Максим Сумароков – Дети vs Родители (страница 2)
Для особенно продвинутых можно пройти тест дважды. Первый раз – как ребёнок, которым вы когда-то были, второй – как родитель. Тем самым ты посмотришь – копируешь ли ты семейный стиль воспитания или выстраиваешь собственный.
Расшифровка теста в конце теста.
Поехали.
№1
Завышай ожидания.
Твой ребёнок не должен быть серой массой. В 5 лет он должен уметь самостоятельно себя обслуживать, в 10 лет – писать стихи, в 15 – поступить в МГУ, в 18 – принести свой первый миллион. Не дай Бог, он не оправдает твоих
№2
Забери чувство безопасности.
В этом доме ребёнок – никто, и звать его – никак. Будет баловаться, носить двойки, испытывать родительское терпение – пригрози сдать его в детдом, лишить любимых игрушек, а лучше – пусть сидит дома и не ходит гулять. За одну и ту же шалость то хвалишь, то наказываешь, пусть окончательно запутается и живёт в тревоге и напряжении, не зная, чего от тебя ждать. Кстати, ты не обязан выполнять свои обещания, потому что ты старше и сильнее.
№3
Запрещай без объяснений.
Вырывай из рук ребёнка тряпки, кастрюльки, инструменты. Он ещё слишком мал, чтобы готовить, убираться или что-то чинить. Не давай ему возможности проявлять свою самостоятельность и инициативу – вдруг что-то сломает, куда-то встрянет, и тебе придётся всё переделывать: "Не трогай". "Стой на месте и никуда не ходи". "Сама сделаю". Как только чадо превратится в пассивного и беспомощного растяпу – начни активно его порицать за то, что он ничего не умеет и не знает элементарных вещей.
№4
Игнорируй его чувства и эмоции.
Нормальный ребёнок не должен плакать, если ему страшно, а ещё не должен злиться, жаловаться, слишком веселиться или капризничать. С пеленок воспитывай его солдатом, который мужественно терпит боль и дискомфорт, не требует внимания и нежности, не хнычет, если устал. Если хочешь вырастить неврастеника – игнорируй чувства ребёнка, не проявляй к нему никакого сострадания, не интересуйся его делами. Пусть вырастет безэмоциональным бревном.
№5
Активно критикуй и сравнивай.
У любого человека есть слабости. Твоя цель – скорее найти больное место своего ребёнка и ежедневно о нём напоминать. Активно подмечай, в чём твой отпрыск хуже других. Трави внешность ребёнка и всё, что дано ему генетически. Для усиления эффекта указывай на других детей, которые априори лучше: "Вон Валя – умница и красавица", "Мне стыдно быть твоим папой", "В отличие от тебя, другие дети", "и в кого ты такой"… Твой ребёнок должен усвоить, что он неудачник и неудачником останется.
№6
Навязывай ребёнку свои желания.
Никакой свободы самовыражения и компромиссов, пока он живёт в твоём доме – всё будет по твоим правилам. Приучи чадо, что всё в жизни нужно делать не как он хочет, а как ему сказали. Всё через "не могу" и "не хочу", есть только "надо" и "должен". Навязывай свои желания и решения, требуй реализовывать твои мечты, будь нетерпимым. Как только чадо перестанет понимать, для чего живёт, чего ему самому хочется – ты достиг успеха.
№7
Тренируй беспрекословное послушание.
Ты не можешь ошибаться, потому что старше и опытнее. Тебе виднее, как воспитывать детей, какие методы использовать, ты само совершенство. Ребёнок не имеет права спорить, отстаивать себя, идти своей дорогой, его задача – слушаться и подчиняться, смотреть тебе в рот, быть безвольной марионеткой. Ослушается – значит, нужно его запугать, надавить на чувство стыда и вины. Когда он вырастет, то легко сможет из ведомого и зависимого существа стать активным, пробивным, самодостаточным лидером. Так же, по твоему мнению, воспитывают лидеров.
№8
Добавляй больше креативных наказаний.
Крик и оскорбления – слишком банально, прояви фантазию – лучшие фразы: "Поедешь в деревню коров доить", "Собирай манатки и проваливай из дома", активно унижай и обижай ребёнка за его характер, темперамент или нежелание есть твой суп. Отбирай регулярно телефон. Не слушается? Получил четверку – ремень. Получил пятерку – ремень, чтобы не расслаблялся. О тройках не говорим – твой ребёнок не может получать тройки. Это и есть любовь – недоверие, обесценивание, унижение. Чем больше боли, тем сильнее ты его любишь.
№9
Вымещай на ребёнке негатив и свою нереализованность.
Именно твой малыш виноват в том, что ты живёшь в браке с ужасным человеком, не состоялся в профессии, потерял красоту и ничего из себя не представляешь. Это из-за него ты деградировал, лишился денег и статуса, получил нагоняй от начальника, упустил прибыльный бизнес. Ребёнок – идеальное прикрытие и оправдание всем неудачам, на него можно свалить все шишки, слить свои обиды. Он зависим от тебя и не может дать сдачи, никто не встанет на его защиту. Это удобно и безопасно.
№10
Обязательно бей ребёнка, демонстрируй физическое превосходство.
Чаще бей ремнём, скакалкой, руками, ставь в угол и запугивай не давай расслабиться. Он должен усвоить, что самые близкие люди – самые опасные, от них можно ждать чего угодно. Это поможет ему в будущем с достоинством терпеть насилие со стороны коллег, начальников и партнеров. А пустоту внутри всегда можно заполнить алкоголем, наркотиками, беспорядочным сексом и азартными играми.
№11
Регулярно унижай его, особенно на публике.
Если ребёнок допустил оплошность – прежде, чем помочь исправить ситуацию, засыпь его оценивающими комментариями не в его пользу: "Вечно ты меня подводишь", "Ни на что не способен", "Всегда порешь чушь", "Мне за тебя стыдно". Чем больше людей вокруг узнают о том, какой он плохой, глупый, ленивый, обманщик – тем лучше! Раздуй маленький грешок до невероятных масштабов и припоминай о нём при каждом удобном случае. Это научит ребёнка стыдиться себя и пасовать перед любыми жизненными трудностями.
№ 12
Обесценивай его личность.
Не дай Бог ребёнку почувствовать себя важным, нужным и значимым – он может возомнить себя непонятно кем! Сделай всё, чтобы он не вырос самовлюблённым эгоистом, не начал набивать себе цену, мнить себя красивым, умным, талантливым. Лучшая тактика в этом деле – чаще напоминать ему, что он ничего собой не представляет, что его победы и достижения – это не его заслуга, а каторжный труд родителей.
Узнал себя? Подсчёт баллов!
1-3 пункта –
есть максимальная возможность исправить отношения. Психолог – в помощь.
4-8 пунктов –
долго, нудно, регулярно, но с помощью психологии можно сделать отношения спокойными, если тебе не "пофиг", конечно.
9-12 пунктов –
ты заслужил звание самого плохого родителя! Приготовься всю оставшуюся жизнь принимать бумеранг.
Ну, а выросшему ребёнку – к психологу.
Книга уже не поможет. Сдвинуть тебя с твоей правоты я, как психолог, не смогу. Лучше подари книгу своим взрослеющим детям.
Но если решишь читать дальше – читай внимательно!
ГЛАВА II. Рассуждения на тему
Ты скоро станешь папой!
Помнишь эти волнующие слова? Да, волнующие, причём с двух сторон. Со стороны будущей мамы это волнение и переживание за то, как отреагирует муж, за то, как теперь изменится жизнь, за то, как продлится беременность и ещё много за что. Со стороны отца – это вообще, полный переворот жизни, при постоянном немом вопросе – кто? Наследник или дочка?
Давай я опущу всё, что предшествует рождению. Начну с того момента, что у вас появился ребёнок, и вместе рассмотрим все этапы взросления и воспитания с нуля до совершеннолетия.
Надеюсь, ты задумывался, как из бессознательного существа всего за три года малыш превращается в человека говорящего, а за каких-то пять-десять лет ребёнок превращается в человека со сложнейшей психикой.
Помнишь выступление комика Вани Усовича на эту тему?
Почему даже в одной семье дети при своей похожести, часто такие разные?
Как и почему каждый ребёнок в развитии идёт своим путем?
Почему в разное время появляется понимание речи и само говорение, да ещё и говорить-то все начинают по-разному?
Почему неодинаково проявляются эмоции: гнев, страх, огорчение, удивление, радость?
Попытки объяснить различия психики людей с разными анатомическими особенностями мозга восходят ещё к началу XIX столетия. До сих пор идут исследования психики и процессов мозга, но наши знания об этом всё ещё не достаточны.
Нейрофизиология, как наука, тоже не полностью отвечает на этот вопрос.
Тогда, может быть, классическая психология знает ответ?
Мы, психологи, многое знаем о ребёнке, знаем, как действует на формирующегося человека всё то, что его окружает, знаем, что дети разные.
Но вот почему разные?
Почему даже в одной семье они бывают такими непохожими?