Принимаю решение в следующий раз вставать в пять утра и прохожу на кухню. Быстро сметаю приготовленный мамой завтрак по моему-рецепту, а также беру с собой свой тормозок и отправляюсь в школу. Внутри меня похоже живет солитёр, потому что жрать хочется просто неимоверно. Но стараюсь об этом не думать. По сути, у меня сегодня первый учебный день. До школы топать минуть пятнадцать, что для меня просто прекрасно. Тоже физическая нагрузка. По пути меня догоняют мои друзья, Вовка Мазур и Андрей Шеметов.

– Вадя, привет! Ну ты как после вчерашнего? – спрашивает Андрюха.

– Говорят солнышко на качелях делал? – сходу атакует меня вопросом Вовчик.

– Да было дело, – пожимаю плечами.

– Это ты перед Ленкой выделывался? – смеется Андрей, – Зря! Она все равно с тобой ходить не хочет. К ней Гордей подкатывает! Я у Наташки сам спрашивал.

Мне были до фонаря эти детские проблемы. Но надо было как-то привыкать, и я ответил, как и полагалось четырнадцатилетнему пацану:

– Это мы еще посмотрим, с кем она ходить будет!

– Да ты чего Вадя, Антон в качалку же ходит, вчера тебе мало было? – намекает на мой опухший нос Вовка.

– Херня это все! Война гавно пацаны, главное маневры! – отвечаю им по-взрослому, отчего друзья несколько опешили.

– Да ты головой еще говорят ударился сильно вчера, точно сбрендил! – ржет Андрюха, – А мы вчера с Наташкой возле их бани были пацаны. Дала сиськи помацать!

– Да ты чё? Рассказывай! – тут же начинает припрыгивать Вовка, и мы подходим к нашей двухэтажной школе.

Но продолжить рассказ ему не дают.

– Эй малолетки! – оборачиваюсь и вижу, что в нашу сторону идет четыре пацаненка, главный из которых и есть мой вчерашний обидчик Антон Гордеев. Пацан учиться в 9 классе, мы же восьмиклассники, в его глазах выглядим пиздюками, – Сюда подойдите!

Вовка и Андрей, опустив головы топчутся на месте.

– Ну чё, деньги на пирожки родители дали? – а это уже друг Антона, долговязый Ванька Антонов, первый хулиган во всей школе. Ванька так же, как и Гордей посещал местную «качалку» и связываться с ним не хотели даже выпускники. Что уж говорить о нас. Мои друзья начали вытаскивать из карманов какую-то мелочь.

– А не пошли бы вы на хер парни! – останавливаю своих товарищей и выхожу вперед перед всей компанией молодых «рэкетиров».

Старшеклассники на секунду пооткрывали рты от моей наглости, но уже через пару секунд пришли в себя:

– Ты чё жирный, мало вчера получил?! Так я сейчас добавлю! – демонстративно плюнув на кулак ко мне начинает приближаться Витька Антипов, пацан, посещающий секцию бокса и имеющий разряд кандидата в мастера спорта СССР по юношам.

– Ты чё припаянный, так ничего и не понял!? Хер тебе по всей морде, а не пирожки! – ставлю на землю сумку с тормозком, и со всей силы швыряю портфелем в лицо в стоящего рядом Гордея. Боксера мне никак не вывезти, а вот «штангист» другое дело, хотя в таком состоянии я опиздюлюсь и от него.

Антон не ожидал такой дерзости с моей стороны и потому отлично поймал его лицом. Вокруг нас в этот момент уже собрались зеваки:

– Мамочки! Драка! Анна Николаевна! – во все горло завопила Эллочка Семидоцкая, наша одноклассница.

На улицу тут же выбежали учителя во главе с нашей классной руководительницей.

– Гордеев, Антипов, Антонов! – выкрикивает фамилии классрук, – А ну прекратить! Завтра же жду родителей в школу! Ни дня без хулиганства не можете обойтись! – приближаясь к нашей компании трясёт кулаком классуха.

– Да мы то, что, Анна Николаевна!? Это вон Соколов первый начал! – сдает ситуацию Антон, на лбу которого набухает свежая «шишка».

– Ой, Гордеев, я тебя умоляю, перестань врать! Соколов и мухи никогда не обидел, ты хочешь сказать, что он в драку первый полез?

– Именно так, Соколов ему портфель в лоб кинул! – доблестно стучит на меня Галка Грачёва, девчонка с параллельного восьмого «А» класса.

– Вадим, это правда? – поворачивается ко мне классная.

– Правда Анна Николаевна! Но поверьте, за дело! – отвечаю ей откровенностью.

– Тогда Вадим, вынуждена вызвать и твоих родители в школу. А сейчас все живо на уроки! – командует учительница и мы всей гурьбой отправляемся внутрь школы.

– Хана тебе сука! – по пути Антон задевает меня плечом, – после уроков за школой! Не придешь, еще хуже будет!

– Ты главное сам не опоздай! – не остаюсь в долгу и всей своей массой толкаю пацаненка плечом.

Андрюха с Вовкой в шоке, а мои одноклассницы смотрят на меня с каким-то сочувствием во взгляде.

– Эх Соколов, я думала ты вчера херню вытворял, но то, что ты учудил сегодня, вообще ни в какие ворота! Тебя же изобьют! – протягивает мне мой тормозок Инка Будкова.

Оказывается, я его забыл на земле, и она решила мне помочь.

– Спасибо Ин, не бери в голову! – забираю из рук девушки свой перекус и направляюсь за свою парту.

Первым уроком у нас стоит английский. Молодая учительница Вероника Петровна начинает с проверки домашки:

– Здравствуйте дети! Кто желает выйти к доске и рассказать домашнее задание?

Тут же руку тянет наша отличница Инка.

– Знаю Будкова, что ты у нас всегда готова! Но мне бы хотелось послушать кого-нибудь другого! – сканирует нас глазами училка.

Леса рук, естественно, не наблюдается.

– Ну я могу! – скромно встаю и под удивленные взгляды одноклассников прохожу к доске.

– Неожиданно Соколов, но похвально! Итак, что – ты нам можешь рассказать про Темзу? – задает она свой вопрос.

Надо ли говорить, что я не просто читал про Великобританию, но и бывал в ней несколько раз на соревнованиях в прошлой жизни. А уж что и где там находится, знал наверняка лучше нашей учительницы. Начинаю рассказ с того, что река эта находится на Юге, информирую о ее истоках, Кембле и Глостершире, краем «цепляю» устья на Саутенд-он – Си, немного упомянув о красотах на Северном море. Завершаю рассказ о характеристиках длинны, площади водосборного бассейна и ширины. Все это естественно на чистейшем английском. Секунд пять в классе стоит тишина. Потом с парт в разнобой начинают раздаваться реплики:

– Ну ни фига себе!

– Во Соколов дает!

– Вот это да!

– Соколов! Вадим! – растроганная Вероника Петровна прижимает руки к груди, – Откуда у тебя появился такой акцент? И как ты можешь все это знать? Ведь этого нет в учебниках!

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.