Наталья Захарова – Реквием по… Сборник молодых авторов (страница 9)
Действующие лица: Маргарита, рыжеволосая бестия у которой моторчик где-то там.
Мастер, скучающий художник, мечтательно смотрящий на море.
Маргарита:
Мастер, Мастер! Смотрите, как красиво!
Мастер: зевая: даа, красиво, дери камзол его черти.
Маргарита: Мастер, смотрите – кот! Какой огромный черный кот!.. Почему он появился именно сейчас?
Кот: мау, между прочим у меня имя есть, если что…
Маргарита:…
Мастер:…
P.S. конкретики не будет, что дадено, то и ешьте с удовольствием.
5
Картинку, музыку, хэштег…
***
Динара Богданова
Нильсон
Я сидел на плече у хозяйки, когда та прощалась с матросами. Затем она взяла свой огромный чемодан и спустилась с палубы. Рыжие косички весело подпрыгивали в такт шагам. Моя девочка, не оглядываясь, уходила в свою новую жизнь и не видела, как взрослые, видавшие виды мужики, смахивают скупые слезы с глаз. А я видел. Ведь ее отец вверил мне самое ценное, что у него было. Сам сгинул в море, так что теперь я за старшего. И должен все держать под контролем.
– Господин Нильсон, не вертись так. Все платье мне изорвешь, – вскрикнула Пеппи, когда я уж больно сильно вцепился в нее коготками, чтобы удержаться и не свалиться.
«Понял-принял, сижу не дергаюсь», – уселся смирно, ухватившись за ее косичку лапкой. Да как тут усидеть на месте, когда вокруг столько всего нового творится: проезжают нагруженные чем-то обозы, шныряют туда-сюда беспризорники, дамы и господа чинно расхаживают по причалу. О! А там прилавки. С фруктами. Ооо! Мои любимые, желтенькие. Ээээ, милая моя, куда это ты? Нам не туда. Да не туда, говорят тебе. Вот же упрямая. Идёт и в ус не дует, что господин Нильсон сейчас в обморок упадет. Голодный. А тааам, мягонькие, спеленькие, ароматненькие. Так и манят к себе. А эта дурында мимо идёт. Эх.
Дорога до нашего нового пристанища была неблизкой. Домик, что купил отец своей драгоценной доченьке, находился на самой окраине городка. Хозяюшка энергично шлёпала своими огромными туфлями, вздымая клубы дорожной пыли. Однако, час спустя мы-таки добрались. Покосившийся забор, невероятно запущенный сад и собственно дом – ветхий, почерневший, такой одинокий. Но таким ему оставалось быть недолго, ведь теперь у него появились мы.
Закинув на кровать чемодан, Пеппилотта отправилась на рынок, решив, что нам всенепременно нужна ещё и лошадь. Спустя два часа она уже заводила чудесную смирную кобылку на веранду. Бросив поводья, помчалась варить себе кофе. Пятнадцать минут и она сидит за столиком, прихлебывая ароматный напиток, мило морща веснушчатый носик от удовольствия.
Пройдет неделя или даже две, когда взрослые городка узнают о том, что в доме под названием вилла Курица поселилась маленькая девятилетняя девочка и живёт совсем одна. Без папы и без мамы. Разведут суматоху по этому поводу и придется отваживать особо ярых поборников правил. А пока мы наслаждались последними лучами заходящего солнца и тихим летним вечером.
***
Константин Алеманов
Реликвия
Восточный город Джамбалулу. Особняк Алибабаевых. Василий – глава семьи читает заголовок в газете «Комсомольская правда»: Группа ученых – археологов во главе с профессором Мальцевым обнаружила уникальную находку.
Акт первый.
Действие первое.
Где-то в предгорье Северного Кавказа.
Мальцев, надевая шлем на голову перед коллегами:
– О этот чудный золотой шлем, сын бога Амона с бараньими рогами, да убережет нас от бандитов этого края, и невредимыми мы вернемся домой в Москву. Как некогда Македонского Александра, шлем оберегал в его славных походах. Эта реликвия украсит наш музей!
Коллеги радуются и хлопают.
Бандит по кличке «Белый» прячется за огромным валуном, слушая профессора и подзывает его к себе:
– Эй! Тсссс… Канай сюда.
Пока коллеги между собой обсуждают находку, Мальцев незаметно подходит к бандиту.
Мальцев: – Сан-Саныч, ты чего сюда приперся, договаривались же, что ночью, когда все будут спать.
Сан-Саныч: – Да не дрейфь ты, что ты трясешься как Чикатило перед шестнадцатилетней. Планы поменялись, мы едем в Москву все вместе, а там и…
Бандит озирается по сторонам и договаривает: – Там располовиним, тебе рога, мне все остальное, в Москве барыга знакомый, золото ломом принимает за дорого.
Мальцев: – Одну минутку! Мы так не договаривались, что значит мне только рога? Пятьдесят на пятьдесят!
Сан-Саныч: – Не скули. А ты думал больше делиться ни с кем не надо? Там у меня кореша «Косой» и «Хмырь», им тоже причитается.
Мальцев задумался. «Значит, не видать тебе шлема, как солнечной Италии, полковник поможет». – Хорошо, Сан-Саныч, я тебе сделаю дубликат ключей музея, оттуда и выкрадешь.
Действие второе.
Москва. Раздается телефонный звонок в детский сад номер восемьдесят три.
Заведующий: – Трошкин, зав детским садом номер восемьдесят три слушает.
Сан-Саныч: – Здорово, братан! Это я «Белый», ну как там твои подопечные, хорошо ли кушают?
Заведующий: – «Ооо»! Сколько Лен, сколько Зин, пропащая душа, не ожидал. Дети да, кушают хорошо, только что в космос отправил. Ты когда откинулся?
Сан-Саныч: – Лет пять как на Кавказе промышляю, одному профессору наводку дал на редчайшую находку, так он кинуть меня задумал. Мы скоро в Москву летим, тебя попросить хотел. Ну как тогда помнишь, операцию «Зеркало»?
Заведующий: – Помню, конечно, славное время было, но я завязал, знаешь же. Даже не помню, как по-фени то ботать.
Сан-Саныч: – Вспомнишь! А на счет завязал, так долг платежом красен. Ты с детишками остался, а я тогда восемь лет вместо тебя… Тем более не за бесплатно. Разживешься, бассейн детишкам построишь. Последнее дело «Доцент» и все.
Заведующий: – Давненько этого имени не слышал. Последнее так последнее. Приезжай, детали при встрече обсудим.
***
Из чата:
А. Ф.:
«…Еще пара реплик. Филолог все-таки, сложно замолчать в середине лекции))
Я не знаю, что там в мире литературы нынче, не читала новинок и супермодных авторов – потому как не участвую в фанатских групповухах. Вау – все летят читать Пелевина. Фас – все летят обсирать его же.
Есть много авторов, которые умеют зацепить внимание читателя своим текстом, не размахивая при этом ни подштанниками, ни бензопилой. да, это охрененно сложно подобрать задания для марафона, выдержав тему и поднимая градус, поэтому вы – ведущие, а мы участники. Но тут было очень…»
Подношение номер 5_
и ученик и мастер
Какие бывают увлечения? Музыка, рисование, поэзия. Давайте представим, как влияет то, к чему мы предрасположены на нашу жизнь.
К примеру, Куинджи рисовал на чем только мог. И как только мог, мальчик страшно любил рисовать. Работы ему доставалось много, потому что вокруг все знали – как только закончится работа, он тут же примется рисовать на всём, что под руку попадёт. Маленький Куинджи уже изрисовал углём все доступные стены и заборы, а любой клочок чистой бумаги – воспринимал как личный вызов.
Однажды Куинджи работал подмастерьем на строительстве церкви и жил в кухне нанимателя. Ну и изрисовал там всю кухню так, что хозяин даже позвал соседей посмотреть. Всем очень понравилось. Особенно портрет церковного старосты всем понравился. Ну, кроме самого церковного старосты…
Художник стал известным. Однажды Куинджи написал картину «Ладожское озеро» с торчащими из-под прозрачной воды камушками, и она всем так понравилась, и даже самому Куинджи, что он её повыставлял-повыставлял, потом продал, а потом выкупил и повесил у себя в мастерской. Прям не мог насмотреться, как ловко у него получились эти камушки. «Очень я молодец, конечно», – думал Куинджи.
Мы с вами пишем тексты. Неплохие тексты. Они нам нравятся, мы их приводим в порядок, (пусть и не сразу, с подачи определенного круга людей). Наше творчество занимает определенную часть времени и это целая часть нашей жизни.
1
Возьмите любимого своего ИЗВЕСТНОГО ИЛИ УЗНАВАЕМОГО автора, или используйте любого другого деятеля искусства (художника, музыканта, актера, писателя). Опишите его жизнь (или часть жизни) по примеру Куинджи.
Если вы ответите на эти вопросы, у вас получится текст..: