Ольга Савельева – Симфония добра (страница 4)

Да уж, «хорошая» тактика.

Самое обидное, что Смирнова всегда всех в чем-то обвиняет. Сама не выучит нотный текст, а обвиняет своего преподавателя по специальности. Так и со мной поступит. Уже предчувствую: Наташка не выучит свою партию, а скажет, что это я плохо играю на флейте.

Мама про таких людей говорит: «У плохого мастера и пила плохая». Вот уж, верно. У нее все плохие. А сама-то она, какая?

Мама хотела попросить заведующего отделением, чтобы мне поменяли концертмейстера, но я запретила ей это делать.

– Ничего, мы с ребятами ее перевоспитаем, – сказала я маме. – А если она сама не захочет заниматься на фортепиано, то зачем тратить на нее свое драгоценное время? Если она не может справиться со своей ленью сама, то ей никто в этом деле не поможет».

***

Все переговоры и просьбы ребят оставались пока без положительного ответа. Заведующий отделом был непреклонен: аккомпанировать Алине Полищук будет только Смирнова.

– Полищук – талантливая флейтистка. Сможет помочь Смирновой выучить аккомпанемент. Я уверен в этом творческом тандеме, – аргументировал собственные умозаключения завотделом. – И Полищук, и Смирновой такие занятия пойдут на пользу.

– А мы не уверены, – возражали Вознесенский и Соболевский. – Такие занятия только навредят Алине. Она не сможет полноценно играть, если ей будет аккомпанировать Наташа. Полищук нужно расти, идти вперед, а Смирнова будет ее только тормозить!

Ребята заранее придумали аргументы и факты в защиту Полищук. Однако все их доводы таяли, как прошлогодний снег перед непоколебимым Вячеславом Андреевичем Пересветовым. Тогда Игорь решился на последний, каверзный, как ему казалось, вопрос.

– Вы сами бы стали играть со слабым концертмейстером? – он нарочно подчеркнул голосом слово «слабый», желая поставить грозного завотделом на место Алины Полищук.

Этот неожиданный и даже дерзкий вопрос завел Пересветова в тупик. Мысленно он представил себе, как мучается с нерадивым солистом, постоянно останавливается, многократно играет одно и тоже. Пьеса начинает надоедать, раздражение нарастает. Он почесал затылок и поправил очки. Затем внимательно посмотрел на ребят.

– Дуэт Полищук – Смирнова менять не будем, – вдруг сказал, удрученный доводами парней, Вячеслав Андреевич. – Но, думаю, что надо подстраховаться и найти еще одного надежного пианиста…

– Я буду аккомпанировать Алинке, – не дал продолжить мысль преподавателю Влад. – Выучу пьесу и помогу Полищук. Пожалуйста, разрешите!

– Хорошо, посмотрим, что из этого получится, – преподаватель еще никогда не встречал в своей педагогической деятельности таких надежных и верных друзей.

4 глава

Двадцать четвертого сентября маленький северный городок готовился к празднованию Дня города. Эта дата совпала с юбилейной.

Город был украшен флагами, тематическими плакатами с поздравлениями и фотографиями заслуженных нефтяников. Повсюду звучали песни о Севере, первопроходцах, о нефти, тайге, о молодежных городах.

Для гостей были организованы экскурсии: автобусная обзорная «По улицам любимого города» и пешеходная, с интересным названием «Северные тропы».

Центральная площадь делилась на три сектора. В первом секторе работали интерактивные творческие площадки, где веселые скоморохи приглашали детей принять участие в детских играх и забавах. Во втором – асфальт расчерчен на большие квадраты. Здесь рисовали мелом рисунки, посвященные городу. В третьем секторе установлена огромная сцена для проведения гала – концерта фестиваля синтеза технологий и национальной культуры коренных народов Севера. Затем на этой же сцене будут выступать приглашенные из Москвы знаменитые артисты.

Влад и Игорь гуляли на набережной. Они миновали выставку продукции товаропроизводителей, постояли возле рекламной арки, приглашающей посетить «Ретропарк».

Начинался городской фестиваль традиционных ремесел. Игорь остановился возле павильона, где проходили творческие мастер – классы, Влад отправился на площадку с национальными играми для детей и взрослых. Парень даже принял участие в конкурсе, в котором соревновались самые смелые и ловкие. Ему предстояло забраться на высокий деревянный столб и достать приз – электрический самовар, который был прикреплен к самой верхушке столба. Для ловкого и худощавого Соболевского такое испытание не доставило особенного труда. Организаторы конкурса выдали парню страховочный пояс и каску. Он осторожно подошел к столбу, обхватил его цепкими руками, подпрыгнул, ухватился за столб. Ноги выполняли роль фиксатора, а руки совершали рывок. Чередуя движения, парень стал равномерно продвигаться к вершине столба. Он искоса посматривал вниз. Люди, стоявшие на площадке, казались ему лилипутами. Влад медленно, но уверенно, сантиметр за сантиметром, осваивал столб. До верхушки, а значит, до самовара, оставалось совсем немного.

– Не смотри вниз, голова закружится, – приказал сам себе Влад и продолжил свой вертикальный путь.

Постепенно силы таяли. А ему еще нужно достать самовар и аккуратно спуститься по столбу вниз. Влад решил передохнуть. Он крепко обхватил столб и стал делать упражнение из дыхательной гимнастики, чтобы немного успокоиться. Восстановив дыхание, парень продолжил свое занятие и вскоре дотронулся рукой до приза. Самовар был большой, блестящий, с художественной росписью. На нем красовались жар-птицы и алые гроздья рябины. Влад аккуратно отвязал приз от столба. Пузатый самовар здорово мешал парню передвигаться: перебирая руками, Соболевский аккуратно спускался вниз, а ногами лишь помогал регулировать скорость спуска.

– Черт меня потащил на этот столб? – корил сам себя Влад. – Нужен мне этот самовар!

–Так. Сконцентрируйся на столбе и оставь дурацкие, отвлекающие мысли, – приказал сам себе Соболевский.

Вскоре его нога ступила на влажную землю, испуг прошел. Шумная толпа приветствовала победителя «кричалками» и радостными возгласами. К нему быстро подскочил ведущий и затараторил в микрофон.

– Ура, друзья! Чудо свершилось. На этот раз победителем стал… Представьтесь, пожалуйста, – обратился он к Соболевскому и сунул микрофон Владу.

– Меня зовут Соболевский Владислав, – проблеял испуганным голосом парень. – Этот приз, то есть самовар, я подарю своей матери или нет…

– Боже, что я несу, – мелькнуло в голове, но непослушный язык продолжал болтать дальше.

– Этот самовар я подарю своей любимой девушке, – вдруг жизнеутверждающе завершил свою речь Соболевский.

В голове его царил хаос, язык не слушался, а ноги становились ватными.

– Здорово, что у тебя есть любимая девушка! Любовь – это прекрасно, – надрывался в микрофон ведущий. – Твоя девушка будет очень рада такому подарку.

Соболевский попрощался с толпой, и рисуясь, обхватил правой рукой самовар, двинулся на поиски Игоря.

На ярмарочной площади Влад столкнулся с другом. Тот держал в руках большой глиняный кувшин.

– Ты знаешь, – начал Вознесенский. – Я посетил мастер – класс гончарного искусства. Там один умелец учил ребят создавать из глины всякие поделки. Кто – то лепил блюдо, кто – то пиалу или подкову. А я выбрал кувшин. А ты где взял самовар? – неожиданно переключился Игорь.

– Подарили, – буркнул Соболевский.

Почувствовав подвох, Вознесенский не сдавался.

– Ничего себе подарки! А чайный сервиз тебе не подарили? Или набор кастрюль? – продолжал издеваться Вознесенский. – Вот уж, действительно, вечер провели с пользой!

– Продуктивно, – мотнул головой Влад. – Где бы я еще взял самовар? И зачем он мне нужен?

Ребята пошли по аллее, ведущей в школу искусств. В руках они несли свои приобретения. Один с кувшином, другой с самоваром. Соболевского очень раздражал выигранный приз. Он готов был оставить злополучный самовар около первой попавшейся урны.

– Ты что? – не понимал его Игорь. – Неси домой.

– Я подарю этот самовар Алинкиной матери! – неожиданно сказал Влад. – А что? Будем все вместе пить чай.

– Я тогда подарю им кувшин. Мне – то он тоже нужен, как телеге пятое колесо. А Алькина мать найдет вещам применение, – развил умную мысль Игорь.

Неожиданно завибрировал телефон Вознесенского. Это звонила Алина.

– Не знаю, смогу ли пойти с вами на площадь. Я в «искусственной» школе, учим со Смирновой пьесу.

– Аля, давай без фанатизма! – остановил девушку Вознесенский. – Скоро концерт начнется. Мы сейчас придем в школу, заберем тебя, и все вместе пойдем.

Через полчаса ребята входили в школьное здание. В помещении стояла тишина и только на третьем этаже звучала музыка. Хотя, музыкальным произведением это было трудно назвать. Звучали какие-то куски музыкального полотна – крикливо, неестественно, неритмично.

– Неужели это Алина так играет? – удивился Влад.

– Со Смирновой еще не так накосячишь, – согласился Игорь.

– Вот «повезло» Алинке с концертмейстером! – подвел итог своим мыслям Вознесенский.

Они вошли в кабинет, где репетировали девушки.

Алина, обернувшись, увидела друзей и еле сдержала улыбку.

– Вы магазин ограбили? – поинтересовалось девушка. – Кувшин, самовар, больше ничего не прихватили?

– Хватит шутить, – оборвал ее Игорь. – Это подарки для твоей мамы. Заканчивайте репетицию, и пошли на площадь. Там сейчас будет выступать группа «Кроссворд».

– Нет, – запротестовала добросовестная Алинка. – Еще две строчки не выучили.