Ирина Мутовчийская – Возвращение в парк призраков. Тэкэра (страница 2)

Однако эта сияющая медаль имела и другую сторону.

На перемене Тэкэру внезапно перехватила взгляд лучшая ученица класса – та самая красавица и самая популярная девочка. Вероятно, она привыкла получать всё лучшее просто так, но теперь лучший из учеников, новенький, выскользнул из её сетей.

Тэкэра передернула плечами. За всё время в классе она старалась не вставать на пути у самой популярной одноклассницы, слишком хорошо зная, чем кончается это противостояние.

Тэкэра повернула голову к пустой парте. За ней сидела девочка, которую звезда класса почему-то невзлюбила. Та несколько раз приходила домой с синяками и кровоподтёками и сейчас уже училась в другой школе. Проще говоря, лучшая ученица организовала банду одноклассниц, которые избивали неугодных.

Кто-то давал отпор, кто-то откупался деньгами, а кто-то был вынужден уйти из класса насовсем. И вот теперь, вероятно, настала очередь Тэкэры.

Всё было предельно ясно, и чтобы не оставлять сомнений, лучшая ученица состроила гримасу и показала кулак.

Тэкэра вжала голову в плечи. Ей стало страшно. Одноклассница, а кстати, я думаю, уже пришло время назвать имя лучшей ученицы в классе, так вот, одноклассница Тэкэры, звали её Мальвина, была безжалостной к тем, кого не любила.

Родители Мальвины, профессора местного университета, специализировались на изучении русской литературы, возможно, именно поэтому они дали дочери имя героини русских сказок. Красавица Мальвина, девочка с голубыми волосами, была героиней сказки «Буратино». Удивительно, но бунтарка Мальвина не имела ничего против своего имени. Чтобы соответствовать ему ещё больше, она красила волосы в разные оттенки – от фиолетового до голубого, но чаще всего они были синими.

Учителя пытались бороться с этим, но вскоре признали поражение. Мальвина считала, что волосы подчёркивают её индивидуальность и особенность.

Что касается Тэкэры, то она, наоборот, старалась не выделяться из общей массы. У неё было несколько друзей в классе, и она относилась к ним с искренностью и заботой. Однако сегодня друзья вряд ли смогли бы помочь ей. Они так же, как и она, боялись Мальвину и её банду.

Но то, что должно случиться, не отодвинешь ни в коем случае и ни в какую сторону.

Суи, так звали нового одноклассника, несколько раз пытался заговорить с Тэкэрой на уроке, но девочка боялась, что учитель накажет её, и молчала. Наконец новенький состроил озабоченную гримасу и показал Тэкэре глазами на планшет. Девочка проследила за его взглядом и поняла: Суи прислал ей сообщение.

Все дети из этого класса состояли в одном групповом чате, и Суи легко нашёл электронный адрес Тэкэры. Девочка поднесла палец к экрану, и сообщение открылось:

– Ты меня не помнишь, – гласило сообщение, – а я тебя знаю. Нам нужно поговорить. Жду тебя сегодня в беседке за школой.

Пока Тэкэра читала, миллион мыслей ворвались в её мозг и устроили там вихрь. Ей тоже казалось, что она знает Суи, или знала раньше, но где и когда их пути пересеклись – вспомнить не могла.

Суи смотрел на Тэкэру вопросительно, и девочка, чуть помедлив, кивнула – согласие.

Уроки закончились. Обычно дети проводят в школе почти весь световой день, и Тэкэра вышла из школы уже в сумерках. Начинался дождь, и она наклонилась к портфелю, чтобы достать дождевик, но тут кто-то сбил её с ног. Потом на девочку накинули что-то тёмное и, взяв за руки, потащили в сторону заднего двора школы – за школу.

Всё произошло очень быстро, Тэкэра даже не успела осмыслить происходящее, как почувствовала первый удар. Вероятно, банда жестокой Мальвины решила разобраться с ней. Как вы помните, Мальвина не терпела, когда то, на что она положила глаз, доставалось кому-то другому.

Однако несколькими ударами дело и закончилось – внезапно кто-то раскидал девчонок, сдёрнул ткань и прижал Тэкэру к себе.

В этой школе и в этом классе мальчикам не принято было вмешиваться в конфликты девочек. Когда банда Мальвины и другие девчачьи банды разбирались с одноклассницами, мальчики предпочитали не вмешиваться. Но Суи, спасший Тэкэру, не желал подчиняться этим неформальным законам.

Он ждал Тэкэру за школой, как и договорились, в беседке, когда услышал крики и звуки ударов. Даже если бы жертвой была не Тэкэра, Суи всё равно бы вмешался, так что его вмешательство было логичным.

Увидев, что жертва ускользнула, Мальвина зашипела и кинулась на Суи, но он лишь вытянул руку в её сторону – и она не смогла ничего сделать.

Огрызаясь, скаля зубы и обещая всяческие кары Тэкэре, Мальвина и её разноцветная банда отступили. Ах да, забыла упомянуть: девочки из банды Мальвины тоже красили волосы в разные цвета – цена за вступление в банду.

Родители и учителя были недовольны, но их недовольство было ничтожной ценой для девочек.

Вскоре за школой стало тихо. Тэкэра сидела на земле и плакала. Мальвина не успела нанести серьёзных побоев, зато отыгралась на портфеле Тэкэры – бросила его на землю и несколько раз подпрыгнула на нём. Планшеты были разбиты вдребезги. В школе на каждый урок у Тэкэры был свой планшет – таковы были правила.

Суи как мог успокоил Тэкэру и сообщил, что проводит её домой.

Девочка была не в состоянии воспринимать информацию, которую хотел сообщить Суи. Она плакала, а он её утешал, поэтому они чуть не прошли мимо аптеки с пластырями и мазями от ушибов.

Мальвина и её банда знали, куда наносить побои, чтобы на следующее утро следов не было – родители не могли предъявить претензии. Обычно доставалось рукам, ногам и позвоночнику жертв.

В данном случае Мальвина не успела нанести много побоев, но и то, что сделала, было достаточно болезненным.

Суи купил мазь от ушибов и велел Тэкэре вечером перед сном нанести её на раны.

Родители Мальвины были, как я уже упоминала, профессорами местного университета. Это были высокодуховные, начитанные люди, вся жизнь которых была посвящена воспитанию подрастающего поколения. В доме Мальвины постоянно толпились молодые люди, которым родители оказывали помощь в усвоении сложного материала по изучению русской литературы. Есть такая русская поговорка – «сапожник без сапог», и она очень подходила к семье Мальвины. Родители, тратящие огромное количество времени на воспитание чужих детей, не замечали, что происходит с их собственной дочерью.

Они придерживались гуманных методов воспитания, включавших теорию невмешательства в личную и учебную жизнь дочери, совместные выезды на природу, долгие беседы на высокодуховные темы и многое другое. Однако то, что происходило с Мальвиной в последнее время, начало тревожить родителей.

Вот, например, сегодня после школы дочь отказалась ужинать – а ведь совместные завтраки, обеды и ужины были священным ритуалом в этой семье. Более того, после того как Мальвина поднялась в свою комнату, квартиру заполнил звук песни, в мелодии которой звучала агрессия и которая буквально давила на уши. Но всё это родители могли бы выдержать, если бы звуки музыки не сопровождались шумом разрушения.

Когда родители, не выдержав, постучались в комнату, перед ними предстала картина хаоса: почти ни одного целого предмета, всё разбито и разрушено, а Мальвина сидела посреди этого безумия и стучала по полу в такт музыке. Думаете, о гуманных методах воспитания в этой семье было забыто? Вы абсолютно правы.

Скрепя сердцем, родители Мальвины вынуждены были вникнуть в проблемы дочери, из-за которых её состояние стало неадекватным.

А где сейчас Суи с Тэкэрой? Где находится Суи – я не знаю, мальчик предпочитает, чтобы я пока не знала его место жительства, а Тэкэра дома, в своей комнате. Наша героиня, как и раньше, не посвящает родителей в свои проблемы. У неё есть карманные деньги – небольшая сумма, но достаточная, чтобы заказать четыре новых планшета. К счастью, вся информация о домашних заданиях и уроках сохранена в Облаке, и Тэкэре не составит труда снова разложить её по планшетам.

С вашего разрешения и с разрешения Суи я расскажу, почему он появился в классе, где училась Тэкэра.

Суи и Тэкэра уже встречались, хотя сейчас девочка этого не помнила.

После расставания Суи остался в волшебном мире, где правила хозяйка парка для призраков Шен, а Тэкэра с родителями вернулась в реальный мир. Перед расставанием Суи велел Тэкэре идти, не оглядываясь. Девочка так и сделала. Однако чем дальше уносила её машина от ворот волшебного парка, тем тяжелее было вспомнить события последних дней. К тому моменту, как они подъехали к новому дому, Тэкэра почти всё забыла.

Кстати, волшебный парк и дом, где теперь жила Тэкэра, находились совсем недалеко друг от друга. Тогда отец Тэкэры, уже почти подъезжая к дому, свернул не туда. Ошибка навигатора или волшебные силы – этого мы не узнаем.

Это было недавно или давно – сейчас сложно сказать. А произошло все примерно так…

Войдя в ворота волшебного парка, родители и Тэкэра уловили запах чего-то вкусного. Незваные гости попали на улицу для призраков-гурманов.

Девочке здесь не нравилось. У детей шестой чувство развито сильнее, чем у взрослых. Тэкэра плакала и кричала, но её не слушали.

В результате родители, наевшись волшебной пищи, превратились в пару толстых животных, а Тэкэра пришлось устроиться на работу к волшебнице Шен. Шен владела всем в волшебном парке – ресторанами, кафе и баней для призраков и приведений.