Оксана Малахова – Эмоциональ. 0 измерение (страница 12)

– С твоего позволения, мы в моем сне, я их хотя бы защищаю, – Андрей Петрович убрал руку с плеча Мирославы и подошел к поваленному неподалеку дереву. Оно было ровно уложено на песок, создавая собой подобие скамейки.

Учитель сел на дерево, вглядываясь в горизонт. Мирослава стояла рядом и ждала, решаясь начать разговор про кражу цепочки.

– Помню, как в детстве мы с братом часто ездили в детские лагеря. Каждый год родители покупали нам путевки на одну или две смены, – неожиданно поделился Андрей Петрович. – Зачастую лагеря находились около рек и озер, и мы часто вместо кружков и занятий сбегали с Ильей купаться. В один из солнечных дней мы вновь сбежали, – он разглядывал горизонт, не обращая внимания на Мирославу. – Илья отошел от берега всего на пару тройку шагов и неожиданно скрылся под водой. Он с периодичностью показывался на поверхности, барахтался, кричал, звал на помощь, а я думал, что брат шутит и ждал, когда Илья встанет с колен. Но он скрылся под водой и долго не появлялся, – учитель тяжело вздохнул.

Мирослава понимала, что Илья Петрович остался жив, раз является главой клана Адептовых, но, всё равно, затаив дыхание ждала продолжения.

– Именно в тот момент во мне зародился страх, – признался Андрей Петрович. – Это не был обычный страх воды, плаваю я очень даже хорошо, это был страх потери в воде дорогого и близкого мне человека, – он замолчал и перевел взгляд на ученицу.

– Поэтому в вашем сне волны не пускают никого купаться? – уточнила Мира.

– Да, я не готов терять близких мне людей, даже во сне, – учитель кивнул.

Мирослава посмотрела на небольшие волны, подгоняемые легким ветром.

– Зачем вы мне рассказали о своем страхе?

– Чтобы в нужный момент ты смогла мне помочь.

– Я? Помочь? Вы о чем?

– Любая самая мимолетная правда об обладателе дает возможность повлиять на него.

– Вы же не хотите, чтобы я вас вывела из обладателей? – испугалась Мира.

– Это излишне. Тебе всего лишь надо будет вывести меня из-под влияния манипулятора, если Леша все же доберется до меня, – Андрей Петрович внимательно следил за ученицей.

– Правда не поможет, мне надо знать вашу основную эмоцию, чтобы поменять её, когда манипулятор будет вами управлять.

– Мира, я – стиратель, у меня нет и быть не может основной эмоции. Я не обладатель, во мне помимо эмоций раскрыты несколько даров, поэтому, чтобы вывести меня из-под влияния Леши тебе поможет именно правда обо мне.

– Если у вас нет основной эмоции, то и Алексей Викторович на вас не сможет повлиять.

– Как знать? – учитель посмотрел на горизонт. – Леша изобретателен и я больше чем уверен, что он найдет способ подчинить меня своей воле, – Андрей Петрович перевел взгляд на ученицу. – Что? Не удивил?

– Что-то мне подсказывает, что так будет.

– Интуиция, – усмехнулся учитель. – Все предсказуемо, Леша действительно давно хочет повлиять на меня. И если ему удастся, ты единственная будешь способна вывести меня из-под его влияния. Готовься к тому, что ты постепенно узнаешь тайны и секреты тех, кто захочет, чтобы им помогли.

Мира посмотрела на песок под ногами.

– Если в вашем случае все зависит от правды, расскажите мне лучше, зачем вы украли цепочку у Павла Геннадьевича?

– Больше никому не под силу было это сделать, – признался учитель. – У Паши установлена сильная защита на все мастерские, и обойти его ловушки не каждый способен, – описал Андрей Петрович. – Вспомни попытку твоего отца.

Мира отчетливо помнила, как сама лично помогла отцу вернуться из ловушки в мастерской дяди Паши.

– Представь, если настолько сильному обладателю, как Женя не подвластно пройти ловушки мастерских, то другим не стоит даже пытаться.

– Почему вам удалось?

– Повторюсь, я – стиратель, и это нечто иное, нежели обладатель, – ответил учитель.

– Почему же Илья Петрович запретил рассказывать о вас, если кроме вас никому не под силу взломать защиту мастерских?

– Паша же не знает об этом, – Андрей Петрович приподнял одну бровь. – Илья в силу своих способностей вполне подходит под кандидатуру того, кто может обойти все ловушки собирателя. Поэтому у Паши не было сомнений, что цепочку взял именно он. И ему не надо знать, что там был я, чтобы у меня была возможность вернуться к нему в мастерскую.

– Что? Вы планируете еще раз вернуться туда? Зачем?

– В мастерской удобнее и спокойнее восстанавливаться после разных ловушек, – посмеялся учитель. – Брать там больше нечего.

– Так вы были в ней после ловушки манипулятора?

– Да, в ней, – учитель кивнул.

Неожиданно Мирослава почувствовала дрожь под ногами. Создавалось ощущение, что на песчаном морском берегу зарождалось землетрясение.

– Что это? – Мира перешла в другое место, но дрожь повторилась.

– Ты о чем? – заинтересовался Андрей Петрович.

– Вы не ощущаете дрожь от земли?

– Нет. Какая дрожь может быть в моем сне? Образно, здесь всё иллюзия, и никакой земли здесь нет.

– Странно, – Мирослава ходила по песчаному пляжу из стороны в сторону, пытаясь найти место, где дрожь не будет ощущаться.

– Думаю, это не дрожь. Похоже, тебя пытаются разбудить, – учитель озадачено наблюдал за Мирой. – Не смею задерживать, иди. Увидимся позже, – он махнул рукой в сторону ученицы, и одновременно с его жестом Мирослава открыла глаза.

Она лежала у себя в комнате, озадачено озираясь по сторонам, в поисках того, кто мог её пытаться разбудить.

Мира включила лампу-ночник и села на диване, пытаясь разглядеть чей-нибудь призрачный силуэт, но и это не помогло. В комнате кроме неё никого не было, а значит, дрожь под ногами во сне не была никак связана с её пробуждением. Мирослава выключила ночник и легла.

Не прошло и минуты, как она почувствовала дрожь в ногах. По ощущениям, это была кратковременная дрожь с легким покалыванием, словно онемение ног. Мира вновь включила лампу-ночник и села.

– Нулевое, – произнесла она, замечая, как алым цветом подсветились предметы в комнате, а около её дивана возник образ маленькой девочки.

– Высшая, привет, – тихо сказала гостья.

– Кто ты? – поинтересовалась Мира.

– Я от вселенной, – ответила девочка.

– Ты о чем? Как ты можешь быть от вселенной?

– Я живу в нулевом измерении, поэтому вселенная меня иногда посылает к своим друзьям, чтобы я помогла им.

– Помогла? Чем?

– Поддержкой, советом от вселенной, или, как в твоем случае, вовремя разбудить.

– Вовремя разбудить? Зачем?

– Ты могла углубиться в ловушку осознанного сна и никогда из него не выбраться.

– Во сне учителя была ловушка?

– Нет, не в его сне, – улыбнулась девочка.

– Но, будила ты меня из его сна, – озадачилась Мирослава.

– Я возвращала тебя из радужного зала, но поздно пробилась к твоему сознанию.

– Если так, спасибо, что помогла, – Мира посчитала, что любые попытки её вытащить из ловушки, достойны благодарности.

– Ты вернешь реальность? – поинтересовалась девочка.

– Да, я осуществлю переход из нулевого, – ответила Мирослава.

– Я не про это, – посмеялась девочка. – Ты вернешь измерение реальности?

– Уточни, а какое измерение у реальности? – заинтересовалась Мира.

– Нулевое, – четко ответила гостья.

– Хм… – задумалась Мирослава. – Почему не четвертое?

Девочка испарилась в легкой дымке, так ничего не ответив. Мира осмотрела комнату, убедилась, что никого больше нет ни в каких образах, и осуществила переход в реальность. Странно, но после перехода, в комнате оставалось ощущение неподвижности воздуха. Мирослава решила проветрить, встала с дивана и открыла окно. Морозный воздух с потоком ветра ворвался в комнату, наполняя её свежестью.