Сергей Кудрявцев – Вера и Деятельное Мышление (страница 7)
Вообще говоря, постоянное изучение Евангелия и других книг Нового Завета – это еще и исполнение первой заповеди о любви к Богу и к людям. Объяснить это можно следующим образом. В Евангелие от Иоанна сказано, что соблюдение сказанных заповедей и слов Иисуса Христа – это исполнение первой заповеди:
Доказательство, что Бог есть
Как доказать человеку, что Бог есть? Надо рассказать, кто такой Бог, человек должен уразуметь это понятие. Затем надо попросить его сделать действие, усилие ума, чтобы он спросил свое мышление “Есть ли Бог?”. Если человек адекватно понимает понятие Бог во время вопроса, то он получит ответ, что Бог существует, Бог о Себе свидетельствует[35].
В житиях святых Святителя Димитрия Ростовского[36] приведен такой факт – Святой Нифонт, епископ Кипрский[37] четыре года боролся с помышлениями, что Бога нет, то есть, если деятельно подумать, то Бог есть, а так приходят помышления, что Бога нет.
Доказательство, что Иисус Христос Бог
Как доказать человеку, что Иисус Христос Бог? Надо рассказать, кто такой Бог, кто такой Иисус Христос, человек должен уразуметь сказанное. Затем надо попросить его сделать действие, усилие ума, чтобы он спросил свое мышление “Иисус Христос является Богом?”. Если человек адекватно все понимает во время вопроса, то он получит ответ, что Иисус Христос Бог. Бог о Себе свидетельствует. Сомневающимся можно также посоветовать задать и другие вопросы, такие как: “Жил ли Иисус Христос?”, “Нужно ли изучать Евангелие, чтобы лучше узнать об Иисусе Христе и о Его учении?”.
Также Иисус Христос является Господом. Господь является именем Божием, которое выражает абсолютную власть по истине над Своими творениями. Слово Господь в русском переводе Библии встречается несколько тысяч раз.
Догматы
Основное догматическое различие между Римско-католической Церковью и Православной Церковью – это расхождение по следующим трем догматам[38], принятым Римско-католической Церковью.
1) Филиокве (латин. Filioque – “и [от] Сына”) утверждает об исхождении Святаго Духа не только от Отца, но “от Отца и Сына”, считается принципиальной и самой значимой причиной отделения православных от католиков.
2) Догмат о Непорочном зачатии Девы Марии[39] (латин. Immaculata conceptio) утверждает, что Дева Мария была зачата от обычных родителей – Анны и Иоакима, но не унаследовала первородный грех. Страны, в которых Непорочное зачатие Девы Марии 8 декабря – нерабочий день[40], это – Андорра, Аргентина, Австрия, Ватикан, Венесуэла, Восточный Тимор, Испания, Италия, Колумбия, Лихтенштейн, КНР (в специальном административном районе Макао – бывшей Португальской колонии), Мальта, Монако, Никарагуа, Парагвай, Перу, Португалия, Сан-Марино, Сейшельские острова, Чили, Швейцария (частично), Экваториальная Гвинея.
3) Догмат о Непогрешимости (Безошибочности) римского Папы (латин. Infallibilitas – “неспособность заблуждаться”) – догмат Римско-католической Церкви, утверждающий, что, когда Папа определяет учение Церкви, касающееся веры или нравственности, он обладает непогрешимостью (безошибочностью) и ограждён от самой возможности заблуждаться[41]. Этот догмат был применен только один раз Папой римским Пием XII в 1950 году, когда он провозгласил догмат о Вознесении Пресвятой Девы Марии.
Вопрос верности тех или иных догматов, жизненных установок является критическим в истории человечества, да и для каждого человека тоже. Позиция автора в догматических спорах заключается в следующих словах Святого царя и пророка Соломона – дай наставление мудрому, и он будет еще мудрее, научи правдивого, и он приумножит знание, а научение злого может привести тебя к бесчестию, обличение же нечестивого может опорочить тебя и принести ему раны [Притч. 9, 7–9].
Вначале Адам и Ева жили в Раю и не ошибались. Затем они нарушили запрет Божий и вкусили от дерева познания добра и зла. Люди стали познавать Добро и зло, но живущий человек не может всегда правильно отличить добро от зла, от этого люди стали ошибаться, грешить, выбирать зло. Поэтому из-за
О том, что Пресвятая Дева Мария ошибалась сказано в Евангелие от Луки. Когда двенадцатилетний отрок Иисус остался в Иерусалиме, то Иосиф и Его Матерь испытали великую скорбь и только через три дня нашли Его в храме [Лк. 2, 41-50].
Вопрос “Познавали ли люди до грехопадения добро и зло?” обсуждался. Святитель Иоанн Златоуст в Беседе 16 на книгу Бытия и в других своих сочинениях настаивал, что познавали. По его словам, люди стали познавать грех и стыд после грехопадения, таким образом, стали познавать добро и зло в большем объеме, чем до грехопадения, то есть стали познавать имя Добро и зло. К сожалению, его доказательства не годятся, поскольку приведены с точки зрения мышления человека после грехопадения, когда он уже стал познавать Добро и зло. С точки зрения мышления современного человека, конечно же, познавали. Доказывать же надо с точки зрения мышления Адама и Евы до грехопадения.
Можно привести другую альтернативу. Если посмотреть на Божественные имена [4], то единственная альтернативная возможность, с точки зрения автора, заключается в том, что люди познавали имя Справедливость (как базовое имя) и несправедливость до грехопадения. Несправедливость до грехопадения сейчас классифицируется как зло, но дальнейшего познания зла тогда не было. После грехопадения люди стали познавать имя Добро и зло, и имя Справедливость тоже изменилось в восприятии людей. Одна из характеристик Справедливости – это верная мера (меры) распределения добра. Адам отвечал на вопросы (с точки зрения мышления современного человека): “Как назвать животных?”, “Правильно ли Бог поступил, запрещая вкушать запретный плод?”, но такие же вопросы можно сформулировать и через имя Справедливость: “Как справедливо назвать животных?”, “Справедливо ли Бог поступил, запрещая вкушать запретный плод?”.
Почему Святой Дух исходит только от Отца сказано в разделе “Действия, мысли и обучение, неистинная истина”.
Любой человек, понимающий суть этих трех догматов, может спросить своим деятельным мышлением, верны ли они, и получить ответы, что они не верны.
Складывается впечатление, что в XXI веке оспаривается все, что можно как-то подвергнуть сомнению. Различные теории множатся как снежный ком. Взаимных противоречий в знаниях все больше и больше. Поэтому рассуждение о догматах, знаниях и деятельное обдумывание их истинности становится необходимостью для человека. Если раньше философия, философские методы стояли в основе образовании и науки, то сейчас в корне все изменилось. В основе образования и науки лежат аксиомы (первоначала), затем утверждения выводятся из них, и вывод называется доказательством. Затем, если теория имеет экспериментальное подтверждение, то она получает соответствующую значимость, и создается впечатление, что все доказано. Поэтому борьба за первоначала является краеугольным камнем.
Сейчас ярко выражено отделение науки от христианства, во многом из-за дурной практики объявлять целые области науки ошибочными, поскольку они содержат ошибки. Например, философия и психология содержат ошибки, а какие-то их утверждения несут откровенный вред. Тем не менее, должна проводиться работа по разбору теорий: что в них верно, что в них неверно, что в них неясно, как вычленить из полуправды теорий правду и ложь, как модернизировать теории, и все это должно быть на языке понятным большинству людей. В результате разделения христианское знание в поддержку правильного догмата (первоначала) перестало убеждать людей (даже и среди христиан), в том числе, вследствие альтернативного научного знания.