Ольга Павлова – О чём расскажет рисунок? (страница 2)

Какое чувство передает рисунок (счастье, печаль, радость, страх…)

Обратить внимание на объекты, которые выглядят странно, возможно в них кроется проблема, которая волнует

Обратить внимания на барьеры: человек, растение, дерево, стул, стена…

Изучить рисунок с точки зрения недостающих объектов, возможно их пациент не хочет видеть в своей жизни

Обратить внимание, что находится в центре, это может указывать на проблему или на то, что важно для человека

Размер – маленький указывает на низкую самооценку, большой –на высокую, непропорциональные объекты заставляют задуматься на то, что мешает

Искажение формы-тела, рук, головы являются символом проблемы, агрессии, болезни

Повторяющиеся объекты-имеет значение к единицам отсчета времени или событиям, имеющим значение для прошлого, настоящего и будущего

Перспектива –чрезмерное нарушение является сигналом к заболеваниям психики

Тень на рисунке –обеспокоенность чем-либо

Несоответствие времени года: либо торопит события, либо воспоминания о чем-либо.

Несоответствие времени года играет важную роль в психологии человека, оказывая влияние на его восприятие окружающего мира и внутреннее состояние. Времена года, как естественные феномены, имеют свою особенную энергетику, которая может сказываться на нашем эмоциональном и психическом благополучии.

Часто время ускользает из рук и торопит, особенно когда приближается завершение какого-либо периода в жизни или задачи. Лето, например, с его солнцем и теплом, придаёт энергию и драйв, заставляет торопиться и совершать действия. Время летнего сезона может казаться движущимся стремительно, словно оно сжато и требует постоянного напряжения. Эта спешка и возможность двигаться вперед, однако, может приводить к повышенному стрессу и тревожности, когда кажется, что куда-то не успели то, что задумали.

С другой стороны, встреча с зимним холодом может пробудить воспоминания о прошлом, о чем-то давно ушедшем и утраченном. Зима наполняет психику атмосферой тишины и уединения, что позволяет отдохнуть и задуматься о прошлом. Уют и тепло дома в сочетании с холодом за окном подстегивает возникновение размышлений о событиях и людях, которые остались позади. Из этого может возникать ностальгия, тоска и желание вернуться к некоторым пережитым моментам в жизни.

Таким образом, несоответствие времени года в психологии имеет дуальный характер. С одной стороны, оно торопит и мотивирует к действию, вносит в жизнь движение и энергию. С другой стороны, создает условия для внутреннего переосмысления и ощущения безвременья. Психическое состояние, эмоции и воспоминания находятся в прямой зависимости от сезонов года, формируя уникальный психологический опыт и поведение.

Таким образом, несмотря на различные проявления времени года в психологии, оно играет важную роль в жизни и формировании индивидуальности. Оно влияет на эмоции, мысли и поведение, отражая отношение к окружающему миру и внутреннему миру. Мысль о несоответствии времени года в психологии открывает перед нами широкое поле для исследования и понимания сложности взаимодействия природных факторов и человеческой психики.

Инкапсуляция-создание оболочки вокруг персонажей. (ограждение от окружающих)

Инкапсуляция в психологии – это процесс создания защитной оболочки вокруг нашего сознания, персонажей, ограждение от внешнего мира и влияний окружающих. Подобная психологическая стратегия позволяет нам сохранять свою индивидуальность, сохранять приватность и устанавливать границы для вторжений извне.

Представьте себе персонажа, замкнутого в своем воображаемом коконе. Этот кокон служит своеобразным щитом, который преграждает нам путь к его внутреннему миру. Это может служить приспособлением для преодоления страха, тревоги или неприятных эмоций. В моменты, когда нам необходимо защитить себя от негативного воздействия, мы можем активировать эту инкапсуляцию и погрузиться в свое приватное пространство.

Такая психологическая стратегия позволяет сохранять собственное лицо, дарит возможность поддержания гармоничных отношений с окружающими и сохранения эмоционального равновесия. Инкапсуляция позволяет выбирать, кому и когда довериться, и создает психологический барьер для эффективного управления ситуациями, подавляющими или неприемлемыми для нас.

Однако, необходимо помнить, что слишком частое или чрезмерное использование инкапсуляции может привести к социальной изоляции и утрате контакта с окружающим миром. Инкапсуляция не должна стать тюремной клеткой или оградой, которая способна отсечь от реальности и преградить доступ к новым возможностям и опыту.

Взвешенное использование инкапсуляции в психологии помогает поддерживать свою психическую гармонию, сохранять индивидуальность и защищать себя от негативного влияния внешнего мира. Это мощный инструмент, который позволяет взаимодействовать с окружающими в меру своих возможностей и сохранять внутреннюю целостность и личностную свободу.

Если в руке персонажа что-то есть ложка, клюшка, символизирует власть и контроль над другими.

Подчеркивание фигуры-нестабильность, тревожность, скрытность

Если пациент применяет резинку, то существует наличие конфликта возможно с самим собой, либо с окружающими

Подписи на рисунке-вопрос доверия

Линия вдоль верней части листа это может быть небо или другой предмет, это указывает на то, что пациент испытывает бремя, страх, ношу

Лицо без глаз, без рта и других частей тела проблема, конфликт, болезнь

Абстрактные фигуры-попытка уклониться от чего-либо

Дерево –символ жизни и насколько здоровым оно выглядит говорит о физическом и духовном состоянии пациента. Сучья, дупла, обломанные ветки-конфликты, дисгармония.

Выделение пальцев –склонность к агрессии

Эмоциональное расстройство-зачеркивание фигуры, лица, роботоподобные фигуры, чрезмерная штриховка, рисунки без людей.

Разрозненные части тела-отклонения от нормы, серьезные нарушения

Нелепые эксцентричные рисунки человека-страх, болезнь, навязчивое поведение

Зачеркивание изображений- болезнь, конфликт, негативные чувства

Жесткие роботоподобные фигуры, символизируют школьную неуспеваемость, эмоциональную незрелость и домашние конфликты.

Чрезмерная штриховка-тревожность

Рисунки без людей – межличностные конфликты

Забывание включить члена семьи в рисунок- отвержение

Отсутствие себя в рисунке-чувство неполноценности, недовольство, критика родителей

Дети всегда рисуют то, что для них важно-дом, животных, цветы, дерево, солнце…

Глаза больших размеров-страх, тревога, маленькие-неадекватно воспринимает риски окружающего мира

Рот –агрессия, способность транслировать себя

Уши- огромные чувствительность к критике, закрытые волосами-есть понимание критики, нет ушей-блокирует критику

Правая сторона рисунка-социум (школа, друзья, работа, …), левая сторона- личная (семья).

Руки –умелость в жизни, выражение силы, адаптация, руки спрятаны за спину-не осознает умелости или внутриличностный конфликт

Ноги-устойчивость

Одежда-функция защиты

Самый большой и высокий персонаж в рисунке- значимый и имеет власть

Фея, дед мороз и другие символы-неудовлетворенные потребности

Расстояние между субъектами –свидетельствует либо о близких и теплых отношениях, либо наоборот.

Место рисунка в центре-адекватная самооценка, маленький- заниженная самооценка и тревожность.

Первым делом следует обратить внимание на нажим карандаша. Слабый нажим может указывать на общую физическую вялость либо эмоциональную подавленность, в то время как сильный нажим диагностирует сильную эмоциональную напряженность данного момента или же порывистый, импульсивный характер вообще. Заштрихованный рисунок, то есть рисунок с заштрихованными участками или на белом фоне, означает незрелость, инфантилизм и неготовность отвечать за свои поступки. Заштрихованный рисунок может быть заштрихован по-разному. Если заштрихованность просто бросается в глаза, это может диагностироваться как озабоченность какой-то конкретной проблемой или повышенная тревожность как черта характера. Перекрестное штрихование выдает либо гиперконтроль, когда человек постоянно себя контролирует, играет роль, не снимает маски, не доверяет никому, либо постоянные навязчивые мысли и попытку борьбы с ними.

Стирание и исправление линий является попыткой контролировать свою тревогу и свое поведение. Линии, не доведенные до конца, указывают на клиническую астению и истощение организма, а линии, не попадающие в нужную точку, говорят о гиперактивности у детей и импульсивности у взрослых. Аккуратность линий указывает на представление о своем окружении как о несущем угрозу. Проанализировав размеры фигуры, мы можем определить уровень тревоги и стресса. Крупная фигура говорит о тревоге и стрессе "здесь и сейчас", гигантская фигура о желании экспансии и неумении строить границы, а маленькая фигура свидетельствует о депрессии, низкой самооценке и хронической тревожности.

Расположение рисунка на листе также имеет значение. Рисунок вверху свидетельствует о высокой самооценке, внизу – о низкой самооценке, в углу – о чувстве вины и подавленности, а выходящий за лист рисунок указывает на страх или импульсивность. Узнав вид фигуры (анфас, профиль и т.д.), мы можем сделать предположения о характере. Фигура, стоящая спиной, может говорить о негативизме и конфликтности, фигура в профиль также указывает на негативизм, а фигура в "три четверти" не имеет особого значения, она лишь свидетельствует о том, что автор умеет рисовать. Различные типажи, такие как богач и бедняк, военный, король или принцесса, роботы и пришельцы, клоун или шут, а также карикатурные изображения человека, также несут информацию о характере и мотивах человека, который рисует.