Тамара Ивановна (кричит громко). Яша, Яша-а-а-а! Иди сюда. Быстрее! Ты мне нужен.
Яша (зевая). Иду. Почему я? Что надо?
Тамара Ивановна. Прекращай пререкаться со мной! Слушай внимательно!
Яша. Угу. (Встает с пола, потягиваясь.)
Тамара Ивановна. Помнишь, на уроке географии, ты бросал бутылку в Артема?
Яша. Я не делал этого! Это девочки придумали, потому что я не дал им поиграть в телефон.
Тамара Ивановна. Не важно. Помнишь?
Яша. Ну, да.
Тамара Ивановна. Сделай, пожалуйста, то же самое. Не специально. Случайно. Сегодня! На уроке истории. Она же у вас сейчас будет?
Яша. Да, у нас сейчас история. А зачем мне нужно это делать? Не, я не хочу. Может кто-нибудь другой это сделает? Я не могу. Вы потом будете мою маму вызывать и ругать меня. Нет, я так не хочу. Меня мама убьет за такое.
Тамара Ивановна. А теперь послушай меня. (Сердится.) Я твой классный руководитель, если ты уже забыл про это. (Поправляет прическу.) Обращаюсь к тебе с просьбой. Слышишь меня! А ты мне помочь не хочешь. Вспомни, дорогой мой, как ты обзывал Яну, толкнул Мишу на перемене. Забыл? Я могла уже давно вызвать твою мать в школу, но не сделала этого. А ты помочь не хочешь.
Яша. Ладно. Достало все уже.
Тамара Ивановна. Точно выполнишь? Не обманешь?
Яша. Нет.
Тамара Ивановна. Только все это должно остаться между нами. Ты меня понимаешь? Не нужно рассказывать про это детям. Ты мне домашнюю работу вчера не сдал, так я прощаю тебе ее. Ничего, позже принесешь. Двойку в журнале я уберу. Яша, мы договорились? Ты же все понял?
Яша (ворча). Сказал же. Да.
Тамара Ивановна. Вот и хорошо.
Лена торопится к Тамаре Ивановне. Яша наблюдает за их беседой.
Лена (радуется). Тамара Ивановна, у меня сегодня кофточка новая, смотрите, мне мама купила. Хотела вам сказать, что Яша сегодня играл на уроке в телефоне и не слушал учителя.
Тамара Ивановна. Красивая кофточка, просто замечательная. Да. (С усмешкой.) Я поняла тебя. Спасибо, моя дорогая! Ты помнишь, что ты актив класса, помощница моя? У меня для тебя есть задание. (Протягивает листок, сложенный напополам, с примерами по математике на обратной стороне.) Возьми это.
Лена (пытаясь раскрыть листок). Что это?
Тамара Ивановна. Сейчас не открывай. Подойди к окошку и прочти. Только сама. Без девочек.
Лена (радуясь). Я поняла, это про школьное мероприятие. Угадала? Я с Машей и Таней очень хочу поучаствовать в школьном концерте ко Дню Космонавтики. Это же про это? Здесь наши роли? Я девочкам все покажу, они обрадуются.
Тамара Ивановна (грозно). Не надо этого делать, прочти только сама.
Лена. Но почему? Они тоже ждут праздник. Вы же нам обещали?
Тамара Ивановна (уговаривая). Все будет, только после. Успеем. У нас мало времени на все. Пожалуйста, сделай так, как я тебе сказала. Сейчас до звонка отойди в сторонку и прочти записку. Мне очень нужна твоя помощь.
Лена (с надеждой). Так концерт будет?
Тамара Ивановна. Успокойся и послушай меня внимательно. Ты очень способная девочка из хорошей семьи. Тебе нужно самой прочитать записку, без своих подруг. И обязательно выполни то, что там написано. Ты же моя умница, красавица.
Лена (с грустью). Хорошо, Тамара Ивановна. Я все сделаю. Все поняла. Я вас не подведу.
Тамара Ивановна. То-то же.
3
Прозвенел звонок, урок истории. Дети вместе с учителем заходят в класс.
Настя (шепотом). А что с Яшей?
Лена. Как обычно.
Настя. Нет, посмотри, он сам не свой. (Тихонечко спрашивает у Лены.)
Матвей Петрович (возмущенно). Девочки, урок уже начался. Не болтайте, пожалуйста.
Настя. Извините.
Матвей Петрович. Сегодня мы с вами будем изучать новую тему. (Кашляет.) Давайте проверим домашнюю работу, параграф номер пятьдесят восемь. Надеюсь, что вы меня не расстроите. (Матвей Петрович берет ручку и делает записи в блокнот.) Желающие есть? Я подготовил карточки с вопросами по параграфу. (Отодвигает книги и раскладывает карточки у себя на столе.) Кто хочет рискнуть? Не бойтесь. (Улыбается.) Ну же, смелее! Ну что, желающих нет? Лена, что ты все ерзаешь на стуле?
Лена. Ничего. Это я так. (Пытается прочесть записку.)
Настя (шепотом). Покажи. Это тебе Тамара Ивановна отдала?
Лена. Нет.
Настя. Как нет? Я же видела, она тебе листок передала. Покажи? (Тянет за рукав.)
Лена. Потом. Отстань.
Настя. Я же твоя лучшая подруга или уже нет?
Матвей Петрович (обращаясь к Лене и Насте). Девочки, вы хотите отвечать?
Лена. Мы обсуждаем «домашку».
Настя (полушепотом). Смотри, Яшка глядит на твою записку. Прямо глаз от нее не отводит.
Лена. Да ну его. Он тупой…
Пауза.
Яша поднимает руку.
Матвей Петрович. Бродин, тебе как всегда, выйти надо.
Яша (со злостью). Нет! Отвечать.
Матвей Петрович (изумленно). Ты серьезно? Конечно, иди. Я очень рад.
Яша. Иду.
Идет по классу. Вырывает из рук Лены записку.
Лена (кричит). Верни! Это мое!
Яша выбегает из класса. Лена следом за ним. Матвей Петрович идет к двери.
Матвей Петрович. Стойте! (Громко.) Подождите, куда вы?
Тамара Ивановна (выходя из соседнего класса в коридор). Что за крики? Вы не даете мне урок вести нормально.
Матвей Петрович. Простите меня.
Тамара Ивановна. Что у вас случилось?
Матвей Петрович (с обидой). Дети убежали из класса.
Тамара Петровна (с упреком). Вы понимаете, что это ваше упущение, как учителя? Что за класс у вас сейчас?
Матвей Петрович. 7 «Е».
Тамара Петровна. Опять мои. Да что же это такое! Вы когда научитесь держать их в узде? Вы не на своем месте! Понимаете? Я же не могу приходить к вам на урок и успокаивать детей.
