Изабелла Зоткина – Непокорённые на планете Астер (страница 4)

– Если бы ты не встретила тогда её? – она задала вопрос себе. – Я бы не имела такой хорошей подруги -раз! Наделала ещё больше глупостей, ввязавшись в какую-нибудь авантюру –два! – она честно ответила себе. – Жюль отложила книгу, взяла с полки свой дневник, в котором она подробно описала свою встречу и знакомство с инопланетянкой –пупучкой Пуэйлой и дальнейшие последствия этого знакомства.

Как это было.

Запись Жюль.

«Я шла в школу. Перед моим носом остановился автомобиль, из которого вышел высокий, худой мужчина и подал руку девочке. Эта была девочка-подросток, как показалось мне. Особа была в странном костюме, в высоких ботинках с толстой подошвой, увешанных металлическими изделиями, с квадратным шлемом на голове. За прозрачными стенками шлема, просматривалось волевое, синюшнее лицо, напоминающее маску, с большими жёлтыми глазами. – Призрак! – определила я и с любопытством вперилась в странную особу. Отметив, что такие скафандры уже никто не носит, их давно заменили миниатюрные круглые скафандры, я, бросив: – Пещерный век! – продолжала рассматривать незнакомку. – Да, она одного возраста со мной! – воскликнула я, – а выглядит прямо пацанкой – заморышем, настолько тощей, что гляди того переломиться. Заметив, что её изучают, незнакомка, окрестив Жюль каланчой (о чём я узнала от самой пупучки позже), сощурила глаза, что сделало её похожей на лисёнка, неожиданно резко спросила: – Что уставилась, никогда не видела Пупучек? – Пупучек? – я, почему-то переспросила.

– Да! Да! Пупучек! – повторил лисёнок. – Есть такая планета – Пупучиния. На этой планете живут люди – Пупучки. Слышала, про таких? Я смутилась и промямлила: – Что-то читала в атласе Планет. – Она что-то читала! – воскликнула девочка –заморыш. – Ты учишься…, – она оглядела каланчу, – почти заканчиваешь школу астронавтов, а планет не знаешь! Вот я, про твою Зелёную планету, всё почти знаю, -уела она меня. – Так уж и всё? Хвастаешь!? – я остановила задаваку. – Но во всяком случае, больше, чем ты про мою планету! – отчеканила Пупучка и, взяв мужчину под руку, чинно прошествовала в класс. Меня очень заинтересовала эта девушка, от природы я была очень любознательна, да и моя будущая профессия способствовала этому, так как была связана с изучением планет Вселенной. Я заканчивала школу по специальности астронавтов –штурманов. После занятий я дождалась незнакомку и, подойдя к ней первая протянула руку: – Жюль, – я представилась.

Она спокойно протянула мне руку и ответила: – Пуэйла. – Так мы познакомились и впоследствии стали близкими подругами. Нашей дружбе способствовало и ещё одно обстоятельство, так получилось, что Пуэйла оказалась в одном классе с близким мне другом –Кельвиным, я дружила с ним с детского сада. Сначала, дружба новенькой пупучки с Кельвиным не очень складывалась. Он постоянно подсмеивался над ней. Один случай сблизил их. Однажды Пуэйла, нарушив приличия школьницы, щёлкнула Кельвина по носу при всём классе, что было недопустимо по меркам правил школы. За этот поступок её могли отчислить из школы, но Кельвин спас её, представив щелчок – спором. Мы много времени проводили с Пуэйлой в школе и вне её. Она оказалась интересной собеседницей, рассказывая нам с Кельвиным о разных маршрутах к планетам Вселенной. Но сблизил нас совершенно случайное обстоятельство. Однажды Пуэйла поймала в свою компьютерную ловушку позывной, удивительно похожий по начертанию на позывного сына повелителя Красной планеты, с которым она познакомилась в своём первом полёте. Она уже хотела отправить неизвестный позывной в поисковую межпланетную систему, чтобы узнать побольше информации о нём, но в последний момент передумала, так как вспомнила, что на запрос система даст только открытые шифры Красной планеты. Тогда она решила связаться с самим сыном правителя Красной планеты – Гуппи, но получила отказ: «Связь временно прекращена, ваши позывные зарегистрированы и будут немедленно транспортированы в файл ожидания». Это означало, что получателя не было на Красной планете. На другой день Пуэйла отправилась в школу пораньше, чтобы расспросить меня о том, что я знаю о затерявшихся позывных.

Записано со слов Пуэйлы.

В тот день Кельвин пришёл в класс первым. Он подошёл к Пуэйле и, показав ей маленького динозаврика, спросил: – Хочешь, подарю? Его привезли с планеты Динозавров, он залез в шлем моего отца, и его не заметили. Так он попал ко мне.

– Тебе отец рассказывал про планету Динозавров?! – заинтересованно спросила Пуэйла.

– Нет, – ответил юноша, – он ещё в больнице. С ним нельзя видеться пока. – Как это случилось? Расскажи, мне очень интересно! – попросила Пуэйла.

– Ты же знаешь, – напыщенно произнёс юноша, – его корабль потерпел неудачу из-за сильных песчаных бурь. Дело в том, что на планете Динозавров большие песчаные бури образуют громадные столбы, – от сорока до восьмидесяти метров в высоту, вращающихся с огромной скоростью, как волчок. Ты знаешь, что такое волчок?

– Конечно! Видела в одном мультфильме! Это большая собака – Волк! – засмеялась Пуэйла. – Волчок – это, наверное, его детеныш? – она пожала плечами.

Кельвин захохотал: – Эх ты! Пустыня! Знаешь, что такое Пустыня?

Пуэйла обиделась: – Пустыня – это местность, где лежат сплошные пески.

– Не обижайся! – засмеялся юноша. – Пустыня – это наше новое прикольное слово, а волчок – это игрушка, она ещё юлой называется. – Почему «волчок»? – переспросила Пуэйла.

– Не знаю! – ответил Кельвин и продолжал: – Так вот, корабль отца попал в такой «волчок», его начало крутить во все стороны. Хорошо, что папин товарищ – очень опытный пилот, резко сменил высоту и выскочил из «волчка», но порвал рулевую тягу. Пришлось срочно перейти на аварийный режим и зависнуть над поверхностью. Когда буря стихла, они опустились на поверхность, – но только хотели выйти, как увидели огромных динозавров, которые, стоя на задних лапах, протягивали передние лапы к кораблю. Раздался оглушительный треск, корабль начал качаться.

– Они разобьют корабль! – закричал отец. Его помощник оказался классным малым! – Кельвин сделал восхищенное лицо, – представляешь, он не растерялся и мгновенно включил «старт».

Корабль вздрогнул и быстро пошёл вверх. Но нужную скорость не мог набрать, его почему-то тянуло то в одну, то в другую сторону. Машина болталась, как парашют, подвешенный на стропах.

Бортовые камеры показывали, что на буксирных крюках повисло несколько динозавров. У корабля не хватало мощности, чтобы освободиться от непрошенных гостей. Командир корабля не растерялся, оценив ситуацию, включил электрическую дугу вокруг корабля. Огромные разряды озарили пространство вспышками.

Мощный удар сразил животных. Они превратились в груду тел, барахтающихся от сильного болевого шока. Освободившись от непрошеного груза, корабль резко взмыл вверх. Ремни безопасности не выдержали нагрузки, люди вылетели из кресел и получили тяжёлые травмы. Но они смогли, довести корабль на автопилоте. Жаль, что они не увидели планету Динозавров!

– Как же они попали в песчаную бурю? – недоумевала пупучка, -ведь календарь этих бурь хорошо известен, каждому астронавту, тем более что они бывают только перекатные, даже я знаю это. Астронавты не должны были лететь в такое время? – удивилась Пуэйла.

– Они летели на новом корабле, пройдя путь до планеты Динозавров быстрее заданного времени, прилетели раньше, поэтому и попали в бурю, – заливал Кельвин.

– Не может быть, чтобы опытные астронавты нарушили график полета? – засомневалась девушка. Кельвин сделал умиленное лицо и продолжал: – У них был свободный график.

Пуэйла разозлилась: – Этого не может быть! Все ты врёшь! Во-первых, планета Динозавров, называется так не потому, что там живут динозавры, а по созвездию, которое расположено над этой планетой. Во-вторых, даже во время бури – на таком современном корабле, они спокойно могли подойти к планете, также спокойно совершить посадку. Корпус корабля выдерживает большую нагрузку, и, если бы песок засыпал его, – как ты утверждаешь, – то над ним образовалась бы гора – правильно? А поскольку у динозавров не развито обоняние; они никогда бы не смогли найти корабль. Дать бы тебе, да ты сломаешься! Долговязый, – девушка цыкнула сквозь зубы и отошла от враля. – Ух, ты! Ну, прямо Шерлок Холмс!? Всё знаешь! Я даже не мог предположить, что ты в этом разбираешься. – Поэтому ты так и заливал? И про динозаврика ты, наврал всё! Он никак не мог забраться к твоему отцу в шляпу!

– Какую шляпу? Я сказал шлем, – ответил Кельвин.

Пуэйла засмеялась: – Ты не знаешь, что такое шляпа? Шляпа – это вещь, которую носят на голове. А ещё – у нас зовут ротозеев, и заливал вроде тебя – «Шляпа»!

– Где, это у вас? «В какой части Вселенной?» – недоуменно спросил юноша.

– На Земле, – ответила девушка и добавила. – Там холодно, поэтому люди на голове носят головные уборы, у них нет ни каких шлемов – в нашем понимании.

– Они не носят шлемов?

– Ты не видел в кино, как одеваются люди на Земле?

– Конечно, видел, но не знал, как это называется. Правда, что твой отец – землянин? – безапелляционно спросил юноша.

– Правда! – ответила девушка, сощурив глаза.

– Слушай, расскажи про Землю, – попросил Кельвин. Но Пуэйла увидев меня, бросила Кельвину: – Пока отпрыск – долговязый, до «скорого»! – побежала мне навстречу, оставив юношу в недоумении.