Теодор Рузвельт – Законы лидерства (страница 7)

Если тебя учат управлять (и руководить), то нужно научиться принимать решения на основе беспристрастного анализа фактов. В то же время ты никогда не должен разрывать связи с более истинным, глубоким и невероятно привлекательным источником мотивации, живущим в твоей душе.

Столкнувшись с необходимостью принимать особо сложное решение, представь, что ты почувствуешь, избрав тот или иной вариант действий. И только после этого делай выбор.

Урок 9

Будь настойчив

Не дерись, если можешь. Не дерись, если можно обойтись без этого. Но если драка неизбежна, посылай соперника в нокаут.

«Только подумайте! – воскликнул сенатор от штата Огайо Марк Ханна, узнав о том, что президент Мак-Кинли скончался после совершенного на него неделю назад покушения. – Этот чертов ковбой стал президентом Соединенных Штатов!»

Не один только Ханна опасался того, что вице-президент Теодор Рузвельт, ставший волею судеб президентом страны, окажется чрезмерно импульсивным лидером. Как и многие другие, Ханна ошибочно полагал, что активная жизненная позиция Рузвельта, его почти безграничная энергия, командный голос и абсолютная уверенность в себе могут привести к принятию непродуманных решений и совершению неразумных поступков.

Но это было ошибочное впечатление. Рузвельт тщательно обдумывал каждое серьезное решение. Он окружил себя квалифицированными советниками, которые не боялись спорить и не соглашаться с ним. Однако когда Рузвельт принимал решение, то действовал быстро, не сомневаясь и не мешкая. Когда Рузвельт наносил удар, это всегда был нокаут.

Каждое решение состоит по меньшей мере из двух этапов, которые нужно понимать и разделять. Первый – формулировка.

Лучшие решения – всегда результат изучения, исследования, упорства, дискуссии, обдумывания и споров. На этом этапе направление мысли может многократно меняться, что часто напоминает состояние смятения. Это не просто нормально. Это и есть признак того, что будет принято по-настоящему мудрое решение.

Второй этап – претворение в жизнь. Начинать его можно только после завершения первого этапа. Это дорога с односторонним движением. Обратного пути нет. Когда решение претворяется в жизнь, спорам конец – по крайней мере до получения результатов.

Будь настойчив. Анализируй и пересматривай план атаки. Избегай лишних действий. Но, претворяя решение в жизнь, не удовлетворяйся малым – только нокаут!

Урок 10

Стремись за пределы возможностей

Я хочу проповедовать не доктрину постыдной праздности, но доктрину напряженной жизни.

Спустя более шестидесяти лет после эпохи Теодора Рузвельта наездник, боксер, альпинист, ковбой и вице-президент Соединенных Штатов объявил о собственном намерении проповедовать «доктрину напряженной жизни». Это произошло 12 апреля 1961 года, через три месяца после того, как Джон Ф. Кеннеди стал самым молодым президентом Соединенных Штатов со времен ТР. В этот день пришло известие о том, что Советский Союз, уже опередивший Америку в освоении космоса четыре года назад, когда на орбиту был выведен искусственный спутник, отправил в космос человека. Первым космонавтом стал Юрий Гагарин.

Американцы, которые сумели построить величайшую экономику и сыграли важную роль в двух мировых войнах, неожиданно оказались неудачниками в космической гонке, а коммунистическое общество взяло верх над демократией.

В администрации Кеннеди раздавались голоса, требующие свернуть программу пилотируемых космических полетов и сосредоточиться на запуске автоматических спутников, которые собирали бы научные данные, использовались в военных целях и для развития коммуникаций. С практической точки зрения подобные советы были вполне разумны. Тем не менее Кеннеди их отверг. Он заявил, что и американский народ, и весь мир будут оценивать Советский Союз и Соединенные Штаты по их достижениям. В плане науки, коммерции и тактических соображений специализированные спутники являлись бы очень значительным достижением. Но им никогда не удалось бы убедить умы и завоевать сердца. Полет человека в космос, безусловно, превосходил все мыслимые и немыслимые научные достижения.

Президент понимал, что Советы выиграли первый этап космической гонки и обогнать их уже не удастся. Поэтому он решил начать новую гонку – состязание, которое захватит и поразит воображение всего мира. Кеннеди решил штурмовать Луну.

25 мая 1961 года он обратился к конгрессу: «Я верю, что эта нация примет на себя обязательства достижения великой цели – высадки человека на Луну и безопасного возвращения его на Землю еще в текущем десятилетии. Ни один другой космический проект в этот период не произведет на человечество более сильного впечатления, и ни один не будет таким трудным и дорогостоящим в осуществлении». В то время Америка смогла всего лишь послать астронавта Алана Б. Шепарда в суборбитальный полет, который продлился 15 минут. Разумеется, это достижение блекло в сравнении с несколькими витками вокруг планеты, совершенными Гагариным.

12 сентября 1962 года Кеннеди показал, насколько хорошо он понимает смысл слов «трудный» и «дорогостоящий». Выступая перед студентами университета Райса, он заявил: «Да, мы решили покорить Луну, причем именно в этом десятилетии. Цель не из легких, но тем лучше: такое испытание позволит нам выложиться по максимуму, показать, на что мы способны, реализовать всю нашу мощь. Это вызов, который мы готовы принять здесь и сейчас. И мы рассчитываем только на победу!»

Значимость цели была прямо пропорциональна ее сложности. Спустя шестьдесят два года после чикагской речи вице-президента Рузвельта Джон Кеннеди подтвердил ценность «напряженной жизни» и придал ей международный масштаб.

«Предел возможностей человека должен быть превзойден», – писал поэт Роберт Браунинг. Теодор Рузвельт говорил о том же, предложив доктрину «напряженной жизни». Джон Ф. Кеннеди использовал собственный вариант той же доктрины, чтобы послать американцев на Луну.

Чего можешь добиться ты, если будешь совершать деяния не потому, что они просты, но потому, что они тяжелы?

Урок 11

Рискуй ради высокой цели

Лучше рисковать ради великих свершений и истинных триумфов, не боясь неудачи, чем присоединиться к тем слабым духом, кто не умеет ни наслаждаться, ни страдать, потому что всю жизнь проводит в серых сумерках без побед и поражений.

Требуя от Америки величия, Рузвельт был преисполнен решимости вдохновить народ на величие собственным примером. Он верил в высокие цели. У любого риска больше преимуществ, чем недостатков, потому что сам по себе риск – процесс духоподъемный. Для Рузвельта важны и ценны были устремления, а не только достижения.

Он стремился не только к реальным, физически ощутимым результатам. Он хотел создать духовную и интеллектуальную идентичность нации и направить устремления народа к великим деяниям. Устремлениям Рузвельт придавал больше значения, чем плодам напряженного труда. Борьба, если она продиктована верой в высокую цель, гораздо важнее, чем итоговая победа. А если борьба закончится поражением, то ее значимость (опять же при условии высокой цели) перевешивает любую потерю. Развитие Соединенных Штатов волновало Рузвельта гораздо меньше, чем развитие американского народа.

Подбадривай, уговаривай, стимулируй и требуй величия от сотрудников. Поначалу это может привести к неудачам, а тебе и всей команде придется заплатить за них. Но в перспективе высокие устремления дают любой компании ментальные и духовные преимущества, которые ведут к истинному величию. А оно значительно повышает шансы на достижение материального успеха в будущем. Этот успех будет грандиознее того, на который можно рассчитывать, оставшись в серых сумерках посредственности.

Урок 12

Формируй характер

Для мальчика очень полезно в одиннадцать лет стать капитаном школьной спортивной команды. Но очень плохо, если двадцать лет спустя о нем можно будет сказать только то, что он все еще интересуется футболом, бейсболом или боксом и всю жизнь помнит, что когда-то был капитаном.

Хотя Рузвельт всегда пропагандировал пользу «напряженной жизни», в его иерархии ценностей физическая сила не занимала приоритетного положения. «Спорт – это хорошо, – говорил он, выступая 23 февраля 1907 года перед Гарвардским союзом. – Но учеба гораздо важнее. А самое главное – развитие характера, без которого ни человеку, ни целой нации не помогут ни блеск ума, ни сила тела».

Теодор Рузвельт занимался боксом в Белом доме. Покинув президентский пост, он отправился на сафари в Африку. Он никогда не прекращал «напряженной жизни». Он чувствовал, что активность сохраняет ему молодость. Его друг, Сесил Спринг-Райс, отмечал: «Вы должны помнить, что президент не встает позже шести». Неудивительно, что Рузвельт связывал спорт и спортивные состязания с детством и юностью. Он не отрицал важность занятий физкультурой для взрослых, но невозможно рассчитывать на реальные достижения после определенного возраста. Быть капитаном школьной футбольной команды – замечательно. Но это не может ни заполнить, ни оправдать те годы жизни, которые пройдут после выпускного вечера.

Чтобы понять иерархию личных ценностей Теодора Рузвельта, можно перефразировать слова святого Павла из Первого послания коринфянам: «А теперь пребывают сии три: напряженная жизнь, учеба, характер; но характер из них больше». Формируй и проявляй характер.