Марина Кишиневская – Подвижные игры для дошкольников (страница 3)
Дети и педагог подходят к собаке, гладят её, почёсывают за ушком, теребят. Педагог берёт собаку в руки и продолжает говорить:
Педагог поднимает игрушку, громко говорит: «Гав-гав-гав!». И «пугает» детей, которые должны быстро убежать на стульчики.
Мыши водят хоровод
В центр круга педагог кладёт игрушечного кота, ведёт вокруг него хоровод вместе с детьми, проговаривает слова:
На последние слова педагог берёт кота и мяукает, «пугает» детей, которые должны под музыку быстро убежать.
На полянке
Все дети – «птички», свободно прыгают по залу, чирикают, «разгребают» «снежок». Педагог ходит между «птичками», за спиной прячет игрушечную лису, проговаривает слова:
Педагог достаёт лису, показывает детям, дети замирают на месте, садятся на корточки.
«Птички» быстро «взлетают» и покидают «полянку».
Игра повторяется.
Остановка
Под музыку дети вместе с педагогом свободно перемещаются по залу, проговаривают слова, выполняя движения согласно тексту:
дети кружатся вокруг себя
Музыка замолкает, дети останавливаются.
Игра повторяется.
Поезд
Педагог играет роль «паровоза», дети встают за ним «вагончиками». Педагог ритмично играет на тамбурине, двигается с детьми по залу, проговаривает слова: