Марина Лаврук – Младший сын. История зимы, что окрасила снег алым (страница 110)

— Чего так удивляешься? Неужели не соскучилась? — отряхивая руки Масаши сидел на корточках рядом с ней глядя в ту же сторону, что и испуганный синие глаза.

— Почему он здесь?

— Видимо физическая боль тебя не пугает, так что попробуем по-другому. Тебе же нравился наш учитель. Смотри, он почти как живой, если не смотреть на жуткий шрам на шее — то же унылое лицо.

— Ты правда меня ненавидишь?

— Не неси ерунды, в конце концов я ради тебя его продержал в таком состоянии, знаешь ли трупы быстро гниют. Конечно можно было бы приволочь сюда Акио, но его тело в таком безобразном состоянии после тебя, что лучше не видеть.

— Забери меня от сюда, не оставляй, пожалуйста! — впервые в жизни взмолив к нему Мира схватилась за его руку.

— Заставь его выйти и тебе больше не придется страдать, — Масаши откинул руку сестры выходя из темной комнаты.

Девушка боялась сделать вдох. Она в ужасе зажмурила глаза, но образ неподвижного тела напротив все ровно стоял перед глазами.

— Ясуо… — закрывая глаза ладонями едва ли произнесла она.

Глава 45. События императорского двора часть 1

Прошлое.

В стенах дворца есть несколько специализированных заведений для обучения детей, приближенных к императору и его собственных.

Дети императора имеют право обучаться в школах для заклинателей или же военных наравне с остальными, но есть науки, которым преподаются только высшим чинам, сюда входят иностранные знаки, математика и риторика. Девушки обучаются искусству и танцам, игре на музыкальных инструментах. Юноши обучаются военному искусству и истории.

Дисциплина в подобных заведениях отличается крайней строгостью и попасть в учителя к детям знати практически невозможно. Идеальная репутация, рекомендации, наивысший уровень духовной энергии и даже внешность — все это имеет значение. Финальное решение остается обычно принимает лично император.

Его сыну уже исполнилось 16, дочери было 13, пришло время вводить точные науки и что не мало важно, отрабатывать контроль духовной энергии. Среди имеющегося преподавательского состава, никто не прошел отбор.

Сейчас перед ним стоял молодой юноша 23х лет, высокой и стройный, но достаточно крепкий. Полностью белые одеяния делали цвет черных как смола волос еще ярче и на контрасте надменное красивое лицо выглядело неживым. Четкие черты и вздернутые брови весь его облик был достаточно резким, однако глаза, большие и темные, словно два драгоценных камня в золотой оправе, смотрели на мир с иронией. Молодой учитель стоял, прижимая стопку свитков к груди и непривычно молящим взглядом смотрел на императора, выжидая приговора.

Адъян в свою очередь, в свойственной ему манере разглядывал человека напротив него из-подо лба, склоняя голову из стороны в сторону и моргая медленно словно в один момент его веки закроются, и он уйдет в глубокий сон. Он устал, но сейчас перед ним идеальный кандидат. В репутации Ясуо не было ни одного темного пятнышка, молодой человек с 5 лет проходил обучение в храме, обладает огромным запасом духовной энергии с преобладанием двух стихий: воды и ветра, что является одним из уникальных случаев. Молодой мужчина принял монашескую аскезу, дав обет безбрачия, поэтому несмотря на его красивую внешность, императору не стоит переживать о конкуренции.

То ли усталость сказала на владыке, то ли его действительно удовлетворила кандидатура молодого преподавателя, но лениво оторвав взгляд от лица Ясуо император посмотрел на своего помощника стоявшего в углу комнаты и медленно кивнул.

Ясуо ощутил покалывание по всей груди и до локтей, казалось слабость пробила настолько, что сейчас он уронит все свитки. Привести его в чувство помогла спокойным тоном произнесенная императором фраза:

— Ты можешь идти, Шу проводит тебя в твои покои, приступить к работе сможешь завтра. На обучении будет около 6 детей, тебе лучше выспаться, завтрашний день крайне важен для нас обоих, ты сможешь доказать, что я не ошибся в тебе. Ступай, — одарив его мягкой улыбкой, император вальяжно махнул рукой указывая на дверь и тяжело вздыхая поднялся с трона, направляясь к выходу в другом конце зала.

Здоровье правителя значительно ухудшилось за последние 10 лет, но никто кроме жены не знал об этом и не должен был знать. Ноша императорской семьи была крайне тяжела и давала различные последствия, Адъян помнил смерть собственного отца и понимал, что допустить подобного он не мог, поэтому каждые несколько дней император вместо сна уделял время медитации, чтобы привести в норму духовную энергию. Недостаток сна в свою очередь сказывался на физическом здоровье, но приходилось выбирать.

В эту ночь Ясуо так и не смог уснуть, его новое жилье представляло собой отдельно стоящую от дворца постройку, выполненную элегантно, но без лишней напыщенности. Просторные светлые комнаты и запах свежего папируса, комнаты были лишь малость обставлены мебелью, лишь золотистая отделка отдельных элементов с символом императорской семьи здесь напоминала о роскоши. После жизни в практически общежитии монастыря, Ясуо ощущал странный приступ удушья, словно стены этого огромного дома давят на него напоминая о собственной ничтожности. Но причиной бессонницы стал не этот минутный порыв паники, а безумное волнение перед первым днем преподавания. Дети ему достанутся совсем не простые, многие из них отличаются заносчивым характером и чувствуют превосходство перед другими из-за собственного происхождения, как установить перед ними свой авторитет? Как настроить их на свою сторону?

Первые лучи солнца, пробивающиеся через окно, нежно прокатились по лицу Ясуо, словно обнимая и успокаивая. Ему удалось наконец удалось уснуть.

— Учитель Ясуо, Господин?

Стук в дверь и зов слуги Шу разбудил его, Ясуо подорвался с постели словно ошпаренный кипятком. Солнце словно усмехаясь указывало, что время рассвета оказалось далеко позади, насколько далеко? На спех отряхнув собственные одеяния, пытаясь как-то их разгладить и схватив необходимые свитки учитель вышиб дверь, так что слуга едва ли не рухнул на пол. Не оглядываясь на Шу, учитель с надменным лицом и твердой походкой направился в класс преподавания.

Здание, где проводились уроки риторики и математики находилось совсем недалеко от его жилища, представляя собой простую постройку прямоугольной формы, с покатой крышей. Белые тона и золотая отделка — все в этом дворе было выдержано идентично. Еще раз выдохнув у двери, учитель собирался открыть дверь и ступить на свой первый урок, но его остановило собственное отражение, увиденное в одном из тренажеров для тренировки духовной энергии по форме напоминающее большое вытянутое зеркало.

Растрёпанные волосы, мятая одежда, со скатившимся поясом и заспанные глаза, словно заплаканные. Бровь непроизвольно взлетела вверх и лицо учителя исказилось в явном недовольстве и как только он собрался хоть немного привести себя в порядок, положив свитки на плоскую поверхность одной из статуи у здания учебы, он почувствовал на себе чей-то взгляд и обернувшись увидел двух юношей, которые немного удивлено и с легкой ноткой презрения разглядывали молодого преподавателя.

От подобного взгляда у Ясуо душа буквально ушла в пятки, а ладошки вспотели, словив самообладание в последний момент учитель вернул лицу спокойный вид и выпрямил спину. Внушительный рост и четкие черты лица придавали его образу силы и многие люди, даже старше его по возрасту предпочитали общаться с ним на равных.

Двое юношей в традиционных белых с золотым орнаментом одеяниях и заплетенными в тугие высокие хвосты волосы, ощутив на себя громоздкий взгляд двух черных глаз, вникающих словно тигр на свою добычу, мигом сменили настроение в саму покорность и словно по команде отдали поклон неизвестному мужчине.

— Приветствую вас, — поклонившись произнес Ясуо, — проходите в класс, познакомимся внутри.

Пропустив детей вперед, Ясуо выдохнул и направился следом. Первая победа, пока зрительная была одержана, впереди еще долгий бой, но он готов, готов!

…

Он думал, что был готов.

Войдя внутри учебного класса, Ясуо понял, как выглядит ад. Перед ним, застывшим у дверей, было 6 самых настоящих демонов, не иначе.

Четверо, включая тех двоих, что он уже встретил снаружи, заняли места за своими столиками, подняв оценивающие взгляды на учителя, словно замерев в моменте. Двое же стояли напротив двери, скрестив руки на груди и ухмыляясь смотрели на вошедшего не отрывая взгляд.

— Приветствую всех, меня зовут Наито Ясуо, вы же будете называть меня учитель, сегодня нам предстоит познакомится для оценки ваших способностей и провести первый урок риторики, попрошу всех занять свои места, — на ходу и не отрывая взгляд от двух наглецов, которые продолжали неотрывно смотреть на учителя.

Голос Ясуо был командным, при необходимости он бы смог вести за собой армии, а годы практики сделали его превосходным диктором. Но сейчас под наплывом этих глаз он нервно дергался и ощущалось волнение, но взгляд, хотя бы взгляд не должен его предать.

«Видимо тот что стоит слева сын главнокомандующего Сугияма, характерный для их семьи узор на перстне подростка и ощутимое сходство с отцом ясно дают это понять. Особенно эти пустые серые глаза, ни с чем не спутать. Крупная пешка, но явно мельче той, что смотрит на меня словно одно его слово может стереть меня с лица земли — справа, второй сын императора, молодой и высокомерный. Точная копия собственной матери с долей отцовской напыщенности».