Платон Диалогов – Детская безопасность в интернете. Практикум (страница 6)

Подумайте на минутку, вспомните любую историю из своей жизни, реальную или из новостей, где человек попал в неприятность из-за излишнего доверия к незнакомцу. Чувство, которое вы сейчас испытываете, – именно то, о котором мы говорим с детьми. Это инстинкт самосохранения. Наша задача – не запугать, а научить этот инстинкт включать вовремя.

Простой алгоритм: «Стоп-Уйди-Расскажи»

Теория – это хорошо, но детям нужны четкие и простые инструкции, что делать руками и ногами, когда стало страшно. Я предлагаю алгоритм из трех шагов, который легко запомнить: «Стоп-Уйди-Расскажи». Давайте разберем его, как план действий при пожаре – спокойно и по пунктам.

Первый шаг – «Стоп». Как только заметили красный флаг, нужно немедленно прекратить разговор. Не нужно быть вежливым, не нужно объяснять, почему вы уходите. Просто перестать отвечать. Можно сказать: «Мне это неинтересно» или «Я не буду это обсуждать», но лучше всего – просто замолчать. Объясните ребенку, что вежливость в интернете заканчивается там, где начинается безопасность. Вы не обязаны объяснять незнакомому человеку, почему не хотите с ним общаться.

Второй шаг – «Уйди». Это значит выйти из чата, закрыть вкладку, а если давление продолжается – заблокировать собеседника. Блокировка – это не грубость, а цифровой щит. Научите ребенка пользоваться этой кнопкой без тени сомнения. Если общение происходит в игре – выйти из игры или перезайти в другой сервер. Главное – физически прервать контакт.

И самый важный шаг – «Расскажи». Ребенок должен сразу же, без страха и стыда, рассказать о случившемся взрослому, которому доверяет. Это может быть родитель, старший брат, сестра, школьный учитель. Здесь мы возвращаемся к фундаменту – доверию. Если ребенок боится, что его накажут или отнимут гаджет, он промолчит. Поэтому наша родительская реакция на такой рассказ должна быть одной: «Спасибо, что сказал мне. Ты правильно поступил. Давай разберемся вместе». Никаких криков, никаких «я же тебе говорила». Только поддержка и совместный анализ ситуации.

Представьте на минуту, что ваш ребенок столкнулся с чем-то подобным. Какой будет ваша первая фраза? Заранее подготовьте ее в голове. «Я рядом» – это всегда хорошее начало.

Практикуемся на безопасных примерах

Все это нужно не просто рассказать, а проиграть. Сядьте вместе с ребенком и смоделируйте ситуацию. Вы можете взять его гаджет и показать, где и как находится кнопка блокировки и жалобы в разных приложениях. Составьте вместе фразы-отшиватели, которые можно быстро отправить, чтобы прекратить неприятный разговор: «Я не общаюсь на такие темы», «Мне нужно идти», «Это личное».

Обсудите, чем отличается друг по переписке от незнакомца. Друг – это, например, одноклассник, с которым ты и в школе общаешься. Или ребенок ваших друзей, с которым вы познакомились на семейной встрече. А незнакомец – это тот, кого ты никогда не видел в реальной жизни и о ком ничего не знаешь. Даже если вы переписывались с ним месяц, он все равно остается незнакомцем.

Самое главное, что нужно донести до ребенка: интернет – это часть реального мира, и правила безопасности в нем точно такие же. Нельзя в реальности уехать с незнакомым дядей на машине, и нельзя в интернете уходить с ним в приватный чат для секретных разговоров. Это один и тот же принцип, просто обернутый в разную упаковку. Когда ребенок это поймет, у него внутри появится прочный фильтр, который будет работать даже тогда, когда вас нет рядом. А это, в конечном счете, и есть наша цель – не контролировать каждый чих, а дать надежный внутренний компас для плавания по цифровому океану.

Безопасный поиск информации

Представьте себе, что вы впервые отпускаете ребенка одного в огромную, самую большую в мире библиотеку. Полки уходят за горизонт, на них стоят миллионы книг. Есть и энциклопедии, и сказки, и учебники, и комиксы, но есть и такие, что лучше в руки не брать. И ваш ребенок отправляется туда с одним заданием: найти информацию для школьного доклада про динозавров. Звучит немного тревожно, правда? Вот примерно так выглядит для детского восприятия интернет, когда он открывает поисковую систему. Наша задача – не запретить ходить в эту библиотеку, а выдать карту и компас, научить читать указатели и отличать научный труд от яркой, но пустой обложки.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.