Онуфрий Пескарик – Метро, поезд и Вселенная Джека - приключения захватывающие и невероятные. (страница 8)
Корделе понадобилось чуть больше времени, потому что она начинала смеяться всякий раз, как пыталась сосредоточиться и поднять лицо.
Она смешила Джека, и остальные их уже порядком заждались, когда они вдвоём оказались, наконец, в другой части планеты – в Куполе.
Перемещение произошло очень легко – голова будто бы прошла сквозь тонкую плёнку масла на поверхности воды. И картина, открывшаяся их взору, была поистине великолепна.
С неба свисали огромные белые сосульки. Они сверкали и переливались в лучах яркого светила. Даже сквозь защитные очки свет был сильным, но всё же, приглушенным.
Омр высвободил из плёнки руки и выскочил на поверхность, как на асфальт или на лёд. Плёнка под ногами была прозрачной, прочной и слегка пружинила. Грэч выпрыгнул, как мячик. Он был худенький и, как гвоздик, проткнул эту преграду. Джек поднимал руки и ему казалось, что он тащит их через плотный клей. Девочки освободились раньше него и смотрели, как он медленно освобождает палец за пальцем.
Что-то у него не получалось и Джек даже немного расстроился.
И тут он увидел, что Алауса вообще не видно.
«Где Ал?» - спросила Кордела.
Все стали оглядываться в поисках белой головы и вскоре услышали какое-то шуршание немного в стороне. Пошли на шум и за несколькими большими сосульками увидели торчащие белые волосы.
Алаус барахтался внизу под плёнкой, и было ясно, что без посторонней помощи он не выберется.
Омр быстро протянул руку над головой мальчика и стал поднимать её вверх, усилием мысли вытягивая Алауса вверх. Нельзя сказать, что это давалось легко.
- Помогайте, - закричал Омр, - старайтесь вытащить этого недотепу сюда!
Кордела, Миралина, Джек и Грэч поспешно вытянули руки. И тут же каждый почувствовал, что тянет что-то тяжелое и рука то и дело норовит опуститься.
- Вдох, выдох, - командовал Омр, ребята, как могли, удерживали ладони горизонтально и Алаус, наконец, высвободился из плёнки. Он повалился на поверхность преграды, тяжело дыша.
- Я не понимаю, - проговорил он медленно,- не понимаю. Как будто кто-то держал меня за ноги.
- Ну конечно, - хмыкнул Омр,- стадо брукстов не захотело отпускать Вас от себя. Не задерживайте нас впредь! Мы должны познакомиться с туманными сущностями и узнать, что такое БММ
Алаус поднялся и, поглядывая на уходящего Омра, прошептал друзьям:
- Я не вру. Кто-то мешал мне, правда. Смотрите, он мне в эту ногу вцепился.
- Лесобор – очень миролюбивая планета, - пропела Миралина, - так что верится с трудом.
- Да, блондинчик!, - засмеялась Кордела, - сочинять ты горазд, скажи честно, что у тебя просто не получилось.
Девчонки поспешили за преподавателем, но, мальчики, в отличие от них, отнеслись к словам Алауса более серьёзно.
Джек, ожидавший от новых планет сюрпризов разного рода, внимательно посмотрел на ногу Алауса, и сказал:
- Я тебе верю.
- Я тоже, - сказал маленький Грэч, - моя мама говорит, что есть много того, чего мы не знаем..
- Спасибо, ребята! А то эти – он кивнул в сторону ушедших девчонок - уж совсем дурака из меня сделали, – Алаус повеселел, одёрнул помятую потемневшую замусоленную штанину, - а они даже и не взглянули.
Мальчики побежали догонять Омра и девочек.
-15-
Купол
Большие сосульки, сначала показавшиеся белыми, сверкали бриллиантовыми огнями. Они росли сверху, как сталактиты в пещере, но были во сто крат прекраснее.
Искрящиеся, уходящие вверх сосульки были одновременно прозрачны и зеркальны. Мириады огней отражались в них, и огни эти горели ярко-синим, желтым, золотым, голубым и фиолетовым, серебряным и зеленым. Все яркие краски мира были здесь, в этих огнях, они множились и сияли и сияние это сопровождалось тихим звоном, напомнившем Джеку игру на стеклянных фужерах, которую он видел на площади в Варшаве, когда ездил туда на каникулы с мамой и папой.
Источником тихого мелодичного звона были большие капли , которые срывались с концов сосулек и падали на поверхность-плёнку, из которой появились путешественники. Звук был объемным и необычайно приятным, «Динь-нь-нь - дзинь, динь-нь-нь - дзинь»
Нежный звон превращал всю картину этого сверкающего царства в настоящий волшебный мир.
«Как новогодняя иллюминация» - подумал Джек. И ещё это было похоже на чертоги Снежной королевы. Всё переливалось и светило мягким светом. Кое-где под ногами загорались маленькие желтые и голубые звездочки и медленно гасли.
Между сосульками вдруг появилось несколько пятен ярко-розового цвета, неопределенной формы. Как большие медузы, они тихо скользили в пространстве.
Грэч хотел ткнуть пальцем в одну «медузу», но его остановил возмущенный шепот Омра:
- Убери руки! Не мешай им жить своей жизнью.
- А кто это, учитель? – испуганно спросил, отпрыгнув, Грэч.
- Это Розовые сущности. Они оказывают стабилизирующее действие на состояние планеты. Старайтесь обходить их стороной.
Класс отправился дальше, осторожно обходя Розовые островки.
Им встретились клочки тумана, серого, наполненного водой. Клочки поднимались и опускались, как мячики на резинках.
- Не трогать! – опять предупредил Омр. Это живые существа – Туманные сущности. Они не выносят прикосновений.
Раздался какой-то шелестящий звук и из-за большой сосульки появился, крутясь, синий шар. Омр протянул к нему руку, остановил вращение и позволил ребятам разглядеть устройство шара. Это была лента, скрученная в неплотный клубок. От движения руки Омра клубок стал увеличиваться в размерах, пространство между лентами тоже увеличивалось и вскоре шар-клубок стал таким, что в него легко мог поместиться человек. Омр нырнул в клубок между лентами и те вновь принялись вращаться, всё быстрее и быстрее. Омра крутило и трясло в середине клубка, ученики с ужасом на это смотрели.
Наконец вращение остановилось и учитель вышел наружу, как ни в чем ни бывало. Он был весел и доволен.
- Ну что, хоть кто-то читал теорию? – спросил он, - нет? Я не удивлён!
Это лента Мёбиуса, свернутая в энергетический клубок. Клубок набирает энергию света от Купола. Мы научились использовать её – посмотрите на меня, после этого вращения я стал в несколько раз сильнее, чем был.
И Омр подтолкнув Грэча одним пальцем под колено, легко подбросил его на довольно приличную высоту.
-АААА! – заорал Грэч.
Но его страх не имел оснований – Омр поймал его на ладонь и осторожно опустил на землю.
- Иногда нужна бывает и физическая сила, - удовлетворенно проговорил учитель.
- А это навсегда? Вы такой сильный навсегда? - с восхищением спросила Кордела.
- Нет. Конечно, я бы не против, но энергия имеет обыкновение заканчиваться. Ну, теперь мы можем возвращаться.
Они вернулись к месту проникновения, преодолели тонкую плёнку преграды и оказались в опять в зелёном лесу.
- Поскольку я хочу продемонстрировать вам свои преимущества после получения энергии, мы попадем обратно немного по другому.
И, к удивлению учеников, Омр легко поднял их всех на руки и они закружились в вихре перемещения и вскоре стояли на крыше школы, с которой стартовали на этот урок.
- В следующий раз, - сказал Омр, - мы изучим третий нижний слой Лесобора. До встречи! – и он гигантскими прыжками сбежал вниз по лесенке.
- Ну, крут наш преподаватель стал после этого синего барабана! – засмеялась Кордела.
И ребята пошли в столовую и весь обед обсуждали Лесобор. Они были в восторге от урока.
-16-
Броне́йра – строгая и бесстрашная.
Ребята вошли в класс Планетологии и сели на плавающие облачка вокруг белого стеклянного шара.
- В этом году у нас, в основном, будут путешествия, - сказал Грэч, здорово, правда? Мы только теорию проходили, а ты, Джек?
- Да, - рассеянно сказал Джек. Он подумал, стоит ли говорить новым друзьям о Планете Ангелов, ведь он там не учился, а отдыхал.
В класс быстро вошла худенькая невысокая женщина с вавилонской башней из толстых зелёных волос на голове.
- Элокса, ученики! Меня зовут Броне́йра.
Окинув взглядом комнату, она констатировала чётким ясным голосом: