Коллетта Сайджаяни – Метка Бафомета (страница 5)

Медсестра Лена упала в обморок, едва увидев знак. Когда её привели в чувство, она крестилась и шептала: «Это не ребёнок, это… знамение».

Санитарка Тамара отказалась убирать родильный зал. «Я туда больше ни ногой, — заявила она. — Там нечисто».

Дежурный врач приказал не вносить информацию о символе в медицинскую карту. «Запишем просто: „родилась в срок, без патологий“», — распорядился он.

Акушерка после смены пошла в местную церковь и поставила свечу перед иконой Богородицы, прося защиты.

Первые часы жизни

Марию принесли Анне только через час.

— Как её назовём? — спросил муж, Михаил.

— Елена, — слабо улыбнулась Анна. — В честь моей бабушки.

Но повитуха, старая Марфа, помогавшая в больнице, покачала головой:

— Нет, не Елена. Мария. Это имя её защитит.

Анна вдруг согласилась, хотя раньше настаивала на другом имени.

Ночью, когда Анна задремала, медсестра Лена осталась дежурить у кроватки новорождённой. Она заметила странное:

* тени на стене складывались в узоры, напоминающие оккультные символы;

* когда Мария шевелила ручкой, лампы снова начинали мерцать;

* в коридоре слышались шаги, хотя там никого не было.

Лена перекрестилась и решила, что завтра попросит перевода в другое отделение.

Свидетельства

Запись в журнале дежурного врача (зачёркнута, но читаема):

«09.09.1989, 03:33. Роды у Смирновой А.Н., 28 лет. Девочка, вес 3 кг 200 г, рост 51 см. На левой ладони — аномальное образование в форме перевёрнутой пентаграммы. Фотофиксация невозможна (плёнка засвечивается). Рекомендовано: не указывать в карте. Ребёнок здоров, состояние удовлетворительное».

Рассказ медсестры Лены (записан позже, с купюрами):

«Я видела этот знак. Чёткий, как будто кто‑то выжег его. И глаза у неё… она смотрела на меня так, будто знала всё, что со мной было, и что будет. Я до сих пор просыпаюсь по ночам от этого взгляда».

Разговор родителей (подслушан санитаркой Тамарой):

— Миша, может, нам уехать? — шептала Анна. — Что‑то не так с нашей девочкой.

— Глупости, — отвечал муж. — Просто редкое родимое пятно. Врачи разберутся.

Но в его голосе не было уверенности.

Последствия

Уже на следующий день начали происходить странные вещи:

* фотографии Марии получались засвеченными или с тёмными пятнами, закрывающими лицо;

* домашние животные избегали находиться рядом с ребёнком: кошки шипели и прятались, собака рычала и не подходила ближе чем на три метра;

* когда Мария плакала, в квартире разбивались стёкла без видимой причины;

* соседи начали шептаться, что в семье Смирновых «нечистая сила».

Осознание

Через неделю, когда семью выписывали из больницы, Пётр Ильич задержал Анну в коридоре:

— Слушайте меня внимательно, — тихо сказал он. — Берегите её. И берегитесь тех, кто будет искать вашу дочь. Я не знаю, что это за знак, но он не простой. Он… древний.

Анна побледнела, но кивнула. Она и сама чувствовала: её ребёнок — не такой, как все. И эта особенность принесёт им много испытаний.

Мария, лежа в коляске, посмотрела на врача. На мгновение ей показалось, что в глазах младенца мелькнуло понимание — будто девочка уже знала свою судьбу.

Глава 7

Первые признаки избранности: странные события вокруг девочки, необъяснимые явления

Детство Марии (1989–1999) было чередой необъяснимых событий, которые постепенно убедили её родителей: их дочь — не обычный ребёнок.

Ранний возраст (0–3 года)

В первые месяцы жизни Марии семья Смирновых столкнулась с чередой странных происшествий:

Фотографические аномалии. Все попытки сфотографировать Марию заканчивались неудачей: снимки получались засвеченными либо с тёмными пятнами, закрывающими лицо девочки. Профессиональный фотограф, приглашённый родственниками на первый день рождения Марии, в ярости разбил камеру, когда десятый кадр подряд вышел полностью чёрным.

Реакция животных. Домашние питомцы избегали Марию. Кошка, жившая в семье пять лет, шипела и пряталась под диван, когда девочку приносили в комнату. Собака соседей, добродушный лабрадор, зарычала и оскалилась, едва Мария оказалась во дворе.

Физические проявления. Когда Мария плакала, в квартире происходили мелкие разрушения: трескались стёкла, лопались лампочки, иногда разбивалась посуда без видимой причины. Однажды ночью родители проснулись от звона — все зеркала в доме покрылись паутиной трещин.

Световые феномены. По ночам в комнате Марии наблюдались вспышки света — слабые, голубоватые. Анна, мать девочки, несколько раз замечала, что тени на стенах складывались в странные символы, напоминающие древние руны.

Дошкольный период (3–6 лет)

С возрастом способности Марии усиливались, а явления становились более явными:

Воображаемый друг.

Мария часто разговаривала с «рогатым дядей», который, по её словам, приходил к ней по ночам. Она описывала его как высокого человека с козлиной головой и добрыми глазами. «Он говорит, что я особенная», — рассказывала она матери.

Оккультные рисунки.

В детском саду воспитатели обратили внимание на рисунки Марии: вместо домиков и солнышек девочка изображала перевёрнутые пентаграммы, круги с точками и странные символы. Когда воспитательница попыталась поговорить с ней об этом, все рисунки в альбоме внезапно покрылись чёрными пятнами.

Электромагнитные эффекты.

Рядом с Марией часто выходили из строя электроприборы. В садике телевизор начинал показывать помехи, когда она подходила ближе чем на три метра. В гостях у бабушки сломались старинные часы, которые исправно ходили 50 лет.

Интуитивные предсказания.

В 5 лет Мария предупредила мать не ехать на автобусе — «он упадёт». Анна не поверила, но в тот день изменила планы. На следующий день узнала, что автобус, которым она обычно ездила, попал в аварию.

Социальная изоляция.

Другие дети инстинктивно избегали Марию. Во время игр они неосознанно оставляли её в стороне. Воспитатели отмечали, что когда Мария расстраивалась, в группе начинались ссоры и драки.

Школьные годы (7–10 лет)

Поступление в школу стало новым этапом проявления способностей Марии:

Технические сбои.

В классе, где училась Мария, постоянно ломалась техника: компьютеры зависали, проекторы перегорали, интерактивная доска показывала помехи. Учителя начали замечать закономерность и иногда просили девочку выйти из класса перед использованием оборудования.

Музыкальные аномалии.

На уроках музыки пианино начинало играть само, когда Мария подходила к нему. Звуки были странными — диссонирующими аккордами, напоминающими древние песнопения. Учительница музыки, проработавшая 20 лет, призналась, что никогда не слышала ничего подобного.

Массовые эффекты.

Однажды во время контрольной работы все ручки в классе одновременно перестали писать. Ученики в панике начали искать запасные, а Мария лишь вздохнула и сказала: «Я же просила не заставлять меня сдавать эту контрольную».