Марина Аромштам – Маленькие детки - маленькие бедки (страница 8)
По мнению болгарского профессора Б. Братанова, в детстве онанизмом занимались все мужчины и три четверти всех женщин. А американский профессор психиатрии Г. Каплан указывает, что это довольно распространенное явление у детей в возрасте от 15 до 19 месяцев. С его точки зрения, детский онанизм — это практически норма. Современные западные врачи-педиатры и терапевты вообще не считают детский онанизм (да и взрослый тоже) патологическим явлением. Они даже усматривают в нем положительные стороны. Ведь сам по себе прилив крови к половым органам — это профилактика мочеполовых инфекций в раннем возрасте. А некоторые дети, касаясь половых органов, успокаивают себя и легче засыпают.
Ни в исследовании собственного тела, ни даже в попытке вызвать приятные телесные ощущения нет ничего патологичного. Сексуальные расстройства — раннее половое развитие, патологическое сексуальное желание, ранние беременности — в нашем обществе свойственны ограниченной части населения. А стадию детского онанизма проходят все, и это, как правило, с возрастом проходит.
Однако испуг взрослых, наблюдающих проявления детского онанизма, их паническая реакция и даже гнев передаются ребенку и фиксируют его на собственных действиях. Это приводит к самым негативным последствиям. Малыш начинает думать, что занимается чем-то ужасным, чем-то очень плохим. А так как заниматься этим ему нравится, значит, он и сам очень плохой.
Подобные переживания могут стать причиной самых разных нарушений в будущем—от утраты доверия к взрослым до нарушений в сексуальной сфере. У ребенка развивается восприятие сексуальности как чего-то недостойного, гадкого.
Резкое и грубое пресечение проявлений детского онанизма скорее характеризует взрослых, чем детей, их психолого-физиологическое невежество. Ведь взрослые обычно реагируют только на поглаживание ребенком своих половых органов. А в качестве эрогенных зон, раздражение которых вызывает эротические чувства, могут выступать палец, пятка, спинка. Но мамы, няни и бабушки относятся к сосанию пальца, к чесанию пяток или длительному сидению на горшке совсем не так строго и не так панически. Поэтому запрет на детский онанизм носит скорее ритуально-бытовой характер и мотивирован принятым в данной среде отношением к телесности вообще, в том числе и к обнаженному телу, даже если это тело ребенка и половые органы ребенка.
Конечно, поощрять детский онанизм не стоит. Для взрослого, столкнувшегося с этим явлением, лучший способ поведения — вообще никак на него не реагировать. Чтобы физиологический онанизм безболезненно миновал, можно посоветовать родителям как можно чаще играть с ребенком в игры, предполагающие телесный контакт: сажать его к себе на коленки, гладить по головке, разучивать пальчиковые игры. На некоторое время лучше ограничить катание на велосипеде и следить за тем, чтобы трусики малыша не были тесными.
Онанизм может стать для родителей сигналом опасности только в том случае, если ребенок часто начинает заниматься им прилюдно.
В глубине души дети понимают, что онанизм не надо афишировать. Обычно родители даже не подозревают, что малыш занимается онанизмом, потому что он делает это в одиночестве, под одеялом, в темноте. Если же ребенок начинает заниматься этим в любом месте, не считаясь с окружающими и с их возможными негативными реакциями, значит, он не в состоянии себя контролировать. Тогда движения, связанные с онанизмом, становятся в один ряд с другими навязчивыми движениями и свидетельствуют о том, что у ребенка развивается невроз. В этом случае ребенка следует показать специалисту — невропатологу. Но даже в такой ситуации не следует выказывать испуга. Ребенка следует мягко отвлекать, переключать его внимание и побольше ласкать.
Онанизм — это не болезнь и не порок, а часто встречающееся явление в жизни маленьких детей.
Как научить ребенка стричь ногти
Как всегда в подобных случаях, следует задаться вопросом: что стоит за подобным поведением ребенка? Почему он, в остальном послушный, не желает подчиняться общепринятым правилам и так болезненно на них реагирует?
Возможно, когда-то ухаживающий за ребенком взрослый сделал ему больно во время стрижки ногтей. Ребенок это запомнил и не может преодолеть страх ожидания боли. Но большинство детей никаких очевидных болезненных ощущений не переживали, а ногти стричь все равно не хотят.
Отношение маленького ребенка к ногтям и волосам сродни тому, которое испытывали наши древние предки.
Волосы и ногти в старину наделялись магическими свойствами. Считалось, что, завладев ногтями и волосами человека, можно посредством колдовских обрядов нанести вред их бывшему владельцу.
Конечно, малыш не думает, что кто-то будет колдовать над его ногтями. Но он воспринимает ногти как часть своего тела. А их удаление, да еще и с помощью режущего предмета, воспринимается как нарушение телесной целостности. Тем более, что ногти связаны с пальцами, с руками.
«Он все хватает руками» — формула, в которую укладывается детский способ восприятия мира. Из-за этого интересы взрослого и ребенка постоянно сталкиваются. С точки зрения взрослого, все хватать руками нельзя, поэтому он вынужден ограничивать ребенка: «Не трогай! Не хватай! Не суй сюда руки!» Очень часто мы ругаем именно руки ребенка: «Ну, что за озорные ручки!», «Какие грязные руки!», «Что за растяпа! Все из рук валится!» И угрожаем тоже рукам: «Сейчас по рукам дам!», «Не делай так —пальчик отвалится!» Или: «Будешь так делать — пальчик отрежу!» (В более грубой форме это звучит как «руки оторву». )
Каков результат?
Ребенок бессознательно воспринимает стрижку ногтей как наказание рукам, пальцам — как их частичное укорачивание, отрезание, поэтому реагирует на это так болезненно. Болезненность реакции усугубляется еще и присущим детям страхом перед режущими и колющими предметами, который может остро проявляться в возрасте четырех с половиной — шести лет.
Страх стрижки ногтей носит возрастной характер. Рано или поздно ребенок его перерастет. Но чем скорее эта элементарная гигиеническая процедура утратит травмирующий характер, тем лучше для ребенка.
Родители, решившиеся помочь ребенку преодолеть страх стрижки ногтей, должны следовать нескольким правилам.
1. Следите за собственной речью. Из нее должны исчезнуть угрозы, адресованные рукам ребенка, и любые намеки на то, что ребенку за плохое поведение «что-нибудь отрежут». Это не означает, что детский страх тотчас испарится. Но он не будет получать новой словесной подпитки.
2. Не удерживайте ребенка силой во время стрижки ногтей. Нужно сделать процедуру как можно более мягкой и по возможности увеличить интервалы между ее повторением. Чтобы такое увеличение не сказалось на требованиях гигиены, заведите малышу специальную щеточку для ногтей. В первую очередь мы стрижем ребенку ногти, потому что под ними скапливается грязь. Покажите сыночку или дочке, как чистить ногти щеточкой во время мытья рук.
3. Со страхом некоторых действий можно бороться, если пробудить в ребенке интерес к ним, показать их с новой стороны. Ребенка четырех с половиной —пяти лет можно взять на экскурсию в маникюрный кабинет. Пусть посмотрит, как мастер манипулирует с вашими ногтями. Заранее попросите маникюршу во время сеанса комментировать свои действия, рассказать ребенку, как называются инструменты, для чего они служат, что испытывают во время сеанса мамины пальчики. Пусть мастер подарит малышу заранее купленную вами маникюрную пилочку. Пилочка выглядит более безопасно по сравнению с ножницами, и ребенок сможет действовать ею сам. Любое самостоятельное действие по уходу за ногтями должно приветствоваться. К тому же использование пилочки будет препятствовать развитию привычки грызть ногти.
4. Планируйте стрижку ногтей малыша с учетом дополнительного времени. Используйте это время для того, чтобы обыграть процедуру. Практически все дети любят «оживлять» свои пальцы. Нарисуйте на каждом ноготочке ребенка мелкую рожицу: две точки — глазки, одна — ротик. Обведите цветной полоской контур «головы» человечка. Все, что находится выше цветной границы, человечку не нужно. С такой неопрятной макушкой его не пустят на танцевальный праздник. Поэтому человечка нужно постричь. Но — четко по границе. Ниже стричь нельзя. Проговорите это условие с ребенком. После стрижки ногтей устройте маленький праздник: включите музыку и пригласите пальчики ребенка потанцевать. Можно даже поставить для этого маленькую импровизированную ширмочку (картонку, сложенную книжечкой). Это не только поощрение за выдержку во время процедуры, но и хорошее развивающее упражнение для тренировки мышц кисти руки.