Нина Зверева – Легкий текст. Как писать тексты, которые интересно читать и приятно слушать (страница 21)
И там, в Калининграде, он случайно познакомился с японскими предпринимателями, которые занимались экспортом янтаря. Его взяли на работу. И 18-летний парень смог разработать более совершенную схему поставки янтаря (и абсолютно законную!) – и принести компании дополнительную прибыль.
Он рос под руководством своих японских наставников. И я поняла, откуда в нем это умение не тратить зря время, спокойно-трезвое отношение к людям, отсутствие эмоциональности.
Мы подготовили с ним семь историй из его жизни. Так, чтобы он мог ими пользоваться во время публичных выступлений. Мы убрали из историй глубоко личные факты, оставили лишь те, которыми он был готов делиться с любой аудиторией.
В следующий раз я встретилась с этим человеком через три года, совершенно случайно. И меня очень порадовало, когда он посмотрел на меня и сказал:
– Нина, ваши семь историй я где только не рассказывал: они всегда оказываются в тему и никогда не надоедают.
Задание
Если вы – спичрайтер, подготовьте для своего босса план речи по схеме, которая есть в главе. Если вы – спикер, попросите вашего спичрайтера подготовить план речи по этой схеме, а потом выступите с ним.
Ну и как это сделать?
Дмитрий был и спикером, и спичрайтером в одном флаконе. Ему, активисту-общественнику, приходилось выступать перед аудиторией, но никаких спичрайтеров у Дмитрия не было.
Увы, большинство из его речей оказывались неудачными. На сцене Дмитрий заводился, начинал почти кричать – часть аудитории поддерживала его, но впоследствии оказывалось: люди не запоминали ничего из того, что он говорил. Просто уходили с ощущением: «Вот, активный парень, душой радеет». За что именно радеет активный парень, никто сказать не мог.
Дмитрий поставил себе цель: научиться быть информативным. Он начал готовить свои выступления по структуре, четко выделяя главную мысль, заранее продумывая примеры и аргументы.
И в какой-то момент почувствовал, что его понимают. Из зала на него шла волна поддержки и одобрения. И это была, скажем так, «умная волна». Слушатели поддерживали суть того, что он говорит, а не сгусток его эмоций.
Кстати, эмоции у Дмитрия перестали хлестать через край. Как только он задумался о структуре, они вошли в норму и больше не портили речь общественника излишней экзальтацией.
Часть III
Тексты для соцсетей
Вот она, свобода самовыражения! Можно писать все, что хочешь, как хочешь, сколько хочешь!
Человек вырывается в соцсети из тесных уз офисных будней – и обнаруживает, что писать ему нечего. Что привычные офисные формулировки въелись в пальцы. И что даже про день рождения ребенка он может написать лишь: «Не представляю, когда он успел так быстро вырасти?» – и прикрепить фотографию.
Что с этим делать? И как вернуть соцсетям их изначальную функцию – свободного общения с интересными вам людьми? Об этом поговорим в этой части книги.
Впрочем, если вы используете соцсети для продвижения своей компании, своего товара или себя самого, информация будет для вас не менее полезной. Стиль общения в соцсетях един для всех – и для тех, кто пишет про котиков, и для тех, кто продает котиков, и для тех, кто создает политическую партию «Котики России» (название политической партии, как вы понимаете, может быть любое).
Глава 8
Диалоги как хороший способ привлечь внимание читателя
Русский письменный
Блок Светланы Иконниковой
Прямая речь – мощнейшее оружие в руках пишущего человека. Это, пожалуй, один из самых сильных магнитов для читательского внимания. Мощнее него только юмор.
Почему диалоги мы читаем охотнее, чем монологи?
Мне кажется, наше внимание к прямой речи притягивается потому, что она больше похожа на устный разговор. Она кажется нам «роднее» – ведь устную речь мы осваиваем раньше письменной.
Впрочем, не обходится тут и без уже упоминавшейся в книге геометрии текста. По правилам русского языка прямую речь можно оформлять двумя способами.
Можно писать так:
– Привет, как дела? – помахал рукой Иван.
А можно писать так:
«Привет, как дела?» – помахал рукой Иван.
Первый вариант предпочтительнее. Кавычки словно превращают прямую речь в косвенную, согласитесь? Как правило, сегодня мы используем кавычки, чтобы отразить мысли героя. Например:
И тут Егор подумал: «Хм, отличная идея – использовать прямую речь!»
А если бы Егор произнес это вслух, предложения выглядели бы таким образом:
И тут Егор воскликнул:
– Хм, отличная идея – использовать прямую речь!
Когда я только начинала вести тренинги по текстам, как правило, останавливалась на этом и мысленно кивала слушателям. Как бы сообщала им: «Вот. Пишите диалоги, это легко и удобно. Вас все будут читать. Пойдемте к следующему пункту».
– Нет, – останавливал меня зал. – Не пойдемте. А как их писать-то?
Точнее, зал не останавливал – кивал вместе со мной. Но потом, когда участники курса присылали свои тексты, я понимала, что с диалогами у них все плохо. Они либо не писали их вообще, либо прямая речь в их текстах была настолько «непрямой», что сводило зубы. И практически всегда прямая речь оформлялась с ошибками. Люди, не испытывавшие никаких проблем с запятыми, точками и тире в косвенной речи, полностью терялись, когда дело доходило до прямой.
– Почему? – спрашивала я их. – В чем дело? Расскажите, почему вам так трудно писать прямую речь?
И люди в большинстве своем говорили:
– Ну-у-у… как-то это непривычно.
Они объясняли, что в школе их этому не учили, что им неудобно, что «рука не берет»… Словом, я поняла, что тема прямой речи требует гораздо более глубокой проработки. Слишком уж она богатая, чтобы просто так от нее отказаться.
Поэтому разберем два вопроса: как писать прямую речь? Как писать комментарии к прямой речи (то есть слова автора)?
И вновь – начнем с антипримера.
Совсем короткая цитата из заметки в одной из газет. Речь в ней идет о том, что в городе N появилось несколько площадок для выгула собак.
Представитель подрядной организации Сергей Смирнов подчеркнул, что при организации площадки для выгула и дрессировки собак его сотрудники консультировались с кинологами.
– Кроме того, у меня и работников, которые были задействованы на обустройстве площадки, есть домашние питомцы. Поэтому мы подошли к делу с душой и со всей ответственностью, – отметил он.
Обратите внимание на слова прекрасного человека Сергея Смирнова. Перечитайте их еще раз и ответьте себе на вопрос: разговаривают ли так живые люди? Употребляют ли они в разговорной речи слово «питомцы»? Говорят ли они «были задействованы на обустройстве»?
Нет. Так могут говорить чиновники с высокой трибуны (и пусть чиновники потом не обижаются, что их никто не слушает), но устный язык не имеет ничего общего с фразами, которые журналист приписывает Сергею Смирнову.
Люди старшего поколения на этом месте непременно вспомнят анекдот про учительницу русского языка и литературы, которая, прыгнув с парашютом, была фрустрирована, обескуражена и фраппирована, но вслух почему-то кричала совершенно другое.
Думаю, что реальные слова подрядчика Сергея Смирнова были так же далеки от написанного, как и слова учительницы. Но менее экспрессивны.
Скорее всего, дело обстояло так.
Сергей Смирнов, показывая журналисту новую площадку, сказал:
– Честно? Делали как для себя. Мы же сами все собачники: у меня цвергшнауцер, у плотника нашего – такса, у сварщика – овчарка. Мы, можно сказать, примерялись по своим собакам: будет им тут удобно, нет?
– А с кинологами советовались? – спросил журналист.
– Ну конечно. Все-таки мы несем ответственность за площадку – нужно, чтобы все было качественно и безопасно.
Может быть, Сергей Смирнов говорил немного иначе, но факт остается фактом: журналист не смог передать прямую речь так, как она звучала.
Магия прямой речи в том, что она находится на грани между письменной и устной. Мы же, привыкшие к «строгой письменности», никак не можем изобразить буквами живость устной речи. Вроде и стараемся – а не получается.
Как с этим быть? Есть два отличных способа.
Первый – проиграйте диалог у себя в голове. Тот самый диалог, который вы собираетесь писать на бумаге. Услышьте ваших героев или даже увидьте их, как в кино. А потом «спишите слова». Запротоколируйте «увиденное» – пусть поначалу фразы ваших героев будут казаться кривоватыми и неграмотными, это не страшно. После того как основа диалога ляжет на бумагу, вам будет гораздо проще доработать текст – так, чтобы он оставался живым, но все-таки был письменным.
Второй способ подходит для тех, кто привык думать вслух. И особенно для тех, кому очень легко говорить, но очень сложно писать. Скорее всего, вам не составляет никакого труда разыграть диалог по ролям, когда вы рассказываете историю друзьям или знакомым. Но как только дело доходит до букв, все становится в сто раз сложнее.
Не ломайте свою натуру. Включите диктофон (благо сейчас он есть в любом телефоне) и наговорите весь диалог – от начала до конца. Дальше вас ждет обычная техническая задача – расшифровать звук на бумагу. С нею справится даже второклассник.
Да, в процессе расшифровки вы подредактируете текст, но вряд ли этот процесс вызовет у вас танталовы муки.
Именно так поступала участница моих курсов Ирина. Она была тем, на ком весь малый бизнес держится, – индивидуальным предпринимателем. Арендовала кресло в парикмахерской, работала на себя, честно платила все налоги – и продвигала себя через Instagram.