Светлана Кузнецова – Музыкальные праздники в детском саду (страница 3)
Виды детских праздников
В начале учебного года (обычно в октябре) в детских садах проводится
Праздник может носить фольклорный характер (например, Осенины), включать народную музыку или строиться на основе классических произведений и детского песенного репертуара: «Есть в осени первоначальной…», «Музыкальное настроение осени», «Осенний вальс» и т. п.
Содержательная часть Праздника Осени полностью зависит от творчества педагогов, их заинтересованности, желания сделать праздник незабываемым. Темы и форма проведения осеннего праздника могут быть разнообразны. Приведем пример из опыта практической деятельности:
– «Праздник осени и урожая»;
– «Осенняя ярмарка»;
– «Осенний листопад»;
– «Осень разноцветная» (интегрированное тематическое занятие);
– «Мисс Осень» в детском саду;
– «Дары осени» (тематическое занятие с использованием информационных технологий);
– «Осень разноцветная» (комплексное занятие с применением нетрадиционных техник изобразительной деятельности).
Самым любимым праздником для детей и взрослых является Новый год. В его основе – сказочный сюжет, в котором участвуют добрые (зайчики, белки, снеговик, феи и т. д.) и злые (Баба-Яга, волк, лиса и т. д.) персонажи. Между ними постоянно возникают конфликты, придающие действию интересные повороты сюжета.
Новогодний праздник может быть построен в форме волшебной зимней сказки, например, по мотивам балета П.И. Чайковского «Щелкунчик» или сказки Г.Х. Андерсена «Снежная королева». В основу сюжета могут быть положены сюжеты и других известных сказок: «Двенадцать месяцев» С. Маршака, русские народные сказки («Морозко», «Снегурочка», «Два Мороза», «Мороз и заяц», «Зимовье зверей»), «Снеговик» Г.Х. Андерсона, «Белоснежка и семь гномов» братьев Гримм, «Мороз Иванович» В. Одоевского.
Традиционно в новогодний праздник детей посещают Дед Мороз и Снегурочка. Ребята водят хоровод вокруг нарядной елки, показывают Деду Морозу танцы, поют песни, читают стихи, после чего он дарит детям подарки. Этот праздник участвует в формировании у детей отношения к празднику как к чудесному, радостному событию, а эмоциональный подъем обостряет чувства детей. Наблюдая приготовления к празднику дома и в детском саду, видя, как украшают елку, деревья, здания, улицы, ребята проникаются идеей праздника, проявляют интерес к традициям его празднования. Это вызывает у них желание самим принимать активное участие в подготовке новогоднего праздника в детском саду.
После Нового года проводится
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.