Игорь Дмитриев – Моя Зеленоглазая Нимфа (страница 5)

– Саня, а это что за хоромы? Кто здесь живет? – Дима показал на соседний дом, заметно выделяющийся среди прочих домов поселка.

– Государев человек, боярин, – шутит Саня, – и, между прочим, боярская дочка!

– Что? Боярин? В таком захолустье? Не может быть!

– Точно говорю, какой-то важный чиновник. Сам-то, наверное, в элитном месте живет, а здесь бабулька, мама чиновника, бывшая учительница, да девчонка, внучка её, иногда приезжает. В этом поселке когда-то давно были дачи учителей, я и сам здесь в детстве жил, у меня ведь бабушка была учительницей. Ну а сейчас… да сам видишь.

– Девчонка большая?

– Лет шестнадцать – семнадцать, точнее не скажу, не помню. Мелкая была, так с бабулей все лето жила, здесь и выросла. Сейчас в лучшем случае приедет недельки на две. Да я и сам сюда не приезжаю практически. Жива была бабуля, к ней ездили, а сейчас всё некогда. Да и скучно в этой глуши. Зато тебе будет раздолье. Вот что, Димон, пойдем с соседями знакомиться, а то примут тебя за жулика или бомжа. Начнем с боярина.

До соседа-боярина идти недалеко – шагов тридцать. Постучались в дверь. Вышел представительный мужчина лет пятидесяти. Поздоровался. Александр объяснил, показывая на Диму, что это его друг, и лето будет жить в его доме. Больше никто к ним не вышел, знакомство на этом и закончилось – в дом к себе сосед не пригласил.

Александр устроил друга и, пожелав не скучать и славно потрудиться, уехал.

Дмитрий нашел на речке подходящее для пленэра место – небольшую полянку среди зарослей ивы и черемухи. С нее открывался красивый вид на речку и противоположный берег с пойменными лугами, поросшими красивыми цветами. Когда-то в этом месте река спрямила свое русло, прорезав поле. Старое русло стало заливом, обмелело, заросло лилиями и кувшинками.

Место молодому живописцу очень понравилось: оно соответствовало его замыслу картины и было недалеко от дома – всего минут двадцать ходьбы. «Прав был Санька, речка и правда очень милая! Как же здесь красиво, – думал он, любуясь речкой и поляной. – В таком месте обязательно должна жить нимфа».

Так Дмитрий стал работать над своей картиной. С рассветом он приходил на свою полянку, и обязательно, это стало традицией, здоровался с воображаемой нимфой: «Доброе утро, нимфа! Что же ты не показываешься? Я жду тебя, плыви ко мне!» Поздоровается с хозяйкой реки и начинает трудиться – писал маслом этюды или делал карандашом эскизы и наброски. После полудня, когда начинало припекать солнце, уходил домой и работал по эскизам.

Знакомясь с поселком, где предстояло прожить все лето, Дмитрий пришел в библиотеку и попросил книги о живописи – по опыту знал, могут попасться очень интересные и даже редкие. Библиотекарем была пенсионерка бабушка Таня, которая работала на этом месте лет тридцать. Узнав, что парень – художник, попросила его: «Сынок, помоги библиотеку оформить, бумагу и краски тебе дам». Конечно, Дмитрий согласился – приятно, что в сельской библиотеке будут его работы, да и дела всего на несколько часов. Посмотрел бумагу, довольно плотные альбомные листы, а гуашь, хоть и старая, но в хорошем состоянии, не засохла, для оформления подойдет.

За несколько вечеров нарисовал и развесил в библиотеке иллюстрации к сказкам, пару плакатов, а еще оформил стенды и красивым художественным шрифтом подписал стеллажи с книгами. Бабушка Таня все не нарадуется тому, как в её библиотеке стало красиво, не знает, чем и благодарить парня. Стала приносить ему овощи: морковку, редиску, огурцы, помидоры, зелень – укроп и петрушку. Подросли кабачки – приносит и кабачки, стала подкапывать картошку, несет Диме молодую картошку. Парень пробовал отказаться от подарков, но бабушка Таня сказала, если не возьмет – она обидится. Пришлось брать.

В библиотеке Диме попалась книжка о знаменитых футболистах. Улыбнувшись, взял её в руки, вспомнил детство и то, как стал живописцем. Мальчику нравилось с друзьями гонять мяч, и он хотел стать футболистом – кумиром был Криштиану Роналдо. Дима, выходя во двор гонять с друзьями мяч, надевал майку с номером 7 и с фото Роналдо. Но дедушка разглядел во внуке талант. Так и сказал его родителям: «У Димы – талант, да такой, что бывает раз в сто лет! Он должен учиться на художника». В этом дед авторитет: Заслуженный художник, работает преподавателем в художественном вузе, ему организовываются персональные выставки, имеет награды. Для того, чтобы убедить родителей, попросил внука нарисовать кошку. Но того ждали друзья гонять мяч, поэтому быстренько намалевал эту кошку карандашом и убежал. Дедушка, для убедительности, попросил нарисовать кошку и сына, папу мальчика, а тот рисовать умел. Сравнив оба рисунка, увидели, что у папы кошка – статуэтка или чучело, у Димы она живая, хоть на кошку похожа мало.

Внук рисует все охотнее

Теперь руководством деда мальчик начал изучать живопись. Старый художник действительно был хорошим педагогом: он не отобрал у мальчика мяч, а стал показывать красоту рисунка, хваля за всякую удачу. Выходя во двор, внук брал мяч, а дедушка блокнот и карандаши. Он рисует сам и просит в перерывах игры рисовать Диму. Димины друзья обожают рисунки своего товарища, поэтому просят нарисовать их – то с мячом, то стоящими в воротах, рисовать кошек, собак и птиц. И вот внук рисует все охотнее, раздаривая рисунки друзьям.

Дима, пока учился в школе, посещал кружки и студии. Почему же не дедушка-художник, да к тому же профессор, учит? Он и учит… Но понимает, что мальчику нужно общаться со сверстниками – любителями рисовать, да и оценивать работы должны посторонние, а не любящий дедуля.

Мальчик окончил девять классов и, чтобы усвоить азы живописи, поступает в художественное училище. Старый художник продолжает внимательно следить за его учебой. Он сходил в училище, встретился с Диминым преподавателем и попросил обратить на мальчика внимание. При этом добавил: «Кажется, у него некоторые способности к живописи». Константин Дмитриевич известен в училище – преподаватели знают: зря о способностях внука говорить не будет. Ведь он не стал учить своего сына – потому что знал: без таланта вырастет не живописец, а маляр!

Присмотрелись они к новому ученику и увидели – без сомнения, мальчик талантливый. Учится Дима, усваивает азы живописи, но и дедушка продолжает занятия с внуком, да еще все материальные затраты взял на себя. Он знает: пока тот учится, никакого дохода нет, зато траты очень большие.

Закончив училище, Дима продолжил образование в художественном институте, где Константин Дмитриевич работал. К себе он внука не взял, а отдал своему ученику, который был профессором, и тот с удовольствием принял талантливого и работящего студента, став его личным учителем.

Дмитрий не нуждался в деньгах, не искал подработку, чтобы купить краски, кисти и другие учебные принадлежности. На них тратил свою стипендию, между прочим, добился повышенной. А вот на личные расходы – погулять с друзьями и девчонками, одеться-обуться деньги давал отец, который был предпринимателем, и успешным.

Профессор, зная, что слава губит молодых художников, предупреждал ученика: «Дмитрий, не гонись за деньгами и славой. Нужно учиться и очень много работать. Станешь мастером – слава придет, а деньги лишь суета – в погоне за ними потеряешь талант». Дмитрий внимательно слушал своего учителя, но монахом-отшельником не был. Он участвовал в дружеских пирушках, были и романы с девушками. Но пока ещё ни одна девушка не завоевала его сердце. Большую часть своего времени молодой мастер посвящал живописи. И вот сейчас, на последнем курсе, парень живет монахом и работает над картиной в небольшом дачном поселке.

Настя, напуганная внезапным «приключением», решила загорать в другом месте, где бы ее уж точно никто не увидел. После обеда она собиралась пойти на речку, посмотреть, нельзя ли там устроиться, но прибежала Ульяна и предложила завтра утром пойти в лес за ягодами. Собрать ягоды, конечно, хорошо, только придется рано вставать. И Настя колебалась, не зная идти или нет. Помогла бабушка: «Настюнчик, что ты все дома сидишь? Сходи с девочками за ягодами – сама поешь, и я компотик сварю». Любила Настя бабушкин компот, поэтому твердо решила завтра пойти в лес.

На следующий день рано утром к Насте прибежали подружки – Полина и Ульяна, и девчонки втроем пошли за ягодами. Лес им был знаком, а ягод уродилось столько, что сплошным ковром лежали – поэтому не только набрали по бидончику, но и вдоволь наелись, а еще грибы собрали! Теперь, довольные, возвращались домой.

Но если до леса добежали за полчаса, то обратно идти было жарко, да и усталость давала о себе знать – за полчаса прошли только полдороги до дома.

– Девчонки, может быть отдохнем немного? – робко предложила Полина, когда подошли к речке. – А то я изжарилась…

На такое предложение подруги с удовольствием согласились. Им понравилась небольшая поляна, со всех сторон окруженная кустами. Сами того не зная, девчонки заняли поляну соседнюю с той, где обычно молодой Настин сосед писал свою картину, но сегодня он не пришел. Усевшись на берегу и закатав штаны, они опустили уставшие ноги в воду. Стало немного легче, но река манила своей свежестью. Настя, скинув штаны, зашла в воду по колена. Но от этого ей лишь сильнее захотелось искупаться.