Ирина Перепечина – ГРАММАТИКА РУССКОГО ЯЗЫКА (страница 5)
3. Ошибка: неверное использование двойного союза
Неверно: Она не только хорошо поёт, а также танцует.
Почему: союз «не только… а также» некорректен.
Верно: Она не только хорошо поёт, но и танцует.
4. Ошибка: объединение видового и родового понятий
Неверно: В корзине лежали яблоки, фрукты, груши и персики.
Почему: «фрукты» – родовое понятие, «яблоки», «груши», «персики» – видовые.
Верно: В корзине лежали фрукты: яблоки, груши и персики.
5. Ошибка: разные предлоги в однородном ряду
Неверно: Мы гуляли в парке, лесу и на поляне.
Почему: пропущён предлог «в» перед «лесу».
Верно: Мы гуляли в парке, лесу и на поляне. / Мы гуляли в парке, в лесу и на поляне.
6. Ошибка: несогласованность форм прилагательных
Неверно: Дом был старый и в хорошем состоянии.
Почему: нельзя сочетать полную форму («старый») и словосочетание («в хорошем состоянии»).
Верно: Дом был старый, но в хорошем состоянии. / Дом был старым, но хорошо сохранившимся.
7. Ошибка: соединение причастного оборота и придаточного предложения
Неверно: Это книга, написанная известным автором и которая стала бестселлером.
Почему: нельзя делать однородными причастный оборот и придаточное предложение.
Верно: Это книга, написанная известным автором и ставшая бестселлером. / Это книга, которую написал известный автор и которая стала бестселлером.
8. Ошибка: логическая несочетаемость
Неверно: На столе лежали книги, чашки и радостные улыбки.
Почему: «улыбки» не могут физически лежать на столе.
Верно: На столе лежали книги и чашки, а на лицах гостей – радостные улыбки.
9. Ошибка: пропуск союза в ряду однородных членов
Неверно: Она умеет рисовать, петь танцевать.
Почему: перед последним членом ряда нужен союз «и».
Верно: Она умеет рисовать, петь и танцевать.
10. Ошибка: неверный порядок слов с двойным союзом
Неверно: Он читал не только газеты, журналы также.
Почему: вторая часть союза («также») стоит не на своём месте.
Верно: Он читал не только газеты, но и журналы.
ОШИБОЧНО:
1. Раскольников придумал и восхищается своей теорией. (глаголы сочетаются с существительными в разных падежах)
2. Натянуть и выстрелить из лука непросто.
3. Книги эти интересны (крат.форма) и хорошо иллюстрированные (полн. форма).
4. Толпы людей были повсюду: на улицах, площадях, скверах.
5. Жизнь крестьян изображена в произведениях русских классиков (Р.п.): Гоголь, Тургенев, Толстой (И.п.).
6. В пакете лежали апельсины, сок, бананы, фрукты.
7. Можно утверждать, что настроение было не только главным для создателя стихотворения, но и для читателей.
8. В Северной Африке мы наблюдали много особенностей как в природе, а также и в людских нравах.(нет союза не только…, а также)
ИСПРАВЛЕНО:
1. Раскольников придумал (кого? что? В.п.) свою теорию и восхищается (кем? чем? Т.п.) ею.
2. Натянуть тетиву и выстрелить из лука непросто
3. Книги эти интересны (крат.форма) и хорошо иллюстрированы (крат.форма) илиКниги эти интересные (полн. форма) и хорошо иллюстрированные (полн. форма).
4. Толпы людей были повсюду: на улицах, площадях, в скверах.
5. Жизнь крестьян изображена в произведениях русских классиков (Р.п.): Гоголя, Тургенева, Толстого (Р.п.).
6. В пакете лежали сок и фрукты: апельсины, бананы.
7. Можно утверждать, что настроение было главным не только для создателя стихотворения, но и для читателей.
8. В Северной Африке мы наблюдали много особенностей как в природе, так и в людских нравах.
ВАЖНО ПОМНИТЬ!!!
Если вначале располагается причастный оборот, а потом придаточное определительное, то перед нами ошибка в построении предложения с однородными членами.
Основные типы ошибок:
Несогласованность в падеже однородных членов с общим обобщающим словом.
Соединение в одном ряду несовместимых понятий (например, видовых и родовых, пересекающихся классов).
Нарушение логики при двойных союзах (не только…, но и…; как…, так и…).
Нарушение однородности синтаксической конструкции (например, один член – существительное, другой – инфинитив).
Ошибки в управлении, когда от одного слова зависят разные падежи, но они соединены союзом «и».
Смешение сочинительных союзов (например, «а также, но и»).
Упражнение 6
Я люблю футбол, плавание и кататься на лыжах.
Экскурсия понравилась и детям, а также взрослым.
Он уважает и восхищается своим старшим братом.
В зале присутствовали преподаватели, студенты, а также был приглашён ректор.
Книга рассказывает о зарождении искусства, его развитии и как оно влияет на современность.