Роман Душкин – Семена (страница 2)

Так что я повалился на диван с планшетом и начал пролистывать скачанные научные работы. Статьи по химии оказались довольно скучными и в целом неинтересными для меня, так как повествовали о вещах, находящихся вне моего интереса. Да, нанотехнологии сегодня являются важным направлением научно-технического развития человеческой цивилизации, но я вижу себя в генетике и биоинформатике. Мне кажется, что это тоже важные дисциплины, в которых ещё столько всего неоткрытого.

А вот статьи по искусственному интеллекту оказались довольно увлекательными. Все они были написаны в соавторстве с моим отцом, и речь в них шла о технологиях разработки систем искусственного интеллекта общего уровня. Другими словами, они готовили платформу для перехода от систем узкого искусственного интеллекта, решающих отдельные умственные задачи, к системам самого широкого плана, которые получают формулировку произвольной задачи, самостоятельно придумывают стратегию и план её решения и решают её. И эти статьи были больше философского и теоретического плана, нежели практические. И это немудрено – уже столько лет прошло с момента запуска исследований в области искусственного интеллекта, а учёные так особо и не продвинулись в направлении создания таких систем общего уровня. Да и статьи были опубликованы в разного рода философских журналах.

Тем не менее, пара статей меня заинтересовала, и я даже прочитал их со всем вниманием. В них речь шла о разработке нового математического формализма, который объединял в себе мощь искусственных нейронных сетей и выразительность семантических сетей. И, что интересно, именно эти статьи были опубликованы в высокорейтинговых международных журналах, а потом оказалось, что Василиса делала по ним доклады на международных конференциях – я даже нашёл ролики с ними на YouTube и тоже внимательно прослушал. Мне показалось прикольным то, что такая молодая девушка так уверенно и свободно чувствует себя, рассказывая про такие сложные темы на английском языке, при этом её потенциально может видеть любой человек в мире. Я подумал, что не смог бы так.

За этим занятием меня и застал отец. Он внимательно посмотрел на тот видеоролик с выступлением Василисы, который был в этот момент у меня на экране, хмыкнул и заявил:

– А, молодец. Это тема – предварительно изучить информацию о человеке, с которым тебе надо познакомиться. Накопал что-нибудь существенное?

Я отрицательно помотал головой, но потом сказал, что очень удивлён таким большим списком научных достижений Василисы в таком юном для учёного возрасте. Отец ответил, что она очень продуктивна и попросил меня не затягивать, так как он уже поговорил с ней, и она ждёт моего звонка, чтобы обсудить мою летнюю практику. Но я не стал звонить. Я нашёл её в Телеграме и написал банальное «Привет».

Пообщавшись с Василисой, я понял, что она не очень-то и рада моему появлению у неё в проекте. Она дала мне понять прямо с первых своих реплик, что только лишь подчиняется решению руководства о моём привлечении в этот стратегически важный для компании проект, но сама она не видит в этом решительно никакого смысла, а потому даст мне какую-нибудь простую задачу, чтобы я не мешал.

Конечно, это меня задело и даже немного обидело. Но отцу я решил ничего не говорить. Вот ещё, не мешало ещё начать жаловаться на своего непосредственного начальника прямо с первого дня знакомства. Но всё равно я пошёл спать в расстроенных чувствах, однако решил, что утро вечера мудренее.

Глава 2

Следующие несколько дней не происходило решительным счётом ничего…

…Как-то раз я валялся на своём диване и втыкал в планшет – просто бездумно пролистывал ленту в YouTube, цепляясь глазами за разные видео в выдаче, но при этом не просматривая ничего конкретного. В этом расслабленном состоянии меня застукал отец. Именно застукал. Он ворвался ко мне в комнату и воскликнул в повышенном тоне:

– Данила, что вообще происходит?

Я вздрогнул и подпрыгнул. А он продолжил:

– Ты в курсе, что бухгалтерия с ног сбилась, разыскивая тебя, а Василиса уже накатала мне огромное письмо о том, что считает невозможным привлечение студента, пусть бы и учащегося химического факультета, на этот важный проект? Короче, чтобы сегодня решил все вопросы со своим трудоустройством и началом практики.

Отец как ворвался, так же резко и исчез. Я обескураженно смотрел ему вслед, но потом всё же открыл мессенджер, нашёл Василису и написал ей, что готов приступить к работе. Однако она не отвечала, и я решил ей позвонить. Трубку она тоже не брала. Это опять меня огорчило, и тогда я написал отцу, что не могу дозвониться до Василисы, и она не отвечает, и вообще мне кажется, что она не хочет, чтобы я участвовал в этом проекте, каким бы он ни был. Я же до сих пор не знал, что за проект.

Не успел я отвлечься от своего последнего сообщения, как ко мне в мессенджер пришёл вызов от Василисы. Я подумал о том, неужели эта моя жалоба отцу как-то так быстро возымела действие, или же это просто случайность, и Василиса просто увидела мои сообщения и неотвеченный вызов, а потому перезвонила. Но я не стал у неё уточнять, это было бы уж слишком. Всё же надо попытаться настроить наши взаимоотношения, а не рушить их прямо с первых же дней знакомства. Так что я ответил тоном, постаравшись вложить в него нотки нетерпеливого ожидания, как будто бы я вот так сидел и ждал, когда она мне перезвонит.

Василиса ринулась с места в карьер. Она задала мне вопрос, к которому я готов не был:

– Данила, что ты знаешь о генетике с теоретико-информационной точки зрения?

– Теоретико-информационной? Это как? Извини, если я задаю глупые вопросы, но я немного волнуюсь.

– Не надо волноваться. Как я видела из твоего резюме, ты сейчас учишься на химическом факультете, но я не уверена, изучаете ли вы биохимию и генетику.

– В университете пока не изучаем, но я довольно много изучал генетику сам, в том числе и прошёл несколько курсов на популярных MOOC-ресурсах. Даже сертификаты с отличием есть. Но что такое теоретико-информационная точка зрения? Я не очень понимаю, что это.

– Теорию информации в университете изучал? Скорее всего, нет. Это же обычно третий курс. К тому же, не на химическом факультете. Ладно, я поняла. Я пришлю тебе пару материалов, чтобы ты ознакомился. Ну и если есть желание, найди какой-нибудь обзорный курс по этой теме. Это довольно важно, чтобы погрузиться в суть проекта. Готов?

– Конечно, готов.

– Ну тогда это твоё первое рабочее задание. Изучи те материалы, которые я пришлю, а также найди курс по теории информации, пройди его и по желанию получи сертификат. За пару дней справишься?

– Смотря, какой объём материалов.

– Пара PDF-документов по десять страниц каждый. Я хотела бы, чтобы ты сделал упор на быстром введении в теорию информации, причём мне важно, чтобы ты осмыслил положения теории информации именно в применении к генетике. Это прям вот реально важно для проекта.

– Хорошо, я понял. Займусь прямо сейчас. Действительно, присылай документы и дай мне пару дней.

Я сам не заметил, как перешёл с ней на ты, а потому смутился. Так что я после этого сразу спросил, как она к этому относится и можем ли мы так общаться, на что получил от неё ответ, что это более чем правильно, так как теперь я в её команде, и всякий формализм в общении будет только тормозить общее дело. На том и согласились.

Так что я с удовлетворением закончил разговор и расслабился. Всё было не так уж и плохо. И даже выглядело крайне перспективным дельцем.

Через пару минут мессенджер пискнул, и я увидел в персональном чате с Василисой два файла. И ещё она прислала мне ссылку на какой-то чат. Это оказался рабочий чат по проекту «Семена», и я впервые увидел это название. В нём сидел отец, ещё куча каких-то незнакомых мне людей, ну и Василиса. Когда я присоединился к чату, Василиса кратко представила меня всем присутствующим. Я поздоровался. В ответ пара человек тоже написали что-то типа «Привет». Даже удивительно, что взрослые люди общаются на своих взрослых проектах примерно так же, как мы ещё школьниками создавали групповые чаты для решения различных учебных задач. Мне даже стало немного смешно от этого – ничего не меняется.

Я переключился в личку к отцу и спросил его, что бы он посоветовал из курсов по теории информации. В ответ он прислал мне пару ссылок – на довольно большой курс на Coursera и на свой курс на Udemy. Второму я даже не удивился – у отца есть курсы, мне кажется, по любой теме, и он продолжает их создавать с какой-то неимоверной скоростью. По-моему, раз в месяц он публикует новый курс. Это странно, но это так.

В общем, я решил сразу прослушать курс отца, тем более, что по моему опыту обычно это самый быстрый и вводный курс без лишнего погружения в детали. Но он формирует необходимое понятийное поле, на основании которого ты уже можешь идти дальше не с пустого места, а имея достаточное количество ассоциативных связей в своей голове. Действительно, затратив примерно полтора часа на двадцать видеороликов, я получил заряд знаний о том, что представляет собой теория информации в целом, при этом не потратив ни малейшего усилия на осмысление формул, проработку сложных концепций и изучение процедур и алгоритмов. Всё это придёт, но позже. А теперь и намного легче, так как почва подготовлена.