Ирина Перепечина – РУССКИЙ ИНТЕЛЛЕКТ (страница 30)
Кажется, завтра будет дождь.
Я, пожалуй, останусь дома.
К счастью, всё обошлось.
Упражнение 133
Расставьте запятые.
1) Он кажется усталым.
2) Он, кажется, уже ушёл.
3) Вы (1) должно быть (2) устали после дороги.
4) Эта история (1) по-видимому (2) заинтересует (3) всех собравшихся.
5) Его слова (1) к удивлению присутствующих (2) оказались правдой.
6) Поздравляю вас (1) дорогие выпускники (2) с окончанием школы!
7) Что (4) ты (5) милый (6) так задумался?
Упражнение 134
Расставить запятые.
1. Товарищи, к сожалению, нам придётся отменить собрание.
2. Дорогой друг, представь себе, я еду в Париж!
3. Ваня принёс книгу.
4. Ваня принеси книгу.
5. Дежурный закрой окно.
6. Дежурный закройте окно.
7. Ребята играли во дворе.
8. Ребята идите ко мне.
Упражнение 135
Расставьте запятые.
а) О мама как я соскучился!
б) О как прекрасен этот вид!
в) Ах ты хитрая лисица!
г) Ах как больно!
д) Эй вы идите сюда!
Е) Эй как тут красиво!
Упражнение 136
НАЙТИ И ИСПРАВИТЬ ОШИБКИ (обращения)
а) Ребята, давайте соберёмся в субботу.
б) Ты, Юра, не забудь позвонить.
в) Поздравляю, вас, Елена Сергеевна.
г) О, природа, как ты мудра!
д) Скажи-ка, дядя, ведь не даром Москва, спалённая пожаром, Французу отдана?
е) Ну, заяц, погоди!
ж) Доктор, помогите мне.
з) Милая, мама, я приехал.
Упражнение 137
Расставить запятые.
1. К сожалению Анна Игоревна мы не сможем прийти.
2. Вы кажется Пётр Иванович ошиблись.
3. Дорогие гости разрешите пожалуйста начать наш праздник.
4. Я думаю Сергей нам стоит поторопиться.
5. Кстати Алексей ты не видел мои ключи?
Упражнение 138
Расставить все знаки: и обращения, и вводные
1) Товарищи к сожалению нам придётся отменить собрание.
2) Дорогой друг представь себе я еду в Париж!
3) Вы наверное доктор уже слышали эту новость.
4) Мама я кажется получил пятёрку.
5) Кстати Ольга ты не могла бы передать соль?
Упражнение 131
СОСТАВИТЬ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОБРАЩЕНИЯМИ
а) Составить побудительное предложение с обращением к другу.
б) Составить вопросительное предложение с обращением к учителю.
в) Составить предложение с обращением, стоящим в середине.
г) Составить предложение с обращением, где используется частица «о».
д) Составить предложение с двумя разными обращениями.
е) Составить письменное объявление для школьной доски, начинающееся с обращения «Уважаемые учащиеся!»
ж) Составить диалог из двух реплик, где в одной будет обращение, а в другой – вводное слово.
з) Написать начало письма с обращением к дедушке.
и) Составить восклицательное предложение с обращением к природе (например, к морю, лесу).