Крейг Оулсен – После заката (страница 3)

Собрав зонды и запустив распылитель с отравляющим веществом, мы покинули пещеру. Затем посадили обездвиженную особь в специальный бокс на транспорте и поднялись в небеса.

Покинув атмосферу планеты, мы приблизились к флагману — гигантскому кораблю, на котором базировался весь транспорт малой дальности. Махина казалась огромной, но по сравнению с планетой это была что крошка на обеденном столе. Большинство служащих там братьев — были солдаты, такие же, как и я. Но в управлении огромного корабля стояли исключительно «разумные». Это их техника, и она предусмотрена только для управления расы создавшей ее. Слышал, что на борту даже находится пара «администраторов». Они управляют операцией. Часть экипажа никогда не покидала корабля:— они поддерживали его в рабочем состоянии и принимали возвращающийся с планеты транспорт. Когда вернулись мы, пилоту указали нужный посадочный квадрат. После этого ученые и солдаты-рабочие оказывали помощь раненым и перевозили захваченных особей. Каждый занимался своим делом, следуя инструкциям.

Командир вышел из транспорта первым и тут же сообщил принимающим о нашей добыче. Затем обратился к отряду:

— Каждый из вас — герой. Вы славно поработали и заслужили отдых. — Командир посмотрел на меня. — Седьмой, иди в лазарет. Там тебя подлатают и заодно проверят на заразу. Не хотелось бы подвергать опасности остальных. Перекусишь позже.

— Понял. Но мою койку никому не отдавать.

— Ты вернешься в любом случае… И опять будешь задавать странные вопросы, — изображая недовольство, добавил Одиннадцатый и улыбнулся напоследок.

В лазарете мне оказали необходимую помощь—: нарастили плоть, взяли анализ, который, к счастью, не выявил никаких отклонений. После процедуры боль от раны прошла, а настроение улучшилось. Приободренный, я вернулся в нашу комнату казарменного типа. Каждое такое помещение с минимальными удобствами вмещало от десяти до двадцати братьев. Здесь солдаты отдыхали и восстанавливались. Сейчас места хватало с лихвой. А когда мы вернемся домой, нам пришлют новобранцев взамен погибших, и группа вновь станет полной.

Вскоре явился командир и сообщил, что вылетов на планету больше не будет. Братья выразили недовольство. Ведь к вторжению нас готовили всю жизнь, да и отомстить за братьев хотел каждый! А вот я… кажется, я испытывал другие чувства. Разочарование? Наверное, да. Но совершенно по другой причине. Я бы хотел больше исследовать тот мир. Изучить его. Возможно, там найдется еще больше удивительного. Но снова почувствовать себя исследователем мне было не суждено. Мы летели домой.

Глава 2

Детство мне подобных проходит под особым контролем. Мы всегда на виду у старших. И мы не представляем, что можно жить иначе. С самых ранних лет нас готовят быть солдатами. Учат жертвовать собой ради блага Всеотца. Не бояться смерти. Не щадить врагов и выполнять приказы командиров. Правил много, и мы обязаны их знать. Каждый день после зубрежки инструкций следует физическая подготовка: бег, силовые упражнения, стрельба, управление техникой и оружием. После изнурительных тренировок дают время отдохнуть. Потом мы идем на прием пищи. Нас всегда кормят прессованными батончиками разных оттенках чернового, такого же цвета и питательная жидкость. Вкус немного различается в зависимости от окраса, но в целом меню всегда одинаковое. Когда мы достигаем определенного возраста, нам вкратце рассказывают, как устроен мир. Занятия по «первооснове» всегда интересны. Каждый раз к нам приходит какой-нибудь ученый и рассказывает о новых удивительных вещах. Но однажды к нам на занятия пришла женщина. Среди солдат их нет, но вот среди ученых, с ее же слов, их достаточно. Мы удивлены, впервые увидев ее.

— Итак, дети, я понимаю ваше замешательство, — сказала ученая, выдержав паузу. — Хоть вы и умело скрываете его. Не волнуйтесь: уверяю, что ваше восприятие скоро придет в норму.

Какой странный голос у этих женщин.

— Мы проведем некоторое число занятий, — продолжила она после очередной паузы. — Я поэтапно и, что немаловажно, более подробно расскажу о нашей с вами расе, о расах, контактирующих с нами, и даже о тех, кого вы, возможно, никогда не увидите.

— Для чего? — спросил я.

— Что, прости?

— Для чего нам про них знать, если мы никогда их не увидим?

— Есть вероятность, что именно ваше поколение будет учувствовать во вторжении. — Братья оживились. Зашептали. Для нас это было безумно увлекательно. Мечта многих поколений. — Быть может, вы вступите в контакт с каким-нибудь новым видом. Чтобы избежать конфликта, вы должны иметь о нем представление и знать, как себя вести. Я ответила на твой вопрос?

Я покивал, и она принялась описывать расу «разумных». Разумные были те, с кем мы контактировали с самого раннего возраста. Через один рассвет ученая снова пришла к нам на занятие и рассказала о расе «администраторов». Еще позже — о «червях», о быстроразмножающихся «каталистах», о тварях и даже о «фантомах». Мы разобрали строение тела каждого, кроме фантомов. Услышали об ареале их обитания. Узнали, какие условия каждому необходимы. Как и чем они питаются (иногда разница в рационе оказывалась небольшой). Обсудили уязвимые места на теле каждого вида. Как действовать при встрече. Отличительные особенности. Например, черви могут подчинить разум человека и внушить, что тот видит собой что-то восхитительное: тогда он добровольно пойдет к ним прямо в пасть. Твари могут впадать в анабиоз. Разумные оказались отличными инженерами. Администраторы по-другому воспринимают мир и знают то, что не под силу понять другим расам.

А затем, спустя несколько занятий, она заговорила про нас — людей.

— Кто-нибудь из вас знает, что жизнь существует и в небесах?

— Там живет Всеотец, — ответил кто-то из братьев.

— Верно. Но в его плоти также существуют представители каждой расы, — с какой-то нежностью говорила ученая. — Он держит их там… для размножения. Здесь, на земле, мы строим, тренируемся, создаем. А наверху живут те, кто дал нам жизнь: всем, в том числе и вам. Представляете, как сложно устроен наш мир? — она улыбнулась. — Всеотец создает для них, живущих в небесах, особые условия. Они видят мир иначе, но живут так же счастливо, как мы

— А вы там бывали? — спросил я.

— О да. Мы видим Его изнутри, и это что-то невообразимое. У нас нет возможности разглядеть то, что видят живущие там. Их мир иллюзий наполнен иными красками, и мы даже не представляем какими, — ответила она, после чего добавила: — Когда ученые рядом, живущие в небесах даже не подозревают о нашем присутствии. И они не знают о жизни на земле. О нас с вами.

— А когда они становятся не нужны, ученые отвозят их на убой? — спросил кто-то из моих братьев.

— И потом их перерабатывают в пищу, — добавил другой с умным видом.

— А разве вам не рано об этом знать?

Все замолчали.

— Понимаю: кто-то вам проговорился, и вы не хотите его подставлять. Хорошо. Пускай это останется нашим секретом. А я лучше объясню подробнее. Только начну с другого: не со смерти, а с рождения… Люди наверху живут парами. До той поры, пока один из партнеров способен продолжать род. За все совместно прожитое время пара приносит до тридцати пяти новых жителей. Можно было бы производить и в разы больше, при условии, что у одного мужчины несколько партнерш. Но такого прироста не требуется. Хватает и людей, и представителей других рас. Всех новорожденных сразу же распределяют. Будущих ученых и солдат отправляют на землю, а те, кто послужит для продолжения рода, остаются там же, но живут в отдельных условиях и под особым присмотром до достижения зрелости. В отличие от нас, живущие в небесах не помнят детства. Всеотец меняет их восприятие на каждом этапе жизни: детство, зрелость и старость. Вы являетесь плодом отношений мужчины и женщины. А мы, ученые, — первые кто видит вас в этом мире. Мы принимаем роды и оказываем помощь женщинам: в этот момент они спят. Всеотец же стирает определенные моменты из их жизни, чтобы не травмировать психику. По достижении определенного возраста функция оплодотворения пропадает. Особь становится дефектной и отправляется… на убой, — она выделили это слово, так как наконец добралась до прямого ответ на вопрос. — Чаще всего — вместе с партнером. Иногда особь заменяют, но это только в том случае, если дефект проявляется в раннем или среднем возрасте. Основная часть дефектных служит для усвоения на месте, то есть наверху. Всеотцу также нужна пища, а излишки отправляются сюда — на землю. Добавлю, что лишь Он один регулирует популяцию и мы даже примерно не знаем, сколько особей в той или иной расе.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.