Лариса Мельник – Айнур и Волшебный компас: В поисках устойчивого мира (страница 1)

Айнур и Волшебный компас: В поисках устойчивого мира

Знакомство

«Айнур, пора выходить! А не то опоздаем». Айнур услышала папин голос и слегка вздрогнула от неожиданности – так увлеклась рисованием.

«Ай, ладно, потом уберусь», – она схватила рюкзак и выбежала из комнаты. На её письменном столе остались лежать разноцветные карандаши и незаконченный рисунок какого-то волшебного леса, необычного и красочного.

Сегодня Айнур с классом отправлялись на пикник на природу. Эта традиция – собираться всем вместе на Наурыз – существовала в школе уже не первый год. Погода была отличная, сама прогулка тоже удалась.

В конце пикника, пока все собирали свои вещи перед выездом в город, Айнур, гуляя по тропинке, вдруг заметила какой-то блестящий предмет. Солнце как будто специально подсветило его для девочки. Она подошла к нему, даже пару раз осторожно ткнула прутиком для уверенности, что это безопасно.

Предмет был действительно необычный, правда, пришлось его немного протереть, наверное, он пролежал в лесу всю зиму и поэтому стал такой грязный. С одной стороны, он был похож на компас, но довольно странный. В центре круга была прикреплена стрелка, но не было обозначений сторон света, а сам круг был разделён на разноцветные части. Айнур посчитала количество, их оказалось 17.

«Интересно», – подумала девочка и решила взять находку домой, чтобы изучить её получше.

Вечером Айнур ещё раз хорошенько протёрла странный прибор и положила его в ящик стола. «Завтра рассмотрю хорошенько, как раз родители с братом уедут на соревнования», – решила девочка и пошла ужинать.

На следующий день, когда все уехали из дома, Айнур зашла в свою комнату и вдруг заметила, как из ящика стола, куда вчера она положила необычный компас, пробиваются лучики света.

Она открыла ящик. Круг светился разноцветными цветами. Ещё раз пересчитав, Айнур убедилась, что цветов 17. «Странно, и кто мне объяснит, что это такое?» – сказала Айнур вслух.

– Я – Волшебный Компас, – услышала девочка и чуть не упала со стула от удивления.

– Это кто со мной разговаривает? – взволнованно спросила она.

– Я. Я – Волшебный Компас.

– Да ты что?! Ты умеешь разговаривать?

– Да, я могу отвечать на вопросы, – послышалось из компаса.

Айнур, конечно, была рада появлению говорящего компаса, но ей стало немножко страшно.

– Значит, я могу задавать вопросы, а ты будешь отвечать?

– Да.

Вопросов у Айнур было огромное количество, но для начала она спросила о том, что её интересовало больше всего:

– Почему у твоего круга 17 частей и все они разных цветов?

– 17 цветов соответствуют 17 Целям в области устойчивого развития. Эти цели помогут сделать мир лучше и сохранить планету для будущих поколений.

– Устойчивое развитие? – не до конца поняла Айнур.

–Устойчивое развитие – это забота о мире, в котором мы живём. Это значит, что мы должны учиться использовать ресурсы планеты, такие как вода, лес, полезные ископаемые, чтобы их хватило не только нам, но и будущим поколениям, в этом и состоит устойчивость. Мы должны бережно относиться к природе, к животным, птицам и другим обитателям планеты. Так и были установлены особые цели, они называются «Целями в области устойчивого развития», я буду называть их просто Цели. Они помогают понять, как сделать мир лучше для всех, – пояснил Волшебный Компас.

– Их кто-то придумал, что ли, эти Цели?

– Да, эти 17 глобальных Целей были записаны в документе Организации Объединённых Наций¹, его приняли 193 страны в сентябре 2015 года.

– В 2015 году? Прямо, когда я родилась, – заметила Айнур.

– Поздравляю, тогда Целям столько же лет, сколько и тебе.

– Бережно относится к природе – это, конечно, хорошо. Но я-то школьница, как я могу помочь сохранить планету для будущих поколений?

– Для этого надо разобраться, какие из Целей в области устойчивого развития ты можешь помочь решить.

– А они какие-то сложные? – заинтересовалась Айнур, вообще-то она любила решать всякие разные задачки.

– Давай я коротко тебе о них расскажу, а ты подумаешь, что тебе интересно?

– Хорошо, – согласилась девочка.

– Итак, как я сказал, всего существует 17 Целей. Теперь по порядку:

Цель 1. Борьба с бедностью.

Мы хотим, чтобы каждый человек на Земле имел достаток и мог жить счастливо и комфортно.

Цель 2. Борьба с голодом.

Мы хотим, чтобы у всех людей было достаточно еды, чтобы быть здоровыми и сильными.

Цель 3. Здоровье и благополучие.

Мы хотим, чтобы все дети и взрослые могли быть здоровыми, получать необходимое лечение, когда им это нужно, и жить счастливой и здоровой жизнью.

Цель 4. Образование высокого качества.

Мы хотим, чтобы все дети и взрослые могли учиться и развиваться, чтобы стать умными и талантливыми.

Цель 5. Гендерное равенство.

Мы хотим, чтобы мальчики и девочки, мужчины и женщины имели равные права и возможности в жизни.

Цель 6. Чистая вода и санитария.

Мы хотим, чтобы у всех людей была чистая вода для питья и мытья, а также удобные и чистые туалеты.

Цель 7. Доступная и чистая энергия.

Мы хотим, чтобы каждый имел доступ к энергии, которая не наносит вреда окружающей среде, чтобы наш мир был чище и зеленее.

Цель 8. Достойный труд и экономический рост.

Мы хотим, чтобы у всех людей была работа, которая приносила бы им достойный доход, и чтобы экономика росла и всем становилось лучше.

Цель 9. Создание инфраструктуры.

Мы хотим придумывать новые идеи, создавать и строить вещи, которые помогут нам жить лучше и улучшать наш мир.

Цель 10. Уменьшение неравенства.

Мы хотим, чтобы различия между людьми становились меньше, чтобы все могли жить счастливо и быть равными.

Цель 11. Устойчивые города и поселения.

Мы хотим строить города и деревни, которые будут безопасными, чистыми и удобными для жизни.

Цель 12. Ответственное потребление и производство.

Мы хотим использовать ресурсы нашей планеты так, чтобы их хватило на всех людей в мире.

Цель 13. Борьба с изменением климата.

Мы хотим защищать нашу планету, будем стараться использовать энергию так, чтобы не нагревать Землю слишком сильно, и мы будем ухаживать за растениями и животными, чтобы они могли помочь нам бороться с изменением климата.

Цель 14. Сохранение морских жителей.

Мы хотим защищать моря и океаны, чтобы рыбы и другие морские животные могли в них жить.

Цель 15. Сохранение экосистем.

Мы хотим защищать леса, поля, горы и равнины, чтобы там росли деревья и растения, жили животные, птицы и другие обитатели.

Цель 16. Мир, правосудие и сильные институты.