Наталья Коваленко – Сказка про Луку. Или возвращение ребенка, который хотел бы жить в каждом взрослом (страница 1)
Сказка про Луку
Или возвращение ребенка, который хотел бы жить в каждом взрослом
Наталья Коваленко
А. Мережникова
© Наталья Коваленко, 2023
© А. Мережникова, иллюстрации, 2023
ISBN 978-5-0051-8542-6
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
⠀ ⠀
⠀
⠀
⠀
⠀
⠀
⠀
– Как тебя зовут, малыш?
– Лука.
– Красивое у тебя имя.
– Это потому что мой отец – Свет.
– А как ты ко мне попал?
– Я постучался…
– И я открыл?
– Ты – да. Но открывают не все…
Часть 1.
Планета Детей
1
Дверь отворили. Лука вошел.
В комнате было светло и уютно. Пахло орехами и карамелью. На выцветших голубых обоях открывалось бездонное небо, которое бороздили аэропланы и дирижабли. На длинных полках стройными рядами стояли книги и запылившиеся солдатики.
Окно было распахнуто, и свежий весенний ветер трепал белую кружевную занавеску. Время от времени она влетала в комнату и накрывала собой письменный стол, лампу, учебник и склонившегося над ним мальчика. Его детская поза кричала о досаде.
Мальчик громко вздохнул.
– Ты не пойдешь гулять, пока не выучишь историю! – услышал Лука мягкий, но в то же время настойчивый женский голос, донесшийся из соседней комнаты. – Сынок, так дело не пойдет! История – не самый сложный предмет, а у тебя по нему тройка! Если б не история, ты был бы круглым отличником! Разве тебе не обидно?
Мальчик вынырнул из-под занавески, и Лука увидел большие умные глаза ребенка.
– Мама, я же тебе говорил! Ну, не могу я учить эту историю! Не люблю я ее! Что за предмет?! Сплошные войны и кровавые воскресенья! Вот! На завтра надо выучить даты! Смотри: убили, свергли, война, восстание, расстрел! Зачем мне все это?! Вот если б история была про хорошее!
На последней фразе мальчик мечтательно поднял глаза.
Лука открыл свою записную книжку и вписал в нее: «Если бы уроки истории были про хорошее, возможно, и дети вырастали бы другими, а став взрослыми, творили бы совсем другую историю».
«А ведь он прав, – услышала женщина Внутренний Голос. – Почему я об этом никогда не думала?»
Осознание было настолько резким и ясным, что проявленная только что строгость к сыну показалась бессмысленной и неуместной.
– Ладно, сынок, иди погуляй. Только обещай, что сегодня мы вместе уж как-нибудь выучим эти даты! А когда вырастешь, поменяешь ход истории – чтобы она всегда была про хорошее!
Женщина улыбнулась. А Лука, прихватив Внутренний Голос, отправился дальше.
Лука понимал детей. Их язык был ему понятен. А чтобы понимать взрослых, Луке часто приходилось пользоваться карманным словариком, который за время путешествий изрядно потрепался.
2
Другая дверь оказалась вовсе не заперта.
Лука огляделся. Полная Луна сияла на небе. Свет ее отражала река. На мосту стояли двое. Девушка зябла и куталась в вязаный шарф. Молодой человек не решался ее обнять.
«Свидание», – улыбнулся Лука…
– Знаешь, – сказала она, глядя на звезды, – когда я была совсем ребенком, засыпая, я часто испытывала странное чувство. Такое бывало только в детстве. Вроде сон, а все же как наяву! Словно выходишь из своей оболочки и становишься чем-то огромным. Как Вселенная! Вбираешь в себя всё-всё! Даже звезды! И вдруг понимаешь, что всё в этом мире зависит от тебя одного. Каждый твой поступок, мысль, вдох и выдох оборачиваются для Вселенной и каждого в ней лавиной последствий. Потом это ощущение сменяется новым: ты становишься очень маленьким, а нечто большое поглощает тебя. И наступает страх, потому что теперь ты бессилен и зависишь от дыхания поглотившей тебя бесконечной Вселенной.
Девушка замолчала. А молодой человек притянул ее к себе и крепко обнял.
– Смешные вы, девчонки! Вместо того, чтобы сказать «Обними!», придумываете истории про всякие там вселенные, – сказал он.
Услышав его резюме, она решила, что больше не станет делиться с ним подобными воспоминаниями. А то он сочтет ее глупой.
«В следующий раз поговорю с ним о серьезном – об истории, например», – заключила она, перевела взгляд на молодого человека и увидела звезды, отражавшиеся в его глазах.
«И тут Вселенная!» – подумала она. Но не сказала ни слова.
«Чудная она», – подумал он.
А Внутренний Голос шепнул ему: «А ведь с тобой тоже такое бывало в детстве. Просто ты забыл. А она вот помнит».
Двое продолжали стоять, обнявшись. А Лука медленно выводил в своей книжице: «Дети никогда не делают зла, потому что память их совершенна. Они помнят о том, кто они для Вселенной».
Лука перечитал свои записи. Их было две, но заняли они целую страницу.
– А вдруг не хватит места? – встревожился он.
– Будем писать между строк, – успокоил его Внутренний Голос.
– Но дети не умеют читать между строк, – возразил Лука.
– Все дети рано или поздно становятся взрослыми – тогда и прочтут.
Лука облегченно выдохнул.
– Ну, тогда места еще много!
Он закрыл записную книжку, и Луна покровительственно бросила на ее обложку свой серебряный свет.
3
Лука вошел в класс.
Ученики склонились над партами и старательно вписывали в тетради то, что выводил мелом на доске их учитель: «Девятое сентября.
Тема: «Крылатые фразы, пословицы и поговорки»
Без труда не выловишь и рыбку из пруда.
Семь раз отмерь, один раз отрежь.
Ученье – свет, неученье – тьма.