Стив Манн – Супер-пупер щенок! Самое простое пошаговое руководство по воспитанию щенка без наказаний (страница 12)

О: Когда щенок находит для жевания что-то получше!

Щенки начинают грызть что-то в двух ситуациях: когда у них режутся зубы и когда они исследуют окружающую среду. Вы должны это понимать и ценить. Любые крики и упреки лишь озадачат щенка, но не принесут никаких результатов.

Прорезывание зубов

Вы видели, как страдают дети, когда у них режутся зубы? От боли и стресса младенцы плачут часами – а ведь в их ротике прорезается всего двадцать зубов. А теперь умножьте эти страдания на два, и вы поймете, что переживает щенок, когда у него начинают прорезаться 42 взрослых зуба, когда все они начинают выискивать возможность вытолкнуть молочные зубы и занять их место. Эта часть щенячьей жизни – не самый приятный период. И помните: щенок не может рассказать вам, как ему больно.

Привычка все грызть и жевать для щенка полезна, потому что:

1. Она снимает боль.

2. Она помогает быстрее избавиться от молочных зубов.

Мы называем это жеванием, но вернее было бы сказать о снятии боли. Жевать или грызть – это нормальное поведение для щенка. Когда он что-то грызет, в его мозге вырабатываются эндорфины, которые помогают расслабиться и избавиться от стресса. Некоторые люди в состоянии стресса грызут ногти. И когда ваш щенок начинает грызть мебель – это совершенно нормальное поведение. Вот так!

Исследование

Щенок начинает грызть мебель и по еще одной причине – ему хочется изучить свое окружение. Всем младенцам нужно как можно быстрее как можно больше узнать, чтобы освоиться в большом мире. Мы просто тянемся и пытаемся все потрогать своими маленькими ручками. Собаки таким аппаратом не располагают (и было бы странно, если бы располагали, верно?). Поэтому они изучают все пастью и зубами. И когда я говорю «все», то имею в виду действительно ВСЕ!

Как справиться с этой привычкой

Наша задача не в том, чтобы прекратить жевание. Признайте, что у щенка есть истинно собачье право грызть что-то четыре часа в день. Ваша проблема не «грызть или не грызть?». Ваша проблема – «что грызть?».

Поэтому мы должны каждый день обеспечивать щенку как можно больше возможностей грызть на вполне законных основаниях.

Наш метод основывается на двух принципах: контроль и управление (о которых вы уже все знаете) и предоставление альтернативного объекта для жевания. В контексте данной проблемы контроль и управление означают устранение возможностей для нежелательного поведения. Например, не оставляйте щенка одного там, где он может погрызть что-то важное и ценное.

• Если щенок погрыз мебель, когда вы за ним не следили, это ваша вина.

• Если щенок погрыз кабель, когда вы за ним не следили, это ваша вина.

• Если щенок погрыз стены, когда вы за ним следили, с вами явно что-то не так!

В целом можно сказать: не позволяйте щенку грызть (и получать подкрепление) то, что для этой цели не предназначено. Если вы не можете следить за щенком постоянно, сажайте его в загон, чтобы за ним присматривал Волшебник Загона (если забыли, кто это (уже?!), вернитесь назад и перечитайте снова).

Всегда имейте запас «законных» предметов для жевания. Если у щенка есть желание (и право) что-то погрызть, ваш строгий контроль и управление плюс достаточное количество «законных» альтернатив уберегут ваши туфли от Джимми Чу – и ваше настроение.

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ СРЕДСТВО: ПОЗИТИВНЫЙ ПРЕРЫВАТЕЛЬ

Верите вы или нет, но иногда можно застать щенка за занятием, с которым вы предпочли бы никогда не сталкиваться. Я это точно знаю. Например, будут моменты, когда вы окажетесь совершенно без сил. Вы целый день гонялись за щенком, сейчас восемь вечера, и вы рухнули перед телевизором, чтобы хотя бы десять минут побыть наедине с собой. Щенок играет на полу, осматривается вокруг. И в тот момент, когда вы вздыхаете с облегчением и расслабляетесь на диване, щенок наталкивается на ножку обеденного стола (звучит тревожная музыка из фильма «Челюсти»… тадааам!). Щенок обнюхивает красивую деревянную ножку (тадам… тадам… тадам…). А потом осторожно обхватывает ее маленькими челюстями (музыка становится все громче!).

Сейчас не время вскакивать и начинать ругать щенка.

Это не его вина.

И никогда не была его вина.

Щенок должен грызть то, что ему попадается.

Сейчас время использовать то, что инструкторы называют условным «позитивным прерывателем». Я уже слышу, как вы говорите: «Что это, черт побери, такое?»

Не пугайтесь! Все достаточно просто!

Что такое позитивный прерыватель?

С точки зрения щенка, позитивный прерыватель – это совершенно особый звук, услышав который он бросает все свои дела и бежит прямо к источнику этого звука, потому что там его ждет что-то приятное.

С вашей точки зрения, позитивный прерыватель – это дружеский звук, который вы издаете, чтобы остановить щенка и направить его энергию в более конструктивное и приемлемое русло.

Например:

1. Щенок начинает грызть мебель.

2. Хозяин использует позитивный прерыватель.

3. Щенок тут же забывает о своем занятии и бежит к хозяину.

4. Хозяин дает щенку лакомство и находит более приемлемую игрушку для жевания.

Но почему позитивный прерыватель лучше простых слов «нельзя» или «прекрати»? Начнем с азов. «Нельзя» не подскажет щенку, что ему делать. Если это наказание, то «нельзя» будет связано с вами, а это пагубно для ваших отношений. Это может напугать щенка. Это может испортить нам настроение. Кроме того, мы слииииишком умны, чтобы прибегать к физическому или психологическому запугиванию в отношениях с маленьким щенком. Ведь верно?

Если вы просто скажете «нельзя» или «прекрати», щенок поймет, что в ваше отсутствие ничего плохого случиться не может и мебель нужно грызть, когда вас нет рядом!

Прочно закрепите позитивный прерыватель в мышечной памяти

Выберите звук короткий и характерный. Например, причмокивание или слово, которое вряд ли будет использоваться в гневе: «Яхуу!» или «Йиппи!». А потом несколько раз позитивно его подкрепите, чтобы оно вызывало сильную позитивную эмоциональную реакцию. Как же это сделать?

1. Подзовите щенка.

2. Произнесите выбранное слово – «Йиппи!» – и через секунду дайте щенку какое-нибудь восхитительное лакомство.

3. Повторите несколько раз в разных местах в течение нескольких дней.

4. При правильном и достаточном повторении щенок не сможет сопротивляться рефлексу все бросить и нестись к вам, заслышав заветное слово.

5. Если вы выбрали звук, то проследите за тем, чтобы звук шел сначала, а лакомство потом. Лакомство не должно появляться, пока не прозвучит звук. Звук должен предсказывать лакомство, а не наоборот.

Когда я помогаю хозяевам решать «проблемы со щенками», то порой приходится разбираться с симптомами, иногда нужно копать глубже и выявлять причину. Симптомы – то, что щенок делает, причина – почему он это делает.

Если, к примеру, щенок грызет мебель, потому что у него традиционные проблемы с зубами, то можно заниматься непосредственно симптомом, то есть желанием грызть мебель. Нужно просто контролировать доступ к мебели и предлагать щенку массу доступных альтернатив.

Если после разговора с хозяином я чувствую, что щенок грызет мебель, потому что ему нечем заняться, то приходится разбираться с причиной. Чаще всего причина – это скука или недостаток физической и ментальной активности в течение дня. Мы начинаем бороться не с привычкой грызть мебель, а выбираем более холистический подход и разрабатываем для щенка образ жизни и распорядок дня, который устранит причину. Нужно активнее занимать щенка в течение дня, предлагать ему игры, дрессировку, прогулки, обнюхивание и другие приятные занятия. (Отметьте себе: разнообразие игр – большой плюс!) Наигравшись, щенок попросту забудет о том, что можно еще и мебель погрызть для развлечения.

 ПРИМЕР: Попробуйте дижонскую горчицу

Примерно двадцать лет назад меня пригласили в Тоттенхэм к одному джентльмену, у которого щенок бордер-колли, по словам хозяина, «буквально весь дом сожрал!». Когда я приехал, джентльмен встретил меня у дверей широкой улыбкой:

– Ага, похоже, вы дрессировщик. А у нас уже все в порядке! Мы со всем разобрались.

Нет, дорогой читатель, они со всем не разобрались.

Знаете, что они сделали? Они покрыли стены и мебель горчицей! Горчицей! Запах в доме стоял просто безумный. У меня сразу же заслезились глаза. Казалось, что в этой Горчичной комнате смертью храбрых пал Полковник Горчица! Добавьте к этому еще и неизбежное «знакомый сказал»… В общем, это был настоящий кошмар.

– Я встретил в парке знакомого, который хорошо разбирается в собаках, и он посоветовал мне горчицу, – сказал мне хозяин собаки.

– Может быть, в собаках он и разбирается, – ответил я, – но он явно не специалист по дизайну интерьеров, верно?

Когда хозяин согласился отмыть всю горчицу, мы сделали следующее:

1. Ментальная и физическая активность: мы выработали план регулярной активности щенка в течение дня, чтобы он не принимался грызть мебель просто от скуки. Наш план включал регулярные и увлекательные прогулки, игры в саду с поиском лакомств и игрушек, короткие упражнения в саду и «интерактивные» жевательные игрушки типа мягкого Конга, чтобы у щенка была возможность пожевать и погрызть что-то на законных основаниях.

2. Контроль и управление: нам нужен был план, по которому в доме щенок должен всегда находиться под присмотром, либо, если присмотр невозможен, в своей клетке. Но предварительно нужно научить щенка, что клетка – это фантастическое место для отдыха.