Слушать книги Игорь Дмитриев (0)

Из Гренландии Желтая Рысь привезла в лес Белого Зайца дымчатого котенка, которого назвали Дымок. Пройдя Лесную школу и школу «Лесной полиции», Дымок стал сельским старостой в брошенной деревне, где живут кошки и собаки. Однако на деревню нападает крысиная армия, возглавляемая толстой крысой с корабля пиратов-китобоев. Дымок должен спасти жителей деревни от крыс, но его мечты о командовании полком приводят к тому, что его обманывает разбойник Черный волк. Поселившись на Бобровом ручье, Дымок встречает бобра Бурку Пушистого и мудрую змею, и вместе им предстоит пройти много удивительных приключений.

Авторы данного тома представляют читателям картину мира в XVIII веке, которая сложилась в современной исторической науке. Они также рассматривают проблематику новейших исследований, посвященных судьбам основных регионов в этом столетии. Вместо традиционного взгляда на Просвещение как на культурный феномен, ограниченный европейскими странами и их влиянием, авторы предлагают представление об этой эпохе как о качественно новой стадии глобального культурного взаимодействия. Развитие контактов Европы с другими цивилизациями в этот период стало источником размышлений о единстве и разнообразии судеб стран и народов. Возникают вопросы о том, являются ли ценности, связанные с наследием европейского XVIII века, такие как практика свободы, права человека и вера в прогресс, абсолютными и универсальными. Стоит ли бороться за их распространение или следует признать неизбежность сосуществования различных систем ценностей, как в мире, так и в рамках отдельных стран? Как эти ценности будут интегрироваться в процесс глобализации? Эти вопросы, имеющие корни в эпохе Просвещения, остаются особенно актуальными и для историков, и для более широкой аудитории читателей.

После смерти Саши, Сергей остался вдвоем с маленьким сыном в XIII веке. Он продолжает жить в Москве и работает у князя Данилы, сильно страдая от потери. В то время в Руси царствует мир, но вокруг Владимирского престола разгорается ссора между братьями, и татары приходят в Русь с Андреем Городецким. Сергей, старший воин, отправляется на войну, а его сын остается дома. По возвращении в разрушенную Москву, Сергей не находит ни своего дома, ни своего сына, и никто не знает, где находится его мальчик. Сможет ли Сергей найти своего Олега? Последнее желание Саши - не только найти его, но и вернуть в XXI век. Однако, как одиночке с ребенком выжить в своем времени? Олегу нужно быстро освоить то, что его сверстники знают с детства: бытовые приборы, электричество, водопровод. К тому же, у них нет денег, жилья и документов... В их времени они просто "мертвые души" - мальчик не родился, а папа умер уже давно! Зато в XIII веке его жизнь, кажется, налажена. Сергею предстоит принять сложное решение.

В 10 классе Олег, влюбленный в учительницу Марину, студентку 2 курса, но для нее он всего лишь "бестолковый мальчишка". Летом он работает с группой одноклассников у папы на сборе грибов, где Марина старше них и над ними стоит. Однако, до этого в июне Олег посещал юношеский корабль "Крузенштерн". Олег, чтобы быть рядом с Мариной, присоединяется к одноклассникам в сборе грибов. В последний день работы лагеря, друг папы - дядя Костя, предлагает школьникам поплавать на яхте по озеру. С разрешения дяди Кости, Олег занимает место за штурвалом. Чтобы произвести впечатление на Марину, Олег достает "судовой хронометр" - красивые старинные часы. Он хвастается тем, что проложил курс по "компасу и хронометру". Марина просит посмотреть хронометр и замечает, что он идет с ошибкой. Она называет Олега "хвастунишкой" и переводит часы назад, после чего они оказываются в страшном шторме. Яхта разбивается о камни. Путешественники чудом спасаются и понимают, что они попали "в прошлое". Марина предполагает, что это XII век. "Часы" оказываются сломанными, и теперь им нужно найти способ вернуться домой. В то время как они пытаются выжить в "прошлом".