Мария Шихова – Пьеса «Записка» (страница 1)

Мария Шихова

Пьеса «Записка»

Действующие лица:

Главатская Инна Александровна, администратор здания школы, 48 лет.

Ламзина Тамара Ивановна, учитель математики, классный руководитель 7 «Е» класса, 64 года.

Сиротин Матвей Петрович, учитель истории, 23 года.

Холина Вероника Анатольевна, учитель биологии, 54 года.

Безверхова Елена Сергеевна, учитель истории, 30 лет.

Инга Васильевна, специалист по питанию, 40 лет.

Яша Бродин, ученик 7 «Е» класса, 13 лет.

Лена Полубояринова, ученица 7 «Е» класса, 13 лет.

Дима Мымрин, ученик 7 «Е» класса, 15 лет.

Настя и Вова, учащиеся 7 «Е» класса, 13 лет.

Ольга Геннадьевна Бродина, мама Яши, 39 лет.

Анна Семеновна Полубояринова, мама Лены, 36 лет.

Иван Николаевич Полубояринов, папа Лены, 40 лет.

7 «Е» класс, массовка.

Крупный мегаполис, наши дни.

Действие первое

1

Утро. Городская общеобразовательная школа. Инна Александровна ждет Тамару Ивановну у лестничной площадки второго этажа.

Инна Александровна (громко). Тамара Ивановна! Зайдите ко мне в кабинет, нужно поговорить.

Тамара Ивановна. Конечно. (Вся выпрямилась.)

Тамара Ивановна входит в кабинет Инны Александровны.

Инна Александровна. Вы помните, что у нас проблемы в школе? Матвей Петрович – наша головная боль. У него совершенно отсутствует дисциплина на уроках. А где нет порядка, там и уроки должным образом не проводят. Вы же понимаете, о чем я говорю?

Тамара Ивановна (заискивая). Да, бесспорно. Я давно заметила, что с ним что-то не то.

Инна Александровна (удивленно). Вы про что?

Тамара Ивановна. Сейчас я вам расскажу. Он не общается с коллективом, всегда ведет себя отстраненно. Обедать к нам на первый этаж не приходит, переодевается в своем классе. Деньги на нужды не сдает.

Инна Александровна. Вот и я о том же.

Тамара Ивановна. Помните, он не захотел оставаться после уроков, мы отмечали день рождения Петра, ну как его, забыла…

Инна Александровна. Помню. Петра Олеговича, у него юбилей был. Это не первый раз так, он постоянно игнорирует распоряжения администрации. Я думаю, что его дети не сдадут промежуточный экзамен, он их совсем не готовит. Как не пройду мимо его класса, вечно шум стоит. Грохот. Так надоело мне все это.

Тамара Ивановна (с упреком). Вот вам и молодежь, работать не хотят. Только зря институты заканчивают. Ну не настроены они на обучение детей, ну никак. Ненужные люди. Им необходимо менять профессию. Отучился и пошел бы работать блогером, их сейчас как собак нерезаных. Или в доставку.

Инна Александровна (смеется). Ну, вы скажите? В доставку. Он же учился, высшее образование все-таки есть. Какая может быть доставка? (Протягивает открытую коробку с конфетами.) Угощайтесь, осталось чуть-чуть. Хоть немного гормона счастья. А то живем на работе. (С досадой.) Я с утра до ночи здесь. И главное, что все недовольны. Попробуй, угоди им? Родители, дети, руководство школы – заели меня уже. Когда уже отпуск наступит? Я хочу на море.

Тамара Ивановна (гладит по плечу). Вы такая трудяга, я просто преклоняюсь перед вами. Столько работаете. (Откусывает конфету.) Вкусно. (Чмокает.) Очень.

Инна Александровна. Я тоже вот эти люблю. (Достает из коробки и демонстрирует.) Прямо во рту таят. Хотела узнать про готовность документов на Диму Мымрина. Он уже сегодня возвращается из социального центра. Я очень надеюсь, что он больше ничего не натворит, такой сложный ребенок. Родители им не занимаются, бабка одна его тянет. Ему уже сколько лет?

Тамара Ивановна. Да, документы готовы на него. Ему уже пятнадцать лет. Он старше одноклассников на два года. Бугай такой. Ребенок просто отвратительный. Я согласна, с ним очень сложно работать. Опекун его, Светлана Игоревна, такая медлительная, ее вообще не растормошить. Вечно в делах своих. (Возмущается.) А зачем тогда брала ребенка на воспитание, если не собиралась им заниматься?

Инна Александровна. Они это делают понятно зачем. Деньги ей присылает дочка, ну вот на них она и живет. И скажу вам, что деньги-то немалые. Должно быть, на себя все тратит, а ребенок, как рвань подзаборная гуляет. Прости Господи! (Перекрестилась.)

Тамара Ивановна. Да, обманывают государство и детей своих. В центре его хоть отмыли и накормили. Позаботились о нем. Глядишь, учиться захочет. Отец на заработках, мать новую лялечку балует, а Димка сам по себе.

Инна Александровна. Главное, чтобы инцидентов с ним больше не было. Вы должны проследить за этим.

Тамара Ивановна. Не будет. Конечно, посмотрю за ним.

Инна Александровна. Ну и хорошо. Давайте сменим тему.

Тамара Ивановна. Да. Вы заметили, что Вероника Анатольевна какая-то не своя каждый день.

Инна Александровна. Стареет, но дети ее любят. Родители тоже за нее горой встанут. Помните прошлогодний скандал?

Тамара Ивановна (со злостью). Да как же его забыть можно. Прям идеальный педагог, гордость школы, можно подумать. Очень много на себя берет эта дамочка. Категория у нее есть и что? Все, пуп земли.

Инна Александровна. Высшая. (С грустью.)

Тамара Ивановна. Это не о чем не говорит, если честно. Мы знаем, как они ее получают. Каким образом. А те, кто честно работают, им-то что делать? А я вам скажу, они должны вечно с соответствием занимаемой должности сидеть. (С недовольством.)

Инна Александровна. Это вы про себя? (С ухмылкой.) Давно бы уже документы подали на аттестацию. Не пойму, чего вы ждете?

Тамара Ивановна (оправдываясь). Да я уже пенсионер, как лет десять. Зачем она мне нужна? Платят за нее копейки, а пройти целая головная боль. Здоровье у меня уже не то. Суставы ломит, уснуть ночью не могу от боли. Врачи не лечат, все больницы обошла. (С обидой.)

Инна Александровна. Берите больничный и лечитесь.

Тамара Ивановна. Вы что? Директор же не любит, когда педагог уходит на больничный. Нет, я уж своими силами.

Стук в дверь.

Инна Александровна (с недовольством). Кто там опять стучится? А, понятно, это вы. Здравствуйте, Вероника Анатольевна.

Вероника Анатольевна (испуганно) Доброе утро, коллеги. Я ищу свою мышку от компьютера, никто не видел.

Тамара Ивановна. Мы же не сдавали компьютеры, куда она могла деться?

Вероника Анатольевна. Коллеги, простите. (Закрывает дверь.)

Пауза.

Тамара Ивановна. Я вам давно говорила, что странная она. Она слышала наш разговор. (С раздражением.)

Инна Александровна. Не думаю. Тамара Ивановна, вы уже столько лет работаете в школе, вам пора подумать о должности методиста. Вы подходящий кандидат. Я за вас обеими руками. Зарплата у вас будет в разы больше, меньше нервничать. Я же знаю, как вы устали от этих непослушных детей. Стало очень тяжело работать. Вы согласны со мной?

Тамара Ивановна (улыбается). Конечно. Я бы очень хотела. Это моя мечта!

Инна Александровна. Что я еще сказать вам хотела? А, вспомнила. Ваш 7 «Е» класс очень плохо себя ведет на уроках у Матвея Петровича. Вы не замечали этого?

Тамара Ивановна. Боже, простите меня! Я так намучилась с ними за этот год. А у меня давление и в кабинете душно. Их много, а я одна.

Инна Александровна (воодушевленно). Да вы что, дорогая моя, я же к вам не с претензией. Я так, к слову. (Тамара Ивановна выдыхает.) Я о другом. Понимаете, виноват учитель, Матвей Петрович. Они же только на его уроках ведут себя плохо. А у вас они, как шелковые. Пишут, работают.

Тамара Ивановна. Да, я с них не слезу. Они все делают. Примеры решают. Пускай только попробуют мне пискнуть.

Инна Александровна. И это прекрасно. Но у нас нет доказательств, что на уроках истории у детей плохое поведение. Докладные записки учитель не пишет, по сути, покрывая детей. Вы понимаете, что нам нужно решить эту проблему и как можно скорее. Прямо в ближайшие дни. Выручите? (В руках зазвенел телефон.) Помните, я за вас. Тамара Ивановна, прощу прощения. (Указывает на дверь.) Заместитель директора. (Шепотом.)

2

Тамара Ивановна уходит. Идет в направлении своей аудитории. Встречает детей из 7 «Е» класса.