Талия Осова – Нужная дочь или счастье Ангелины (страница 22)

- Свои группы я уже предупредил, что студенты имеющие хвосты и не сдавшие языки будут повешены на втором этаже, - весёлым тоном заявил мастер Бодил, войдя в кабинет ректора.

- Это чего же, друг, с начала семестра ты начинаешь запугивать так студентов, - рассмеялся мастер Гренс, как теперь принято называть моего наставника. - Эта шутка уже больше века гуляет по Ландорской академии.

- Да... Хорошие были времена во время учёбы в академии. Беззаботные, молодые и наивные, - задумался ненадолго. - Сам знаешь, если не выучишь язык магии, то толку дальше не будет. Без заклинаний магу никуда, а в связке с боевиками они должны отскакивать от зубов.

- Даже в этом правиле есть исключения, - заметил ректор. - Но об этом поговорим в своё время.

Сначала напряглась. Вроде нехорошо подслушивать, но наставник знает о моём нахождении рядышком. Сам позвал поставить печати вместо использования кристаллов - артефактов. Из намёка господина Освина поняла, что речь обо мне. До сих пор не могу напрямую работать с заклинаниями, тем более без своей волшебной палочки мне не обойтись. Таскаю свою специальную сумочку со всеми приспособлениями на поясе поверх студенческой формы. Это вызывает любопытство у окружающих, но вопросы по этому поводу пока не задают. Увидят позже зачем мне она нужна, когда придёт время практики.

Из всех предметов мне больше всего нравиться география, жаль только наглядных материалов очень мало. Но преподаватель Торир вир Эстрид так интересно и красочно описывает континенты, их флору и фауну, обычаи коренного населения, что в голове возникает яркая картинка. Человек увлечён своим предметом и это сразу чувствуется. Вот бы ещё своими глазами увидеть всю эту красоту: водопады, каньоны, фьорды, пещеры, озёра и острова. Эх...

Мастер Эстрид много путешествовал в своё время. Мне он чем-то напоминает цыгана. Такой же смуглый с чёрными чуть длинными вьющимися волосами, но яркими голубыми глазами. Каждая его лекция - погружение в удивительную историю распределения природных объектов, населения, условий жизни и многого другого, касающегося его предмета.

- Хочешь узнать человека, то соверши с ним путешествие, - как-то заметил мужчина во время лекции. - Каждый шаг пути прибавляет частицу мудрости, - добавил в конце занятия.

Сегодня не опоздала, успела добежать и войти в аудиторию до звонка. Заняла свободную парту в гордом одиночестве ровно посередине помещения. Желающих сидеть со мной не нашлось, поэтому так и коротаю все занятия.

- Студентка Гаурт, вы сегодня вовремя почтили нас своим вниманием, - поддел молодой преподаватель права входя в просторную и светлую аудиторию.

Чего задевает, спрашивается? Опоздала один раз на пару минут и теперь каждое занятие начинает со своего внимания ко мне. И так одногруппники не спешат принимать в свою компанию, сторонятся и поглядывают предвзято.

- Опять наша выскочка отнимает внимание преподавателя, - услышала шипение за своей спиной.

Олрун вир лау Трудр являлся самым молодым преподавателем - магом в нашей академии. Молодой мужчина с каштановыми волосами и лёгкой небритостью привлёк практически всех студенток. Девушки пытались обратить на себя внимание разными способами, но не удостаивались даже мимолётного взгляда его серых глаз. У нашей группы он читал право, а у боевиков защиту от магических атак.

- Сегодня мы с вами познакомимся с местом и ролью государства и права в жизни общества, - начал начитывать нам лекцию. - Конспекты проверю в конце занятия, - сразу предупредил студентов.

Мне был понятен интерес девчонок, хотя ни какого трепета во мне этот мужчина не вызывал. Нет, конечно, спорить не буду, преподаватель красивый и мужественный, из хорошего аристократического рода, но на студенток он не смотрит с мужским интересом. Скорее как на маленьких глупеньких девочек. Хлопаньем ресничек, томными взглядами и загадочными улыбками его не пронять. На это он лишь посмеивается. Даже среди преподавателей есть молодые хорошенькие женщины, которые быстрее у него вызовут интерес, чем малолетки.

Рассказывал мастер интересно и приводил понятные примеру из жизни, как простого народа, так и высокородных господ. Конспект старалась записывать подробно, хотя и приходилось сокращать некоторые слова. Позже всё необходимо прописать подробно, чтобы не забыть значение сокращённых слов или не переврать их, а то можно завалить экзамен.

- Студентка Гаурт, задержитесь, - попросил преподаватель после звонка, оповещающего окончания занятия.

- Хорошо, мастер Трудр, - спустилась ближе к кафедре игнорируя очередные шепотки за спиной.

Пока мужчина отвечал на вопросы студенток и проверял конспекты, меня волновал больше вопрос - как бы не опоздать на следующую пару по лекарскому делу. Сомневаюсь, что мастер Фурсон одобрит моё опоздание.

- Лина, это вы делали защиту для Сивера Гаурт? Он вроде является вашим братом, - не стал тянуть с вопросом сразу, как только мы остались одни.

- Да, - не стала скрывать. - У всех моих братьев стоит одинаковая защита.

- Мне хотелось бы более подробно её разобрать вместе с вами, - немного смутился мужчина, от чего стал выглядеть ещё моложе. - Если не затруднит, давайте встретимся после занятий. У вашей группы вроде три пары сегодня.

- Хорошо, мастер Трудр, после занятий я пойду в библиотеку. Предлагаю там и встретиться, - заторопилась на выход. - Извините, я опаздываю на следующую пару.

- Конечно, вы свободны студентка, - приоткрыл передо мной двери, пропуская вперёд. - Увидимся после занятий.

Вот честное слово, лучше бы промолчал. Самая нетерпеливая и достойнейшая, по их мнению, часть группы поджидала меня под дверью. От девушек ощущалась неприкрытая зависть, неприязнь и ненависть. Раньше от них в свою сторону таких эмоций не ощущала. Больше было равнодушия и иногда презрения, а теперь вдруг всё резко изменилось. Под их взглядами почувствовала себя очень неуютно, сердцебиение участилось и неприятные мурашки поползли по спине. Такое ощущение, что они готовы расчленить меня на месте из-за того, что преподаватель назначил мне встречу.

- С мастером после занятий в библиотеке будем разбирать защиту, что я ставила на своих братьев, - решила чуть приглушить их пыл. - Если вам интересна эта тема, то можете присоединиться.

Вроде сработало и ощущения чуть притупились. Уже не было настолько агрессивных чувств. Стоило поспешить на следующее занятие.

- Для лекаря важно знать не только точное расположение всех внутренних органов, - вещала мастер Фурсон, указывая на доску с изображением строения человека, которое мы усиленно перерисовывали в свои тетради. - Знание движения жизненных и магических потоков так же важны не только для мага - лекаря, но и для травника или знахаря из простецов или пустышек, как принято у некоторых называть неодаренных людей.

- Простите, мастер Фурсон, - поднялся один из моих одногруппников. - Но ведь неодаренные не могут видеть эти потоки, так каким образом они могут на них воздействовать?

- Студент Болдо, вы отчасти правы, - улыбнулась преподаватель парню. - Они не видят потоки, но в состоянии на них воздействовать и мы с вами будем это подробнейшим образом разбирать и изучать, - вздохнула как-то тяжело. - К сожалению, если маг имеет небольшой резерв, то не всегда и он в состоянии разглядеть потоки, если они уже очень слабы. Поэтому, ещё раз повторяю, эти знания важны для всех, кто планируют посвятить себя лекарскому делу.

Почему-то в голову прокралась мысль: "Зачем высокородные девушки из нашей группы пошли учиться на лекарское дело? Неужели планируют оказывать помощь нуждающимся?"

Мне была близка позиция госпожи Миртан. На всех одарённых лекарей не хватает, а помощь населению требуется. На прошлых занятиях женщина нам рассказывала о санитарных нормах, правда называла их «Свод требований к чистоте». О бактериях, вирусах или плесневых грибках лекари не знали, но отмечали важность чистоты при лечении больных, поддержание в порядке тела и помещений. На занятиях мы разбирали несколько заклинаний, которые могут нам в этом помочь. Сразу вспомнила, как женщина ловко с помощью них очистила все поверхности в комнате, где рожала тётушка Сельма.

Мы изучали так же заменяющие заклинания сборы и настойки. Таковых антибактериальных препаратов на травах вышел целый перечень. Самые распространённые и используемые представители флоры: цветы ромашки, тысячелистник, горькая полынь, багульник болотный, пижма, подорожник большой и много ещё других полезных растений и их частей. Каждое нам предоставили для знакомства. Некоторые из них мы использовали в своём хозяйстве ещё в деревне и заготавливали с тётушкой Сельмой на зиму.

- К следующему занятию приготовьте и выучите отдельные схемы по движению жизненных и магических потоках, - стала давать задания на дом. - Основные узлы и точки их соприкосновения.

Мне они чем-то напоминали кровеносную и лимфатическую системы человека, которую помнила ещё со времён учёбы в школе. Нас тогда учитель по биологии гоняла по большому и малому кругу кровообращения и эти знания буквально вросли в память. Всё-таки знания нам в школе давали не только обширные, но и крепкие.

От воспоминаний внутри будто что-то сжалось, а потом отпустило. Они всё реже и реже посещают меня. Прошлая жизнь словно покрывается дымкой и воспринимается чем-то далёким и сказочным. За тринадцать лет накопилось много новых и счастливых моментов, которые вытесняют память о прошлом другом мире... Надеюсь, что мои родные уже давно пережили мою смерть и живут счастливо и в достатке. Со своей стороны в своё время сделала для этого всё возможное.