Марсель Сультеев – Привет, подсознание. Механизмы разума, которые управляют нами каждый день (страница 29)

Человек не видит причины, а видит только следствие. Если работать над следствиями и не обращать внимания на причины, то не добьешься успеха, истина всегда в начале. Болезнь – это следствие, а не сама причина. Нужно смотреть в начало, туда, где все зарождалось.

Рассмотрим пример: человек обижается на своих родителей. Эти чувства обиды он не может преодолеть и сильно по этому поводу волнуется, он не может жить полноценной жизнью. Он обижается на воспитание, на отношение и поступки родителей по отношению к нему. Соглашусь, что та боль, которую наносят самые близкие люди, может быть невыносимой, и это тяжелая ноша. Но в любом случае человек не имеет морального права обижаться на своих родителей.

Сейчас я объясню почему. Нужно посмотреть в самое начало. Не тогда, когда они неосознанно причиняли боль. Посмотрим еще раньше. Посмотрим на время, когда они пожелали принести в этот мир новую жизнь. К этому желанию нельзя придраться, нельзя осудить, нельзя изменить, нельзя исправить. Это истина. Это было их желание, наполненное стопроцентной любовью и надеждой на счастливое будущее. Все остальное случилось потом, но в начале было появление ребенка на этот свет. Это желание стало началом продолжения рода и появлению на свет их внуков. Именно за это неповторимое желание дети не имеют никакого морального права обижаться на родителей.

Причина – потом следствие. Истинная причина в самом начале, там, где все зарождалось.

Давайте сравним два примера, сделаем вывод и определим причинно-следственную связь. Первый пример: в Германии есть деревня, которая славится изготовлением пива. На протяжении 400 лет, а может и больше, в этой деревне готовили пиво разных сортов. Из поколения в поколение жители этой деревни передавали свой опыт, рецепты и умения своим детям, и дети в разы были успешнее своих родителей. И сейчас это место является одним из посещаемых туристами. Все желают попробовать многовековые рецепты натурального пива. Меня восхищает факт передачи бизнеса по наследству. Это означает, что родители передали не только знания, но и желание, любовь к своему делу. Знания, которые они передали своим детям, сделали их детей в тысячу раз успешнее.

Теперь другая ситуация: три пчеловода со своими семьями дружат между собой, кочуют со своими пчелами по разным регионам России. Они собирают разные наивкуснейшие сорта меда, вместе ездят на различные ярмарки по городам, где проводятся медовые ярмарки, и продают свой мед. Развивают свои пасеки, вкладывают свои усилия, забыл добавить – это очень прибыльный бизнес. У них у всех есть дети. Эти пчеловоды передают свои знания, накопленный опыт и финансовое благополучие своим детям. Так вот, два пчеловода передали свои знания детям и те продолжили бизнес, увеличивая доходы. А третья семья – нет. В чем причина? Почему ребенок отказывается от наследия и от готового бизнеса, где знает уже все подводные камни, где зарабатывает много денег? Вопрос.

Причинно-следственная связь: причина в том, что родители не привили любовь к этому бизнесу. Я думаю, все согласятся с тем, что ребенок никогда не уйдет оттуда, где ему хорошо. Причина всегда в начале. От нее надо отталкиваться. И логические цепочки выстраивать, делая вывод, что что-то в этой семье нечисто. Можно задуматься о том, как родители относились к своему ребенку. Ведь тот, в свою очередь, бросив и деньги и будущее, занялся совсем другим бизнесом. Причина заключается в этом. Она всегда в начале. Нужно для начала задавать правильные вопросы и искать на них ответы.

Поясню, если заработки очень хорошие, то почему ребенок отказывается от наследия, от готового бизнеса с наставничеством. Как вы думаете? Как выяснилось потом, у этой семьи были такие правила, все деньги с продаж забирали себе родители, и детям ничего не доставалось. Вот и ответ. Кто захочет заниматься бизнесом и вкладывать все свои силы, когда тебе ничего не платят? В отличие от первой истории, когда родители отдают детям все без остатка, дети преумножают блага и счастье и автоматически возвращают эти блага родителям.

Еще один пример: бывает, что одолжили другу деньги. Есть выражение такое: «Даю руками, а забираю ногами». А у евреев есть пословица: «Хочешь потерять друга – дай ему в долг». Так вот, дали в долг деньги, а друг не может вернуть в срок, о котором договаривались, и не возвращает. Вопрос: «Для чего давали деньги в долг?» Чтобы помочь. Когда давали деньги, хотели помочь, а вот когда друг нуждается и не может отдать в срок, нет возможности. Нужно ли испытывать агрессию, страх, обиду, злость, что не вернет деньги? Тогда вопрос: «Получается, деньги давали в долг, чтобы позлиться и обидеться, друга потерять?» Если хотели помочь – помогите до конца, подождите. Истинная причина была в том, что не помочь хотели, а неудобно было отказать, пришлось дать в долг, а потом стали злиться, что вовремя деньги назад не получили. Вот вам и причинно-следственная связь.

Причина всегда в самом начале. Все что происходит потом – следствие. Разбираться в следствиях можно, но результат будет минимальный. А когда находишь причину, можно разобраться в ситуациях, в отношениях, в болезнях.

3. Законы логики

Наука логика состоит из множества приемов, методов, определений и понятий. Это настолько интересная наука, что она увлекает за собой. Но для нашего понимания необходимо усвоить законы, на которых основывается природа логического измышления. Как мы уже знаем, вне и независимо от нашего сознания существует материальный мир, а наше мышление есть отражение в мозгу человека предметов и явлений материального мира.

Объективный мир представляет собой единое целое, где предметы и явления зависят друг от друга, обусловливают друг друга и находятся в движении и развитии. Движение и развитие предметов внешнего мира совершается по определенным законам. Эти законы познаются нами, когда наше мышление верно их отображает. Ведь мышление может отображать действительность не только правильно, но и неправильно. Поэтому для нас важно установить, какими свойствами обладает мышление, когда оно правильно, каким законам оно подчиняется. Познав эти законы, можно сознательно ими пользоваться и тем самым способствовать правильному познанию окружающего нас мира.

Законы мышления, как и законы природы, никем не выдуманы. Законы мышления являются отображением в сознании человека необходимых связей материальных предметов и действий.

Логика рассматривает четыре закона логического мышления: закон тождества, закон противоречия, закон исключенного третьего и закон достаточного основания. Эти законы выражают коренные черты мышления: определенность, непротиворечивость, последовательность и обоснованность. Чтобы мышление было правильным, оно должно быть вполне точным и определенным, строго последовательным, не должно отклоняться от предмета рассуждения, не должно содержать в себе логических противоречий и двусмысленностей. Наши рассуждения и выводы должны быть обоснованными, без чего они не могут стать убедительными. Логические законы являются обязательным условием правильного мышления.

Закон тождества. Все в нашем мире меняется и находится в вечном движении. Движение – это существенное и неотъемлемое свойство материи. Мир есть движущаяся материя. Но в процессе движения возможно временное равновесие, относительный покой того или иного предмета в одном каком-либо состоянии. Любой наш знакомый меняется с каждым годом. Но мы все же отличаем его от других знакомых и незнакомых нам людей. Потому что человек сохраняет основные индивидуальные черты.

Растущее дерево не перестает быть деревом, хотя оно находится в состоянии непрерывного изменения, развития.

Вот эта относительная устойчивость, определенность предметов действительности отображается в нашем сознании в виде закона тождества, который выражает определенность мыслей и постоянство их в процессе данного рассуждения и вывода. Наши мысли о предметах, действиях и явлениях не должны смешиваться друг с другом подобно тому, как в природе и в обществе явления и предметы не смешиваются друг с другом.

Учитывая, что в русском языке есть слова, которые имеют не одно, а несколько разных значений, мы в своих суждениях и выводах не должны допускать двусмысленности, подмены, и смешивания понятий. Точность и определенность мышления есть закон правильного мышления. Он формулируется так:

В рассуждении, споре, дискуссии каждое понятие должно употребляться в одном и том же смысле.

Закон противоречия. В процессе многовековой практики люди много раз наблюдали обычные свойства вещей. Например, человек давно заметил, что если предмет имеет белый цвет, то он не может в то же время, при тех же условиях быть черным. Если птица летит, то она не может одновременно сидеть на ветке.

Это обычное свойство вещей запечатлелось в сознании в виде устойчивой черты правильного мышления. Если одна и та же вещь в одних и тех же условиях, в одно и то же время не может сразу иметь и не иметь данного свойства, то значит, и в правильном мышлении нельзя одновременно, по одному и тому же вопросу, взятому в одном и том же смысле, высказывать два противоположных суждения. Нельзя допускать противоречивых мыслей. Этот закон правильного мышления принято в логике называть законом противоречия. Он звучит так: