Уильям Бейтс – Лечение несовершенного зрения без помощи очков (страница 48)

Так как ошибки рефракции излечимы, нельзя позволять солдатам носить очки. Но, если использование этих средств для видения разрешается, мужчинам, носящим их, должно быть запрещено принимать участие в глазных тренировках, поскольку при таких условиях, упражнения лишь ухудшат положение. Когда они увидят выгоду системы культуры зрения, то могут захотеть использовать её и, без сомнения, будут готовы испытывать временные неудобства и не носить очки.

Тот же метод, что и в школах, мог бы использоваться в военных училищах. Но ежедневные занятия для глаз должны стать частью учений на плацу, чтобы студенты научились их делать и занимались уже позже, в тренировочных лагерях или на фронте.

Для лётчиков, занимающихся военными, гражданскими операциями или летающих просто для удовольствия, система культуры зрения имеет особое значение. Странные несчастные случаи, которые происходят с лётчиками, легко объяснить, если понимать, насколько сильно лётчик зависит от своего зрения, и как легко его можно потерять в непривычной обстановке, при опасности и трудностях в воздухе.

Предполагалось, что лётчики сохраняли своё равновесие в полете при помощи среднего уха. Но теперь стало очевидно из наблюдений лётчиков, которые вылетали из облака одним крылом вниз или в полностью перевёрнутых самолётах, что равновесие почти полностью, а может и целиком, поддерживается именно зрением. Если лётчик теряет зрение, он теряется в пространстве. Вот мы и объяснили один из тех «необъяснимых» несчастных случаев, которые во время войны, к несчастью, были так распространены в авиации.

Поэтому все лётчики должны делать ежедневные упражнения, читая маленькие, знакомые буквы или рассматривая, другие маленькие, знакомые объекты на расстоянии десяти футов или больше. Кроме того, в их самолётах должны быть таблицы с несколькими строчными буквами или единственной буквой на расстоянии пяти, десяти или больше футов от глаз.

Эти приготовления нужны для того, чтобы тренировать лётчиков для полётов в ночное время и в тумане, и им следует неоднократно читать их во время полёта. Это значительно сократило бы опасность зрительных ошибок, обычно сопровождающихся потерей равновесия и ясности суждения.

Как уже было сказано, система культуры зрения не только улучшает его, но и даёт возможность облегчить боль, усталость, симптомы болезней и другой дискомфорт. Последнее имеет самую большую ценность для солдат и моряков. И если бы во время недавней войны они знали простой и доступный метод избавления от боли при помощи памяти, можно было бы избежать многих страданий, и, возможно, было бы предотвращено множество смертельных случаев от последствий губительной боли.

Если солдат, находящийся в затопленной траншее, сможет идеально помнить чёрный, то, даже зная температуру воды, он не будет страдать от холода. В тех же самых условиях, он может умирать от усталости во время марша, но не будет чувствовать слабости. Он может умирать от кровотечения, но умрёт без боли. Не будет никакой необходимости давать ему морфин, чтобы облегчить боль. Таким образом, к опасностям битвы на поле не будет добавлена опасность возвратиться к гражданской жизни с такой проблемой, как зависимость от морфина на всю оставшуюся жизнь.

Есть повод верить, что во время войны эта угроза стала повсеместной. Используемая немцами пуля, которая разрывалась от удара в кость, вызывала сильнейшую боль. Люди часто умирали от этой боли прежде, чем прибывала помощь. Если они были спасены, то врач сразу же давал им морфин. Несколько часов спустя инъекцию делали повторно.

Затем лекарственный препарат давали реже, но в большинстве случаев, пока человек пребывал в больнице, полностью его приём не прекращали. Врач Скорой Помощи на встрече Медицинского Общества округа Нью-Йорк заявил, что он был ответственен за появление зависимости от морфина у тысяч солдат, и что каждый врач на фронте сделал то же самое. С помощью такого простого упражнения, как пальминг, всё это могло бы быть предотвращено.

Если мы хотим, чтобы у нас было универсальное военное и военно-морское обучение, то основная его часть должна быть направлена на развитие у будущих солдат и моряков навыка избавляться от боли.

И в случае войны, каждый, кто пойдёт на фронт, от генералов и адмиралов до водителей машин скорой помощи, должен уметь делать пальминг. Каждому, кто находится в зоне боевых действий, независимо от того, как далеко от границы он находится, может понадобиться это знание, чтобы облегчить собственную боль или облегчить боль других.

Глава XXXI. Письма от пациентов

Следующие письма были отобраны практически случайным образом из всей корреспонденции автора, и являются лишь примером гораздо большего количества подобных писем, также представляющих интерес.

Они опубликованы, потому что персональные истории пациентов, рассказанные их собственными словами, должны быть более интересны и полезны для многих читателей, нежели более формальное представление фактов в предыдущих главах.

Офицер излечивает себя сам

Как уже отмечалось в главе «Что с Нами Делают Очки», зрение всегда улучшается, когда человек прекращает носить очки, хотя это улучшение может быть настолько незначительным, что его можно не заметить. В нескольких необычных случаях с пациентами, когда они освобождались от сковывавшего их состояния, которое заставляло их держать глаза постоянно в напряжении, находились пути, позволявшие им избегать напряжения, и таким образом возвращали большую или меньшую степень их нормальной зрительной силы.

Автор следующего письма смог без чьей-либо помощи открыть и положить это открытие в основу практики главных принципов, представленных в этой книге, и таким образом обрёл способность читать без очков. Он инженер, и во время написания письма ему было пятьдесят пять лет. Он носил очки с 1896 года, сначала от астигматизма, меняя их на более сильные каждую пару лет, а позже — от астигматизма и пресбиопии. Однажды он спросил своего окулиста и нескольких оптиков, не могут ли его глаза быть усилены упражнениями так, чтобы не было необходимости в ношении очков, они сказали:

«Нет. Однажды надев очки, Вы должны их носить». Когда развернулась война, он был практически дисквалифицирован из экспедиционных войск армии из-за зрения, но смог пройти требуемые тесты, после чего его направили за границу в качестве офицера Химической Службы.

Будучи там, он увидел в Литературном Дайджесте за 2 мая 1918 года ссылку на мой метод лечения дефектного зрения без очков и 11 мая он написал мне следующее:

«На фронте я обнаружил, что очки стали для меня ужасно невыносимыми, я не мог их надевать вместе с противогазом. После того, как я провёл шесть месяцев за границей, я спросил офицера военно-медицинской службы, могу ли я обходиться без очков. Он сказал, что я был прав в плане моих идей и сказал мне, что можно попробовать это сделать. Первая неделя была ужасной, но я не отступал и надевал только очки для чтения и письма. Я перестал курить в то же самое время, чтобы не добавлять нагрузки моим нервам.

Я привёз во Францию две пары очков и две дополнительные линзы на смену. Я только удалил дополнительный кусочек линзы для ближнего зрения из этих запасных линз и сделал их по типу пенсне, с шуроновскими оправами, чтобы использовать их для чтения и письма, так, что единственные очки, которые я сейчас ношу, это очки только от астигматизма, возрастные линзы удалены.

Три месяца назад я не мог читать обычный текст заголовков в газетах без очков. Сегодня в хорошем свете, я могу читать обычный книжный шрифт, держа его на расстоянии восемнадцати дюймов от глаз. С первой недели в феврале, когда я перестал носить очки, я не испытывал головных болей, проблем с желудком или головокружения и моё общее состояние здоровья хорошее.

Мои глаза возвращаются, и я уверен, что это потому, что я выдержал это трудное время. Я уверенно вожу машины и поезда, и как-то в мой ум закралась идея о том, что с каждой поездкой мои глаза становятся сильнее. Это, я думаю, из-за быстрой смены фокуса при рассматривании ландшафта, который движется так быстро. Другие люди пробовали повторить это по моей рекомендации, но бросали спустя два или три дня. Ещё из того, что они говорят, я уверен, они не испытывали такого дискомфорта, как я, в течение недели или десяти дней. Я уверен, что большинство людей носят очки, потому что „потворствуют прихотям“ своих глаз».

Пациент был прав, думая о том, что управление машиной и поездом улучшает зрение. Быстрое движение вынуждает глаза совершать быстрые перемещения.

История учительницы

В этой книге не раз отмечалось то, что несовершенное зрение всегда сопряжено с аномальным состоянием ума, и когда улучшается зрение, умственные способности в большей или меньшей степени также улучшаются.

Следующее письмо ярко иллюстрирует этот факт. Написала его сорокалетняя учительница, впервые пришедшая на лечение 28 марта 1919 года. Она носила следующие очки:

правый глаз: Sph +0,75, Cyl.+4,00 ахе 105;

левый глаз: Sph +0,75, Cyl.+3,50 ахе 105.

Девятого июня 1919 года она написала:

«Я расскажу Вам о моих глазах, но сначала позвольте мне сказать Вам о другом. Вы были первым, кто открыл для меня Ваши теории, и я тут же признала их достойными моего внимания — точнее, я была приятно поражена с самого начала. Я начала лечение не потому, что другие люди мне рекомендовали это, а потому, что, во-первых, я была убеждена в том же, в чем и Вас убедило Ваше открытие.