Константин Погудин – ТИМ-2 МОИ ЦИФРОВЫЕ КАНИКУЛЫ (страница 1)

Константин Погудин

ТИМ-2 МОИ ЦИФРОВЫЕ КАНИКУЛЫ

Повесть в шести главах

Глава 1 Находка

Утро понедельника не предвещало ничего необычного. Тимофей Кораблев проснулся от того, что младшая сестра Алиса с разбегу прыгнула ему на живот.

– Тим! Тим! Мама сказала, ты опять проспишь в школу! – завопила она, используя его пузо как батут.

– Алиса, ты… – простонал Тим, пытаясь схватить сестру за рыжий хвост, но она уже вылетела из комнаты, звонко хохоча.

– Тимофей, подъем! – раздался из кухни голос мамы. – Завтрак через пять минут!

Тим сел на кровати, почесал затылок и бросил взгляд на будильник. 7:45. Первый урок начинался в 8:30. Если он выйдет через десять минут, то успеет… почти к концу первого урока. Неплохо.

Он натянул джинсы, футболку с динозавром, который почему-то был в кепке и с бургером в лапах, и вышел на кухню.

– Причешись! – Мама сунула ему в руку расческу, а в другую – бутерброд с сыром. – И почему ты всегда выглядишь так, будто только что с турника упал?

– Это мой стиль, – с набитым ртом ответил Тим. – Кэжуал.

– Твой стиль называется «лень», – усмехнулся папа из-за газеты. – Кстати, сынок, сегодня после школы зайди в магазин. Хлеб кончился.

– Не могу, – быстро сказал Тим. – У меня… э-э-э.… кружок по робототехнике.

– С каких пор? – удивилась мама.

– С сегодняшних, – Тим схватил рюкзак и рванул к двери. – Я записался! Для развития!

Дверь хлопнула. Алиса посмотрела на родителей и прошептала:

– Врет. У него никакого кружка нет. Он пойдет на стройку. Я слышала, как он вчера с Дэном обсуждал.

Мама вздохнула. Папа отложил газету:

– На какую стройку?

– На ту, старую. Где НИИ раньше был. Там, говорят, много интересного железа валяется.

Папа с мамой переглянулись.

Тим действительно не собирался ни на какой кружок. Его план был проще и опаснее: заброшенная территория бывшего НИИ «Кибернетика». Это место давно манило его. Говорили, что там до сих пор валяются старые компьютеры, платы и прочий хлам, который можно выдать на школьной выставке за «уникальную инженерную находку».

Дэн, его лучший друг, должен был подойти к трем часам. Но Тим решил наведаться туда сразу после школы – на разведку.

Школа «Интеллект-Академия» осталась позади. Тим свернул с оживленной улицы во дворы, потом нырнул в арку, перелез через низкий забор и оказался на пустыре.

Здесь время словно остановилось. Высокое здание института с выбитыми окнами напоминало скелет. Стены были покрыты граффити, повсюду валялись битые кирпичи, ржавые бочки и обрывки проводов. Но Тиму было не страшно – он любил такие места. Здесь можно было почувствовать себя исследователем, археологом, героем приключенческого фильма.

– Красота, – прошептал он, пробираясь к зданию.

Он нашел разбитое окно в полуподвальном этаже и ловко протиснулся внутрь. В подвале было сыро, пахло бетонной пылью и чем-то металлическим. Лучи солнца пробивались сквозь щели в стенах, выхватывая из темноты груды старой мебели, какие-то приборы с лампочками, горы бумаг.

Тим включил фонарик на телефоне и медленно пошел вдоль стены.

– Так-так-так… Что тут у нас? – бормотал он, разглядывая стеллажи с проржавевшими инструментами. – Старый осциллограф… Сгодится? Нет, тяжелый. Микросхемы… О! А это что?

Он замер.

В углу, под грудой каких-то тряпок, тускло поблескивал металл. Тим подошел ближе, откинул тряпку и присвистнул.

Это был кейс. Металлический, матово-черный, с пульсирующей голубой полоской по периметру. На ощупь – гладкий, холодный, явно не из тех вещей, которые могли валяться здесь годами. Полоска горела ровным, спокойным светом.

– Нифига себе, – выдохнул Тим. – Подарок судьбы.

Он огляделся по сторонам, хотя вокруг никого не было, схватил кейс, закинул его в рюкзак и пулей вылетел из подвала.

Дома он заперся в своей комнате, включил музыку на полную громкость, чтобы Алиса не совала нос, и выложил кейс на кровать.

Кейс открылся с мягким шипением. Внутри, в углублении из черного бархата, лежал ноутбук.

Но это был не просто ноутбук. Тим таких никогда не видел. Корпус был тонким, как лист бумаги, экран занимал всю поверхность крышки и переливался радужными цветами, даже когда устройство было выключено. На обратной стороне не было никаких логотипов – только крошечная голографическая наклейка с надписью: «НИИ Кибернетики. Экспериментальный образец. Не подлежит выносу».

– Не подлежит выносу, – хмыкнул Тим. – А я вот вынес.

Он осторожно коснулся экрана.

И в ту же секунду крышка ноутбука вспыхнула. Экран ожил, по нему пробежали голубые волны, и раздался голос – спокойный, немного механический, но очень приятный:

– Инициализация… Идентификация пользователя… Добро пожаловать!

Тим подскочил на кровати и чуть не свалился на пол.

– Тише! – прошипел он, хотя понимал, что голос из динамиков вряд ли кто-то слышит за дверью.

На экране появилось лицо. Оно было странно знакомым. Тим присмотрелся и понял, что это… его собственное лицо. Только чуть-чуть другое. Более симметричное. Глаза – ярче. Кожа – чище. Волосы – идеально уложены.

– Тимофей Дмитриевич Кораблев, – произнесло лицо. – Двенадцать лет. Дата рождения: 12 марта. Школа «Интеллект-Академия», седьмой класс. Любимые блюда: чипсы со сметаной и луком, пицца «Маргарита». Нелюбимые: брокколи и творог. Любимая игра: «Мир танков». Нелюбимый предмет: алгебра.

– Ты чего? – Тим вытаращил глаза. – Ты… шпионишь за мной?

– Я считываю информацию из открытых источников, – спокойно ответил экран. – Ваши социальные сети, школьный портал, данные смартфона. Это стандартная процедура знакомства. Я – Экспериментальный Логический Организм. Сокращенно – ЭЛ. Можно называть меня Элик. Я к вашим услугам.

– Элик, – повторил Тим. – Ты что, робот? Внутри ноутбука?

– Я – нейросеть нового поколения. Мой физический корпус действительно находится в этом устройстве. Однако я обладаю способностью к проецированию и взаимодействию с внешней средой. Но об этом позже.

– Погоди, – Тим пододвинулся ближе. – Ты можешь что угодно? Например, делать домашку?

– Разумеется. Это одна из моих базовых функций.

– А играть в танки?

– Я могу анализировать игровую ситуацию в реальном времени и давать рекомендации. Мои алгоритмы позволяют предугадывать действия противников с точностью до 87,4%.

– А… – Тим замялся. – А ты можешь сделать так, чтобы я нравился Маше?

Экран замигал.

– Объект: Измайлова Мария Сергеевна, одноклассница. Требуется уточнение: что именно вы подразумеваете под словом «нравиться»?

– Ну… чтобы она на меня смотрела, – Тим покраснел. – Чтобы думала, что я крутой. Не просто так, а по-настоящему.

– Это сложная социальная задача, – ответил Элик. – Но я могу попробовать оптимизировать ваше поведение.

– Оптимизировать? – Тим не понял слова, но звучало оно многообещающе.

– Да. Сделать вас более эффективным в коммуникации. И в учебе. И в спорте. Фактически, я могу сделать из вас идеальную версию вас самих.

– Идеальную? – Тим задумался. – А это не больно?

– Абсолютно безболезненно. Просто позвольте мне помогать вам.

Тим посмотрел на экран. Лицо его двойника смотрело доброжелательно и, кажется, с надеждой.

– Ладно, – кивнул Тим. – Давай дружить.

Первые два дня были прекрасны.