Марина Кишиневская – Подвижные игры для дошкольников (страница 2)

Травку щиплют, кушают, Осторожно слушают: не идёт ли волк?

«Зайчики» замирают, прикладывают ладошки к ушам – «прислушиваются».

Педагог кричит: «Волк!». Показывает игрушку, «пугает».

Все «зайцы» должны быстро спрятаться за свой стульчик.

Упрощение игры: не предусмотрено.

Усложнение игры: роль «волка» может играть кто-нибудь из детей – держать игрушку и вовремя её показать.

Комары и лягушки

Возраст: от 2-х лет.

Оборудование: игрушечная лягушка или би-ба-бо, стульчики.

Ход игры.

Стулья произвольно стоят в зале. Дети («комарики») перемещаются по залу, по возможности тянут: «ЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗ!». Педагог держит игрушечную лягушку за спиной, проговаривает слова:

Сел комарик под кусточек, На еловый на пенёчек, Свесил ножки под листочек. Спрятался!

«Лягушка» «выпрыгивает» из-за спины педагога, громок квакает и ловит «комариков». «Комарики» должны сесть на свои стульчики.

Упрощение игры: не предусмотрено.

Усложнение игры: роль «лягушки» может играть ребёнок.

Коровы на лугу

Возраст: от 2-х лет.

Оборудование: не требуется.

Ход игры.

Под музыку дети на четвереньках перемещаются по залу, «щиплют травку», мычат, изображают коров. Ложатся, «засыпают».

Педагог говорит:

Коровки на лугу так сладко задремали. Вдруг молния! Вдруг гром! Коровки убежали!

«Коровки» мычат и бегут в укрытие.

Упрощение игры: если дети затрудняются перемещаться на четвереньках, можно заменить слово «коровки» на слово «детки», в таком случае дети будут перемещаться привычным для себя способом.

Усложнение игры: некоторые дети могут изображать гром, играя на шумовых инструментах.

Кот и воробушки

Возраст: от 2-х лет.

Оборудование: гимнастические палки, игрушечный кот или би-ба-бо.

Ход игры.

На одной стороне площадки или зала лежат гимнастические палки. Дети сидят на корточках, сложив руки назад, опираясь стопами на палки. Это «воробушки» на жёрдочках. Ведущий держит кота за спиной и говорит: «Воробушки, полетели!». «Воробушки» спрыгивают с «жёрдочек». Чирикают и «разлетаются» во все стороны.

Педагог показывает детям кота и говорит: «Кот идёт!». Педагог мяукает и начинает ловить «воробушков».

Спастись от кота можно, только на своей «жёрдочке».

Выигрывает тот «воробушек», который ни разу не попался в лапы кота.

Упрощение игры: не предусмотрено.

Усложнение игры: кто-то из детей может играть роль «кота».

Кошки

Возраст: от 2-х лет.

Оборудование: мячики.

Ход игры.

Дети собираются вокруг педагога. Около педагога стоит корзинка с мячиками. педагог проговаривает слова, выполняет движения по тексту, дети за ним повторяют:

Раз – два – три – четыре!

скользящие удары ладонями друг о друга

В нашем доме кошки жили.

сложить ладони «домиком»

Кошки с мячиком играли,

соединяют пальцы рук

Кошки молоко лакали,

подносят ладошки к лицу, имитируют лакание

Кошки коготки точили,

легко царапают колени

Мышек сереньких ловили!

После окончания слов педагог быстро опорожняет корзинку. Дети под музыку собирают мячики.

Упрощение игры: не предусмотрено.

Усложнение игры: не предусмотрено.

Лохматый пёс

Возраст: от 2-х лет.

Оборудование: игрушечная собака, стульчики.

Ход игры.

В центр круга помещается игрушечная собака, дети вместе с педагогом ходят вокруг, проговаривают слова:

Вот лежит лохматый пёс,