Игорь Дмитриев – Олег и Марина в 7011 году (страница 30)

На счет «три» ребята надели рубахи. Капитан посмотрел на «своих ребяток» и едва сдержал смех. Кто-то надел задом на перед, другой не успел всунуть руки в рукава. Лучше всех справилась Марина. На «три» она стояла уже в рубахе и даже успела поясок подвязать! Олег тоже аккуратно надел рубаху, но не успел на «три». Капитан похвалил Марину, а остальным велел снять рубахи и тренироваться надевать их на скорость.

–Дядя Костя… – начала Марина.

–Что? Я не расслышал, к кому ты обращаешься?

–Дядя Костя, я к тебе обращаюсь! – повторила Марина.

–Марина, обращайся ко мне на плоту «капитан»! Хорошо?

–Хорошо, дядя Костя, – Марина улыбалась, показывая, что она прекрасно понимает, но обращаться будет «дядя Костя».

–Ладно, моя девочка, слушаю тебя.

–Капитан, а зачем рубахи надевать, если тепло?

–На воде можно очень сильно на солнце обгореть, если ходить раздетыми. Настолько сильно, что будут ожоги, как от огня. Вот ты в воде дрызгаешься, и к вечеру бедра у тебя будут красные. А крема от солнечных ожогов у меня нет. Поэтому, лучше бы тебе ноги прикрыть.

–Может быть мне тогда штаны надеть?

–Не обязательно, достаточно прикрыть бедра, но, если будешь ходить по палубе, лучше надеть штаны. Отдыхай, Мариночка, а я посмотрю, как «матросы» научились рубашки надевать.

На этот раз все справились на отлично. Плот тихонечко плыл вдоль берега под парусом. Капитан стоял у руля и следил за своим «экипажем».

–Капитан, – обратилась Таня, – а можно мне немного позагорать на плоту?

–Хорошо, Танюша, но не долго. Следи, чтобы не обгореть, – разрешил капитан.

Таня легла на палубе загорать, мальчики ловили рыбу, Марина окунула ноги в воду, но бедра сверху прикрыла штанами. У мальчиков был отличный клев, но пойманную рыбу они отпускали. Ведь у них уже была рыба в корзинах, зачем же еще брать! Правда, мелкую они повесили сушить. Капитан разрешил привязать веревку с рыбой к мачте.

–Что, матросы, сильно проголодались? – спросил Константин, когда солнце давно уже прошло зенит и стало клониться к закату.

–Так точно, капитан! – дружно ответили «матросы» и засмеялись.

–Тогда, правим к берегу. Марина, освобождай парус, Таня – вставай к рулю, правь на берег. Олег и Игорь – берись за шесты! Налегли! Дружно!

–Капитан, шесты не достают до дна!

–Таня, дайка я к рулю встану. Иди к парусу, помогай Марине. Игорь, Олег – с шестами стойте по бортам, как только достанете дна, дружно толкайтесь! – и капитан с помощью руля направил плот к берегу.

На берегу

Скоро плот подошел к берегу. Вбив в берег колышек, капитан сам привязал плот, мальчики в это время устраивали костер, девочки поставили палатку.

–Олег, помоги девочкам с обедом. Я с Игорем схожу в лес на охоту.

Вернулись Игорь и капитан с добычей – дядя Костя застрелили из лука пару уток, а Игорь собрал немного грибов. Решили остаться на этом месте ночевать, и, если место понравится, провести здесь пару дней.

После обеда дядя Костя и ребята сидели на берегу озера.

–Дядя Костя, – спросил Игорь, он во всем любил ясность, – а что мы будем делать в «экспедиции»?

–Задача нашей экспедиции – исследование озера и его берегов. Составление карты.

–А как нам расстояния определять? – поинтересовалась Марина.

–Есть способ, называется «метод подобных треугольников», – Константин достал спичку. – Возьмем спичку в вытянутую руку. Принимаем длину руки шестьдесят сантиметров, а высота спички – четыре. Определим высоту дерева.

Константин подробно рассказал ребятам, как методом подобных треугольников они будут вычислять расстояния.

–А глубину озера как измерить? – продолжила спрашивать Марина.

–Для измерения глубины мы сделаем из веревки лот, привязав к ней камень и сделав на веревке деления, – объяснил Константин.

–А деления на веревке мы тоже по каким-нибудь треугольникам будем определять? – продолжала выяснять Марина.

–Нет, гораздо проще! – Константин достал из кармана портновский «сантиметр».

–Ой, дядя Костя, – заторопилась Таня, – давайте скорее лот делать! Олег, Игорь, принесите камень побольше!

Из веревки и камня сделали лот. Олег предложил и на шестах сделать разметку.

–Дядя Костя, а растения и животных мы будем собирать? – поинтересовалась Таня.

–Нет, Танечка. Нам не сохранить их, а если и удастся сохранить, то домой в XXI век не перевезти. Наиболее интересные или редкие экземпляры будем зарисовывать. Кстати, а кто из вас лучше всех рисует?

Ребята переглянулись.

–Игорь здорово рисует! – предложил Олег. – Он иллюстрации к книгам делает!

–А Марина в художественной студии занималась! – вспомнила Таня.

Тогда дядя Костя взял рыбку и попросил ее нарисовать. Лучше всех справилась Марина. После рыбки дядя Костя предложил нарисовать листик и лягушку. И опять лучший рисунок был у Марины.

–Ребятки, лучше всех, как мне кажется, рисует Марина. Может ее и попросим быть нашим художником? Никто не возражает?

–Да пусть, – согласился Игорь. – Марина и правда хорошо рисует. Тем более она в студии занималась.

Так и поручили Марине рисовать «редкие экземпляры». Константин объяснил, что для составления карты, существуют основные условные обозначения – как обозначать глубину, как реки, как размеры деревьев.

–Дядя Костя, а карту кто рисовать будет? Тоже Марина? – поинтересовалась Таня.

–Нет, Танюш, Марине и так много работы. А ты справишься? Ведь тебе придется и измерения проводить!

–Постараюсь, дядя Костя. Но я не помню условные обозначения, в школе учила, да забыла уже.

Константин нарисовал для Тани основные условные обозначения – как обозначать глубину озера, как реки, как размеры деревьев, кусты, поляны и прочее.

–А нам с Игорем чем заниматься? Мы будем матросами? – спросил Олег.

–Мальчишки, а не хотите ли берег озера изучать? Вы пойдете берегом, километрах в двух-трех от озера. Будете карту берега составлять. Но это не всегда. Когда устанете или надоест – переходите на плот.

–Ой, дядечка Костя, а можно и мы будем берег изучать? – запросились Таня с Мариной.

–Только если по очереди и с мальчиками. Парами. Вас двоих я не отпущу.

–Мы согласны! – одновременно сказали Таня и Марина.

–А мальчики ваши согласны?

–Да пусть, дядя Костя, идут. Я не против. Если Олег не против, я возьму Таню, – согласился Игорь.

–Я тоже не против. Пойду с Мариной, – охотно согласился и Олег.

Первыми в экспедицию по берегу пошли Олег и Игорь. Девочек Константин побоялся отпускать, вдруг в лесу живут крупные хищники или водятся разбойники! Отправляя мальчиков в лес, предупредил, что стрелять из пистолетов можно только при опасности, если нападут хищники или разбойники. Игорь и Олег ушли изучать берег, а Константин с девочками поплыли на плоту. Таня стала составлять карту, дядя Костя ей помогал. Марина следила за рулем и парусом. Но плот плыл медленно, ветер был слабый, поэтому Марина стала рисовать. Сначала нарисовала плот, потом – озеро. Посмотрела свои рисунки и на плоту дорисовала Таню и дядю Костю.

Игорь и Олег шли по берегу, изучали следы животных, собирали неизвестные растения. Вернулись на плот вечером уставшие и голодные. Отдали Марине собранные «образцы», чтобы она их зарисовала. «Мальчики, а чего так мало собрали?» – спросила Марина. «Вот ты и принеси больше, если пойдешь», – огрызнулся Игорь. Игорь устал, а тут девчонка со своими глупостями пристает, и ему не нравилось, когда его называют мальчиком. Марина не хотела обидеть, просто она привыкла на Олега и на школьников из кружка смотреть, как на детей. Игорь, избалованный сестрой и подружками, обращается с девочками пренебрежительно, это Марину раздражает, но она сдерживается, понимая, что ссоры никому не нужны. К тому же, Игорь – мальчик ее лучшей подруги. Ради своей Тани она старается сама не раздражаться на Игоря. Поэтому и промолчала, понимает, устали мальчики.

На следующий день «в экспедицию на берег» должны отправиться Олег и Марина. Девушке очень хотелось пойти с Олегом. Во-первых, ей скучно сидеть на плоту и рисовать. Во-вторых, она приглядывается к Олегу, можно ли будет с ним пойти в экспедицию в институте дома в XXI веке. Но и конечно Марине просто хочется погулять со своим мальчиком вдвоем! Но дядя Костя, видя, как устали Игорь и Олег, не хочет ее отпускать. Раз уж парни так устали, девчонка и вовсе не справится, только зря Олегу мучиться. Он только спросил ребят, смогут ли пойти завтра или дать день отдохнуть? Но ребята решили идти завтра, за ночь достаточно отдохнут. Конечно с девчонкой хорошо погулять по лесу, интереснее, чем на плоту, но и карту берега составлять надо.

–Сегодня составлять карту берега пойдут Олег и Игорь, – объявил капитан утром.

–Дядя Костя, а как же я? Сегодня моя очередь! – возмутилась Марина.

–Ты мне здесь нужна.

–Дядя Костя, но вы ведь обещали!

–Марина, это – приказ!