реклама
Бургер менюБургер меню

Павел Шушканов – Теория частного права. Учебное пособие для магистрантов (страница 1)

18px

Теория частного права

Учебное пособие для магистрантов

Павел Александрович Шушканов

Мария Сергеевна Грибановская

© Павел Александрович Шушканов, 2021

© Мария Сергеевна Грибановская, 2021

ISBN 978-5-4490-8871-0

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Учебное пособие предназначено для преподавания дисциплины  студентам очной и заочной форм обучения по направлению подготовки  «Юриспруденция». 40.04.01

Учебное пособие составлено с учетом Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки  «Юриспруденция», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации. 40.04.01

Учебное пособие одобрено к печати на заседании кафедры гражданско-правовых дисциплин ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет имени академика И. Г. Петровского» (протокол №3 от 15.11.2021 г.).

Рецензенты:

О. Г. Тверитинова – кандидат юридических наук, доцент, заведующий кафедрой гражданско-правовых дисциплин юридического факультета Брянского государственного Университета имени академика И. Г. Петровского.

А. В. Терешин – кандидат юридических наук, судья Десятого апелляционного арбитражного суда.

Введение

Теория гражданского права входит в систему базовых курсов, в совокупность дисциплин гуманитарного цикла, изучающих частное право, в набор дисциплин общепрофессионального цикла, ориентированных на изучение основных гражданско-правовых институтов во взаимодействии между собой и с нормами других отраслей законодательства. Концепция курса предполагает прохождение обучающимся в период обучения следующих стадий: формирование представлений о предмете гражданского права; формирование гражданско-правовых понятий; овладение гражданско-правовыми знаниями, умениями и понятиями в практической деятельности.

Гражданское право представляет собой базовую отрасль российского права и располагает уникальным, веками отработанным юридическим инструментарием, обеспечивающим организованность и порядок в общественном производстве без непосредственного соприкосновения с аппаратом государственного принуждения путем воздействия на экономические интересы участников общественного производства.

Пособие включает в себя рабочие программы по дневной и заочной формам обучения, краткий лекционный курс, тематику семинарских занятий и фонды оценочных средств.

1.Рабочая программа (дневная форма обучения)

1. Цель и задачи освоения дисциплины

усвоение сущности гражданского права, специфики приемов гражданско-правового регулирования гражданско-правовых отношений, регламентируемых гражданским правом; формирование способности давать характеристику объектов гражданско-правовых отношений, определения видов собственности, формирование наиболее полных знаний об основных видах договоров в гражданском праве, специфике обязательств из причинения вреда, ознакомление с общими положениями наследственного права, права интеллектуальной собственности, сформировать умения применять полученные знания в практической деятельности. 1.1. Цель освоения дисциплины:

1.2. Задачи освоения дисциплины:

– расширить объем знаний магистранта в сфере теоретических подходов к гражданским правоотношениям, правовой природе сделки, лица, обязательства;

– определить проблемы теории гражданского права и подходы к их решению.

2. Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина относится к части, формируемой участниками образовательных отношений ОПОП. Дисциплина входит в модуль «Профессионально-прикладной», является обязательнойв семестрах.

Изучение дисциплины опирается на знания обучающихся, полученные в ходе освоения дисциплины Теория государства и права, Гражданское право.

3. Планируемые результаты обучения по дисциплине

3.1  Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

Универсальные компетенции (УК):

УК-1. Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий

Профессиональные компетенции (ПК):

ПК-1 способен реализовывать правовые нормы в конкретных сферах профессиональной деятельности

(правоприменительная)

ПК-3 способен анализировать и толковать нормы российского законодательства в их совокупности и системе в целях эффективного применения юридической деятельности

3.2. Планируемые результаты обучения по дисциплине

4. Объём дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет ____4______ зачетных единицы, _144_ часов.

5. Структура и содержание дисциплины

5.1. Структура дисциплины

5.2. Содержание дисциплины

1.Система частного права

Соотношение публичного и частного права. Структура частного права. Основные источники частного права. Теории гражданского (частного) права. Материальная теория. Теория интереса. Теория предмета. Формальная теория. теория отрицания. Теория конвергенции. Подходы к предмету гражданского права. Понятие отношений. Личные неимущественные отношения.

2.Модели частного права

Англо-саксонское гражданское право и его особенности. Континентальное частное право и его система. Институционное гражданское право. Источники институционного гражданского права. Пандектное гражданское право. Источники пандектного гражданского права.

3.Особенности российского гражданского законодательства

Структура российского гражданского законодательства. Структура Гражданского кодекса РФ. Соотношения кодифицированных и не кодифицированных гражданско-правовых актов. Приоритет действия в гражданском законодательстве. Отличительные особенности российского пандектного гражданского права. Пандектная модель кодификации. Структура российского гражданского права. Подотрасли и институты российского гражданского права. Дореволюционный период гражданского законодательства. Гражданское право до первой советской кодификации. Советские кодификации гражданского права и их особенности. Основы гражданского законодательства СССР 1991г. Гражданское законодательство 1994—2008г. Реформа гражданского законодательства.

4.Методы гражданского права

Основные методы регулирования гражданских правоотношений. Особенности диспозитивного метода. Императивный метод в гражданско-правовом регулировании.

5.Теория юридического лица

История развития подходов к пониманию юридического лица. Теория сущности. Теория фикции. Теория договора. Теория целевого имущества. Теория личности. Теория руководителя.

6.Теория договора

Соотношение договора и сделки. Структура договора. Классификация договоров. Договор как сделка. Договор как обязательство. Договор как документ. Неклассические формы договоров.

7.Теория деликта

Гражданско-правовая ответственность и ее особенности. Понятие деликтного обязательства. Понятие и виды деликтов. Последствия деликта. Состав деликта.

5.3. Распределение формируемых компетенций по разделам (темам) дисциплины (например)

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся

Самостоятельная работа организуется в соответствии с методическими рекомендациями по выполнению заданий для самостоятельной работы. Преподаватель определяет темы самостоятельной работы, ее формы и объем, разрабатывает и подбирает учебно-методическое обеспечение, составляет график консультаций, осуществляет индивидуальную педагогическую поддержку в выполнении студентом самостоятельной работы, оценивает ее результаты.

Одной из задач изучения курса является создание условий для самостоятельной и исследовательской работы магистров образования, которая включает:

– самостоятельное изучение тем (разделов) курса, обеспеченных литературой;

– углубленное изучение отдельных тем курса с использованием дополнительной литературы и Интернет-ресурсов.

Самостоятельная работа студентов предполагает:

– работу с лекционным материалом и подготовку к семинарским занятиям;

– выполнение заданий для самостоятельной работы;

– самостоятельное изучение отдельных аспектов содержания дисциплины;

– выполнение аналитических и творческих заданий.

– написание рефератов на предложенные темы.

– анализ нормативных правовых актов.