Николай Куприянов – Как я учился рисовать (страница 3)
В институте на лекциях я иногда рисовал для развлечения всякие несерьёзные картинки. Так же коротали время мои однокурсники: Рамиль Латыпов, Алексей Нурмухаметов, Риф Шарифуллин. А главное, нам повезло учиться вместе Михаилом Копьёвым. Он мог за пять минут нарисовать не только шарж с несомненным сходством, но и сочинить многофигурную композицию с уморительными персонажами. Ему не надо было позировать. Он помнил наизусть внешность всех своих знакомых и всех известных исторических деятелей.
Потом я стал преподавателем худграфа, только что открывшегося в педагогическом институте. И среди студентов первых наборов тоже обнаружились мастера шаржей. Они рисовали однокурсников и преподавателей для огромных стенгазет, которые вывешивали в коридорах факультета.
Но время шло, стенгазеты исчезли, а потом исчезли карикатуры и вообще рисунки в газетах и журналах. Их заменили фотографии.
Такая «бескартиночная» жизнь мне не нравилась. И когда появились первые комиксы студии «Муха», я сразу же стал их покупать. К тому времени у меня уже было трое детей, картинки «Мухи» они с удовольствием рассматривали, и я, как мог, поощрял их к рисованию комиксов. А в 1999 году мы даже выпустили 12 номеров семейного журнала «Волшебная лампа», разумеется, со множеством смешных рисунков.
Но и на работе, среди студентов-художников, мне, тем более, не хватало несерьёзных картинок. И я ввёл в программу по рисунку на 2 курсе три задания по комиксам: 1) комиксы с лицами; 2) комиксы с животными; 3) силуэтные комиксы. Начало было положено в 1998-м году, завершилась эта «эпопея» в 2012-м. А с 2002-го я начал преподавать компьютерную графику и со студентами худграфа делать мультфильмы. Но это уже другая история.
Раскрашивание
Мне было шесть лет. Я сидел дома и раскрашивал цветными карандашами собственный рисунок. К нам зашла зачем-то соседка, девочка намного старше меня. Она увидела мой рисунок и сказала: «Ты хорошо нарисовал, но раскрашиваешь так, что все штрихи – в разные стороны Если штриховать в одну сторону, то получится ровно и красиво».
Вот представьте себе, что вы увлечённо трудитесь, можно сказать, занимаетесь своим любимым делом, и вдруг: «Не так! Не то!»… И я, запомнив неприятное чувство, ещё не скоро понял значение этого доброго совета.
Я не помню книжек-раскрасок. Мне кажется, что в моем детстве их вообще не было. Когда они появились? Действительно, в Википедии пишут, что раскраски, изобретённые ещё в конце 19 века, получили широкое распространение только в 1960-х годах. А раскраски для взрослых вошли в моду примерно с 2015 года. Однако известный педагог Мария Монтессори начала применять в детском саду рамки для раскрашивания ещё в самом начале 20 века.
В 1964 году я поступил в художественную школу, позже ходил в изостудию. Но там почему-то не рисовали цветными карандашами и вообще не придавали никакого значения ровному раскрашиванию.
В 13 лет мне повезло съездить в Москву и посетить Третьяковскую галерею. Одно из ярких впечатлений я получил от работ Дмитрия Жилинского. Они были написаны темперой и именно раскрашены по границам намеченного рисунка.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.